观后感的格式(经典3篇)
观后感的格式 篇一:《寻梦环游记》观后感
《寻梦环游记》是一部由皮克斯动画工作室制作的电影,讲述了一个少年米格尔追寻音乐梦想的故事。影片以其精美的画面和感人的剧情深受观众喜爱。观看完这部电影后,我被它所传达出的思考和情绪深深触动,以下是我的观后感。
首先,我被电影中所描绘的墨西哥文化深深吸引。影片通过绚丽多彩的画面和丰富多样的音乐,展现了墨西哥人民热爱音乐和家庭的特点。米格尔对音乐的执着和对家庭的热爱,让我感受到了墨西哥文化的独特魅力。电影中的人物形象和情节也深入地展现了墨西哥人民的热情和坚持不懈的精神。
其次,电影中对于家庭的描绘也给我留下了深刻的印象。米格尔面对家人的反对和束缚,依然坚持追寻自己的音乐梦想,这让我深思家庭对一个人的影响和重要性。家庭是一个人成长的温床,而对于自己的梦想的坚持也是需要得到家人的支持和理解。电影中米格尔和他的曾祖父之间的感人故事,让我意识到家庭的关系是永恒而宝贵的。
最后,电影中所传达的关于追寻梦想的主题也让我思考良久。米格尔不仅仅是一个普通的少年,他拥有无比的热情和天赋,他对音乐的追求是无法阻挡的。电影通过米格尔的故事告诉我们,每个人都应该追寻自己的梦想,不要被外界的压力和困难所打败。即使在困境中,我们也要坚持自己的信念,并为之奋斗。这种积极向上的态度和对梦想的追求,让我深受鼓舞。
总的来说,观看《寻梦环游记》给我留下了深刻的印象。它不仅仅是一部动画电影,更是一部充满了温情和正能量的作品。它通过精美的画面和感人的剧情,向观众传递出对音乐、对家庭和对梦想的热爱和追求。这部电影让我思考人生的意义和价值,并激励我追寻自己的梦想。我相信,这部电影将会继续在观众心中引起共鸣,并成为经典之作。
观后感的格式 篇二:《少年派的奇幻漂流》观后感
《少年派的奇幻漂流》是一部由李安导演的电影,根据尤汉·马尔克斯的同名小说改编而成。影片通过精美的视觉效果和奇幻的故事情节,引发了观众们对于生命和信仰的思考。观看完这部电影后,我被它所传达出的哲学思想和情感震撼所打动,以下是我的观后感。
首先,电影中所描绘的漂流在海上的场景给我留下了深刻的印象。影片通过绚丽的视觉效果和真实的场景,展现了主人公在海上漂流的孤独和无助。这种无边无际的海洋和无法预测的未来,让我思考人生的意义和价值。在生命的漂泊中,我们应该如何面对困境和挑战?这是电影中所探讨的一个重要主题。
其次,电影中关于信仰的探讨也让我深思。主人公少年派在漂流的过程中,遭遇了许多困境和痛苦,但他始终没有放弃对上帝的信仰。这让我思考信仰对于人生的重要性。在困境中,信仰是我们坚持下去的动力和支持。电影通过少年派的故事告诉我们,只有坚持自己的信仰,才能找到生活的意义和力量。
最后,电影中所传达的对于真相和虚幻的思考也让我深受触动。影片中有一段描绘少年派与一只孟加拉虎生活在一起的情节,虽然这段故事是虚构的,但它让我思考现实和幻想之间的界限。有时候,真相并不是那么重要,更重要的是我们如何去理解和面对现实。电影中这种关于真相和虚幻的思考让我对于生活和世界有了新的认识。
总的来说,观看《少年派的奇幻漂流》给我留下了深刻的印象。它不仅仅是一部奇幻的冒险故事,更是一部对于生命和信仰的思考。它通过精美的画面和感人的剧情,向观众传递出对于生活和人生的思考和启示。这部电影让我思考人生的意义和价值,并激励我勇敢面对生活中的挑战。我相信,这部电影将会继续在观众心中引起共鸣,并成为经典之作。
观后感的格式 篇三
1、由读而引出感
这开头部分就好比一条醒目的标语或引子一样,先交待清楚读了什么书,有什么感想。一般来说,这一部分要求简明扼要、开门见山,千万不要绕圈子、卖关子、遮遮掩掩,而是要用肯定的语气概括地说出感受是什么?简单但明确,不含糊,这样就可以了!不必展开来说。
2、具体谈感受是什么
我们读书看报阅读文章都有一个过程,都需要一段时间,而我们的感受也是在这个过程、这段时间内一点一点产生的,感受由浅到深,感受由心而发、发自内心,因此要自然真实,有感而发,不要无病呻吟,虚假不实,这样才能感人,打动读者。
3、把感受落实到自己的现实生活中去
联系生活中的事例来谈感受,因为“感”的目的就是要指导我们的实际行动,要不就毫无意义了。具体说来,就是把自己在现实生活中的所作所为和文章中感动自己的人或事情做比较与对比,找出差距,找出不足,树立学习的榜样。
4、文章的结尾
要对全文内容做个收尾总结,可以进一步抒发理想或希望与祝愿,把全文的情感升华到顶点。
5、写法上,可采用夹叙夹议的`形式
“叙”就是把感人的故事情节或人物形象或词句叙述出来,“议”就是抒发自己的感受,要有层次地把自己的感情一步一步地推向顶点,得到升华。 叙述是简述,抓住要点,不要照抄原文,但可以引用原文句子,不过不能太长,否则就有凑字数的嫌疑,再者,这样也影响文章的结构。
写作时要注意:
重在“感”
不少同学开始写观后感,往往将“观”的内容写得很长,总爱把故事情节从头到尾加以介绍,生怕读者不知其内容,而发表“感”的文字却很少。强调学生应以“感”为主,从文字上看,“感”的内容大约占影片主要内容的四、五倍。文中适当引用影片内容,是为“感”服务的。因此,引用电影内容只要三言两语,不要具体叙述,更不要什么细致的描写。
离不开“观”
有的同学写观后感,只是在开头提一下“观了某部影片后,大有启发”等字样,以后就脱离了原片。说上一通自己的感想,牛头不对马嘴,无实际意义。要让“观”和“感”相吻合。
联系实际
要写好“感”就该联系实际,深入发挥,把自己的“感”写深、写透。这里的实际,不是单指自我实际,还包括他人实际,社会实际。