《我教儿子学作文》读后感(实用3篇)

《我教儿子学作文》读后感 篇一

《我教儿子学作文》是一本由作家王小波所写的散文集，书中记录了他在教育儿子写作文的过程中所遇到的各种趣事和心得体会。通过阅读这本书，我深深地感受到了作文教育的重要性和方法的巧妙之处。

在书中，作者提到了他教儿子写作文的三个基本原则：真实、准确和有趣。他认为作文的目的是要表达自己的思想和情感，所以要求作文要真实，不能虚构；要准确，不能含糊其辞；要有趣，不能枯燥无味。这三个原则给了我很大的启示，让我明白了作文教育的核心在于培养学生的思维能力和表达能力。

在教导儿子写作文的过程中，作者采取了一种寓教于乐的方式，通过引导儿子观察、思考和感受生活中的点点滴滴，让他自然而然地产生写作的欲望和灵感。这种方式很有启发性，让我明白了作文教育不能仅仅停留在口头上，而是要通过实际操作和切身体验来培养学生的写作能力。

除此之外，作者还强调了写作的技巧和方法。他提到了写作的三个关键要素：主题、结构和语言。他认为主题是作文的灵魂，结构是作文的骨架，语言是作文的表达方式。只有将这三个要素有机地结合起来，才能写出优秀的作文。这给了我很大的启示，让我明白了写作不仅仅是一种表达方式，更是一种思维方式。只有从根本上培养学生的思维能力和语言表达能力，才能让他们真正成为优秀的作家。

通过阅读《我教儿子学作文》，我深深地感受到了作文教育的重要性和方法的巧妙之处。作文不仅仅是一种学科，更是一种思维方式和表达方式。只有从小培养学生的写作能力，才能让他们在未来的学习和生活中受益无穷。

《我教儿子学作文》读后感 篇二

《我教儿子学作文》是一本由作家王小波所写的散文集，书中记录了他在教育儿子写作文的过程中所遇到的各种趣事和心得体会。通过阅读这本书，我深深地感受到了作文教育的重要性和方法的巧妙之处。

在书中，作者通过自己的亲身经历向读者展示了作文教育的魅力。他以幽默风趣的语言和生动有趣的故事，让我们深入了解了作文教育的内涵和方法。通过教育儿子写作文，作者不仅帮助儿子提高了写作能力，更培养了他的创造力和思维能力。这给了我很大的启示，让我明白了作文教育的重要性和意义。

在教导儿子写作文的过程中，作者注重培养儿子的观察力和思考力。他通过鼓励儿子观察生活中的细节和思考其中的道理，让他从生活中获取灵感和素材。这种方法很有效，不仅能够提高儿子的写作能力，更能够培养他的独立思考能力和创造力。这给了我很大的启示，让我明白了作文教育不仅仅是一种技能的培养，更是一种素养的培养。

除此之外，作者还强调了写作的过程和乐趣。他认为写作是一种享受和自我表达的方式，只有在写作中才能真正感受到思维的快乐和表达的满足。通过教育儿子写作文，作者让他的儿子从小养成了写作的习惯和兴趣，培养了他的写作能力和写作激情。这给了我很大的启示，让我明白了作文教育应该注重培养学生的写作兴趣和写作习惯，让他们从小就能够享受写作的乐趣。

通过阅读《我教儿子学作文》，我深深地感受到了作文教育的重要性和方法的巧妙之处。作文不仅仅是一种技能的培养，更是一种思维方式和表达方式。只有从小培养学生的写作兴趣和写作习惯，才能让他们真正成为优秀的作家。

《我教儿子学作文》读后感 篇三

《我教儿子学作文》读后感

　　我最喜欢的'一本书是肖复兴著，肖铁写的《我教儿子学作文》里的《学骑车》。

　　这篇文章写了。妈妈教肖铁学骑车。刚开始，妈妈在后面扶着他。突然，妈妈松手了。肖铁连车带人地摔倒在地上。接着，肖铁不敢骑车了，一想到那情景就害怕。后来，妈妈鼓励了他。肖铁就骑上了车。妈妈在后面跟着，他越来越有信心。最后，肖铁终于学会了骑车。

　　我觉得这篇文章写得很生动、具体。每一个人学骑车都会摔倒、恐惧、心慌意乱。我要学习肖铁的克服困难、不半途而废的精神。

　　在生活中，我有这样的例子：小时候，我还没有学过游泳。爸爸妈妈就想试图教我游泳。我一下水，就立刻拽住了爸爸。爸爸想要，我憋气，就把我推开，这可把我吓坏了。我好不容易站起来，但水位刚好没过我的鼻子，我只好踮起脚，小心翼翼地走过去妈妈那。爸爸妈妈在游泳，我就在一边看，后来，我鼓起勇气，学会了憋气，还学会了基本动作。现在，我是一名游泳高手了。