地球上的星星观后感400字(实用3篇)
地球上的星星观后感400字 篇一
观看了电影《地球上的星星》后，我被深深地触动了。电影通过讲述主人公小明的成长故事，让我对人与自然的关系有了更深刻的认识。
小明是一个普通的城市孩子，对星星充满了好奇和向往。然而，由于生活在城市中，他很难看到真正的星空。直到有一天，他来到了乡村，才真正领悟到了星星的美丽和伟大。
电影中的星空场景令人陶醉。在乡村的夜晚，无污染的空气中布满了闪烁的星星。它们犹如点点火焰般燃烧着，散发出迷人的光芒。小明在星光的照耀下，感受到了星星的温暖和力量。他仿佛进入了一个神秘的世界，与星星建立了一种奇妙的联系。
电影中还描绘了星星对人类的意义。星星不仅仅是美丽的存在，它们还是人类航海和导航的重要工具。在远古时代，人们通过观察星星来辨别方向和季节。而今天，星星仍然为航海员和宇航员提供指引。电影通过这一情节，告诉我们保护星空的重要性。只有保护好星空，我们才能够继续从中获取到宝贵的信息和启示。
通过观看电影，我对人与自然的关系有了更深刻的认识。人类是自然的一部分，我们与自然息息相关。当我们与自然保持和谐，我们才能够更好地生活和发展。而保护星空就是保护大自然的一部分。电影中的小明通过观察星星，与自然建立了一种联系，他感受到了自然的美丽和伟大。这给了我很大的启示，让我更加珍惜和保护我们的自然环境。
总的来说，电影《地球上的星星》让我对星星有了全新的认识。它们不仅仅是美丽的存在，更是我们与自然建立联系的桥梁。通过观察星星，我们可以更好地理解和珍惜自然，保护我们的星空。我希望能够像小明一样，保持对星星的向往和热爱，与自然建立更深厚的联系。
地球上的星星观后感400字 篇二
电影《地球上的星星》给了我很大的触动。从电影中，我感受到了星星的美丽和伟大，也对人与自然的关系有了新的认识。
电影中的星空场景令人陶醉。在乡村的夜晚，星星布满了整个天空，它们闪烁着耀眼的光芒。看着那些点点星光，我仿佛进入了一个神秘的世界。星星给了我一种宁静的感觉，让我忘记了繁忙的都市生活。我开始思考人类与自然的关系，以及我们对星星的热爱和向往。
电影中还描绘了星星对人类的意义。星星不仅仅是美丽的存在，它们还为人类提供了导航和航海的指引。在古代，人们通过观察星星来辨别方向和季节。而今天，星星仍然为航海员和宇航员提供指引。电影通过这一情节，提醒我们保护星空的重要性。只有保护好星空，我们才能够继续从中获取到宝贵的信息和启示。
观看电影后，我对星星的热爱更加深了。星星给了我一种宁静和力量，让我感受到了自然的美丽和伟大。我希望能够像小明一样，保持对星星的向往和热爱，与自然建立更深厚的联系。同时，我也明白了保护星空的重要性。只有保护好星空，我们才能够继续享受到星星的美丽和力量。
总的来说，电影《地球上的星星》让我对星星有了全新的认识。它们不仅仅是美丽的存在，更是我们与自然建立联系的桥梁。通过观察星星，我们可以更好地理解和珍惜自然，保护我们的星空。我希望能够像小明一样，保持对星星的向往和热爱，与自然建立更深厚的联系。同时，我也会积极行动起来，保护我们的星空，让星星继续为我们提供美丽和启示。
地球上的星星观后感400字 篇三
地球上的星星观后感400字
“每个孩子都是地球上的星星”，他们都将会在一个特定的时间里散发出属于他们璀璨的光芒，但前提是要有一个会识千里马的伯乐。
地球上的星星观后感200字【第1篇】
《地球上的星星》讲的是一个小男孩伊夏的故事，这个伊夏跟我们班上的李某某差不多。
故事中的伊夏看上去象一个智力有障碍的男孩，但其实并不是这样，他只不过是一个有丰富想象力的男孩，他总搞不清阅读和书写，在他眼中，文字仿佛会跳舞，但正因为他有这样丰富的想象力，伊夏在绘画方面有天赋，他只喜欢画画。可是在别人的眼中，不会书写的伊夏象个傻瓜，父亲责骂他，老师经常惩罚他，同学们也总是笑话他。和他聪明的哥哥相比，老师们都不相信他是那个全校第一名孩子弟弟。有一天终于来了一个老师，那个老师觉得伊夏就象当初的自己一样，所以他想帮助伊夏。
我们班上的李某某也是如此，他并不笨，但他不说话，他的脑子里装满了稀奇古怪的事物，我虽然猜不透他的想法，但我明白，他只是对现在所学的知识不感兴趣，我觉得他历史成绩还不错，他应该多学历史知识，将来必定在社会中有一席之地。
伊夏和李某某一样，都需要锻炼，故事的结局我不知道，但我们星光班的孩子们就象天上的小星星一样，各有各的特点，在夜空中闪闪发光!
地球上的星星观后感200字【第2篇】
一个“a”字母出现在我的眼前，接下来一系列的画面浮现在我面前。
电影讲述的是一个小男孩伊夏的故事，伊夏是一个得了自闭症的男孩，他跟我们班的一个同学一样，我看见了伊夏，有许多人说是班上的那位同学。伊夏把卷子让狗咬碎了，妈妈问他卷子在哪儿，他跑下楼，他和罗杰打起来，他死活都不认输，到了小考，伊夏把一道算术题3乘9当作了一场星际大战，把3号地球撞毁9号冥王星，结果糊里糊涂地写成三，伊夏想要逃学，求哥哥写了假条，让爸爸知道了，爸爸把伊夏安排到了寄宿小学读书，伊夏很伤心，伊夏的美术老师换了一个人，那个人十分的幽默，使全班同学开怀大笑，唯独伊夏没有，呆呆坐在座位上......
世界上有许多人得了自闭症，自闭症并不可怕，可怕是怕他不走出自闭，我们以后要多与班上那位同学沟通、交流。不让他呆呆坐在座位上。
地球上的星星观后感200字【第3篇】
一个“a”字母出现在我的眼前，接下来一系列的画面浮现在我面前。
电影讲述的是一个小男孩伊夏的故事，伊夏是一个得了自闭症的男孩，他跟我们班的一个同学一样，我看见了伊夏，有许多人说是班上的那位同学。伊夏把卷子让狗咬碎了，妈妈问他卷子在哪儿，他跑下楼，他和罗杰打起来，他死活都不认输，到了小考，伊夏把一道算术题3乘9当作了一场星际大战，把3号地球撞毁9号冥王星，结果糊里糊涂地写成三，伊夏想要逃学，求哥哥写了假条，让爸爸知道了，爸爸把伊夏安排到了寄宿小学读书，伊夏很伤心，伊夏的美术老师换了一个人，那个人十分的幽默，使全班同学开怀大笑，唯独伊夏没有，呆呆坐在座位上......
伊夏一个人呆在座位上之后，尼克老师给每一个人都发了一张纸，叫他们自由画画，唯独伊夏没有画画，他对伊夏说：“你不会画画吗?”伊夏没有回答。尼克老师感到很奇怪，于是就去查阅伊夏的作业，他十分吃惊，他发现了伊夏错的原因。伊夏不是不会，而是他的思想是反的。所有的数字和字母都是相反的，于是尼克老师来到了伊夏的家里，并让伊夏的爸爸妈妈把伊夏以前的作业给他看一下，发现了无数的“x”，错的原因都是一样的。尼克老师说：“伊夏不会画画吗?”“不，他非常喜欢画画。”伊夏的父母说。尼克老师来到了伊夏的房间，发现这不是正常孩子画的，以后，老师给伊夏用反思维方式教育他，受到了大家的赞赏。最后，伊夏在绘画比赛中取得了第一名，他要离开学校了，他给尼克老师一个深情的拥抱。
这个电影告诉我：只要打开心灵的窗户，你就是成功的伊夏。
地球上的星星观后感200字【第4篇】
看了《地球上的星星》，让我明白了一句话的真正含义：“世界从来不缺少美，而是缺少发现美的眼睛”，也许我们的态度会决定一个孩子一生的命运。
“每个孩子都是地球上的星星”，他们都将会在一个特定的时间里散发出属于他们璀璨的光芒，但前提是要有一个会识千里马的伯乐。每个孩子都有其独特的美丽，并非同样的教育方式都适合所有的孩子，永远不要将教育格式化!也永远不要将自己的期望强加给孩子!更多时候，与其责骂和惩罚孩子，不如多给他们一些鼓励，如果我们无法发现他们潜在的能力，至少我们可以给他们更多的耐心、温暖和更多的爱。另外，比起那些强调分数和强调纪律的世俗偏见来说，孩子们自身的健康(包括身体上的和心理上的')要重要得多!不要让世俗的观念摧残了可爱的孩子们!
另外，我们的社会在教育方面也存在着很多的问题，我想在以后的教学中，我要学会因材施教，并关心呵护每一位学生，充分挖掘他们的潜能，毕竟每个人自出生起都是一颗独特的星星，虽然不是每个人都能在这个竞争疯狂的社会里得到第一，但是，只要是星星，就一定会发光。
地球上的星星观后感200字【第5篇】
我们每个人都是宇宙中的星星。
由宇宙尘埃组成的一颗或大或小的星星，有的宇宙尘埃的朋友多了，在聚集时就会变成一颗巨大的星星，会发出耀眼的光芒也自然是理所当然，有的宇宙尘埃朋友少了，亦或者是没有，在聚集时就会变得很小很小，发出的光芒也自会微不足道。
有的星星并不那么出色，所以要等很久很久，才能看到它发出的那微弱光芒;有的星星生来就很有天赋，因此才会比其他的星星更早发光，身上聚集的光芒也会十分的耀眼。
星星和人一样，它需要漫长的时间才会爆发;人类需要时间的推移和本身的进步加上那些我们挥洒的汗水才能像星星那样发光发亮。
星星并不伟大，也并不像我们想的那么充实，在外界扰动的影响下，星云会向内收缩并分裂成较小的团块，经过多次的分裂和收缩，和一大堆复杂的程序，才能变成一颗星星，分分合合的一道工序，曾经的故人已不知身在何方，即使是认识了一个新的朋友，也会因为银河在慢慢流动，而继续分离开来，他们并不伟大，有些星星也只是掩饰在月亮背后，它们情愿掩饰在月亮背后的原因很简单，只是为了让月亮更加明亮，让过路的行人不再因夜色黑暗而找不到回家的路。
星星很渺小，只有一个孤单的星星和另一个孤单的星星在一起，组成小小的光芒，再到无数个星星聚集在一起才能发出庞大而强烈的光芒。同样的，假如一个孤单的人和另一个孤单的人在一起，两个人在牵着手去寻找另一个伙伴，一个一个的拼凑在一起，从一个人到十个人，再从十个人到一百个人，不断地组成一个庞大的团体，最后就能像星星那样，发出耀眼的光芒，发出璀璨的光芒。
