观《高雅艺术进校园》有感【通用3篇】

观《高雅艺术进校园》有感 篇一

《高雅艺术进校园》是一部引人深思的纪录片，它深入探讨了高雅艺术进入校园的重要性和意义。这部片子让我重新认识到高雅艺术对于学生的教育和成长的积极影响。以下是我对这部纪录片的观后感。

首先，纪录片展现了高雅艺术对学生的启发和激励作用。通过引入音乐、绘画、戏剧和舞蹈等高雅艺术形式进入校园，学生们有机会接触到不同的艺术表达方式，激发了他们的创造力和想象力。在片中，我看到了许多学生因为对艺术的热爱而展现出的才华和潜力。他们通过绘画创作出了令人惊叹的作品，通过音乐演奏带给观众无尽的感动，通过戏剧表演传递出了深刻的情感。这些都证明了高雅艺术对于学生的激发和启发的重要性。

其次，纪录片强调了高雅艺术培养学生综合素质的重要性。现代社会对于人才的需求不仅仅局限于专业知识和技能，更注重学生的综合素质和创造力。高雅艺术正是培养学生综合素质的重要途径之一。通过学习音乐、绘画等艺术形式，学生们不仅可以培养自己的审美能力和艺术鉴赏能力，还可以培养自己的团队合作能力、表达能力和创新能力。这些都是在现代社会中非常重要的素质，能够帮助学生更好地适应社会的发展和变化。

最后，纪录片呼吁高雅艺术进校园的重要性。在当前教育体制中，学生们面临着巨大的学业压力，高雅艺术往往被边缘化。然而，高雅艺术对于学生的发展和成长起着不可替代的作用。纪录片中提到的一些学校通过引入高雅艺术课程和活动，取得了显著的成效。学生们的综合素质得到了提高，学习动力得到了增强。因此，我认为教育部门应该重视高雅艺术的教育，为学生提供更多机会去接触和学习高雅艺术。

总之，观《高雅艺术进校园》让我深刻认识到高雅艺术对学生的教育和成长的重要性。它不仅可以激发学生的创造力和想象力，还可以培养学生的综合素质和创新能力。我希望能有更多的学校和教育机构重视高雅艺术的教育，给学生提供更多接触和学习高雅艺术的机会，让他们在艺术中发现自己的潜力，成为全面发展的人才。

观《高雅艺术进校园》有感 篇二

《高雅艺术进校园》这部纪录片给我留下了深刻的印象。它向我展示了高雅艺术对学生的教育和成长的积极影响，让我对高雅艺术进入校园有了更深的理解。以下是我对这部纪录片的观后感。

首先，纪录片让我意识到高雅艺术对学生的心理健康和情感发展的重要性。在片中，我看到许多学生通过参与音乐、绘画、戏剧等艺术活动，表达了自己内心深处的情感和思想。他们通过艺术找到了情感的出口，获得了情感的宣泄和释放。这对于学生的心理健康非常重要，尤其是在现代社会中，学生面临着各种心理压力和情感困扰。高雅艺术的引入可以帮助学生更好地处理情感问题，增强心理的抗压能力。

其次，纪录片强调了高雅艺术对学生的思维能力和创造力的培养。在现代社会中，学生需要具备创新和创造的能力。高雅艺术正是培养学生思维能力和创造力的有效途径。通过学习音乐、绘画等艺术形式，学生们可以培养自己的观察力、思维敏捷性和创造性思维。他们学会了观察和思考问题的不同角度，学会了用不同的方式表达自己的想法和观点。这些都对学生的综合素质和未来的发展有着重要的影响。

最后，纪录片呼吁高雅艺术进校园的普及和推广。尽管高雅艺术对学生的教育和成长有着积极的影响，但在现实中，很多学校和教育机构并没有重视高雅艺术的教育。纪录片中提到的一些学校通过引入高雅艺术课程和活动，取得了显著的成效。这表明高雅艺术进入校园是可行的，也是非常有益的。因此，我希望能有更多的学校和教育机构重视高雅艺术的教育，为学生提供更多接触和学习高雅艺术的机会。

总之，观《高雅艺术进校园》让我深刻认识到高雅艺术对学生的教育和成长的重要性。它可以帮助学生发展健康的心理和情感，培养学生的思维能力和创造力。我希望能有更多的学校和教育机构重视高雅艺术的教育，为学生提供更多接触和学习高雅艺术的机会，让他们在艺术中找到自己的兴趣和潜力，实现全面发展。

观《高雅艺术进校园》有感 篇三

观《高雅艺术进校园》有感

　　看完一部作品以后，从中我们收获新的思想，不能光会看哦，写一篇观后感吧。那么我们如何去写观后感呢？以下是小编为大家收集的观《高雅艺术进校园》有感，欢迎阅读与收藏。

　　我们牢记着老师教的礼仪：听音乐会要保持安静，不能说话，演出中间不能上洗手间，不能随便离开座位……。在我们的默默期待中，演出的大幕终于拉开了。

　　“请欣赏：喜洋洋、紫竹调。”随着主持人清亮的报幕声，一支乐队上场了。乐队中有弹琵琶的；有拉二胡、板胡、大提琴的；有吹笛子的；还有敲打扬琴的`……，台下顿时变得鸦雀无声。悠扬的旋律让我们听得如痴如醉，音乐家陶醉的演奏神情更让我们有一种美的感受。然而，你可知道：“台上一分钟，台下十年功”，这看似轻而易举的演奏，却花费了音乐家平时多少心血啊！

　　接下来是歌唱表演，优美动人的歌声让我们情不自禁地和着节奏拍起手来。这是一首3/4拍的歌，它时而高亢激昂，令人心潮澎湃；时而婉转悠扬，使人有些忧郁伤感。

　　精彩的演出一幕接着一幕，热烈的掌声一浪高过一浪，音乐家们的精彩表演听得我都想翩跹而舞了。在演出中，我们知道了“柳琴”是什么，还认识了“阮”这件古老的乐器，学到了不少音乐知识。

　　正当我们为一出出美妙的音乐而陶醉时，演出结束了，我们只好依依不舍地离开了少年宫。在回家的车上，我还在出神地回味着刚才美妙的音乐旋律呢。“该下车了！”一个同学捅了我一下。直到此时，同学们才把我从音乐中拉了回来，他们都说，我是一个痴迷于音乐的女孩。

　　今天的收获可真不小，既欣赏了一出美妙的音乐会，又学到了很多关于音乐和乐器的知识，更坚定了我勤学苦练古筝的决心。我想：长大后，如果我能和台上的叔叔阿姨们一样表演，那该多好啊！