《红楼春趣》读后感【精选6篇】
《红楼春趣》读后感 篇一
《红楼春趣》是一部中国古代经典文学作品，作者是曹雪芹。这本书通过描绘贾府的生活，展现了封建社会的沉重和虚伪。读完《红楼春趣》，我对中国古代社会的认识更加深入了，同时也对人性和命运有了更深刻的思考。
《红楼春趣》讲述了贾府内部的故事，主要以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗三人的感情纠葛为主线。作品中描绘了贾宝玉与林黛玉之间的深情厚意，以及贾宝玉与薛宝钗之间的纯洁爱情。通过这些感情线索，作者展示了人性的复杂和命运的无常。
贾宝玉是一个极具才情和感情的人物，他对黛玉和宝钗的感情都非常深厚。黛玉是一个聪明而敏感的女子，她与宝玉之间有着深厚的感情纠葛，但命运却让他们无法在一起。宝钗则是一个温柔善良的女子，她与宝玉之间的感情虽然没有黛玉那样激烈，但却更加稳定和长久。这两段感情让我深深地思考了人性和命运的关系。
在贾府内部，虽然富丽堂皇，但却充满了虚伪和勾心斗角。每个人都在追求权力和地位，为了达到目的，他们不择手段。这种虚伪和勾心斗角的现象在封建社会是普遍存在的，而《红楼春趣》通过细致入微的描写，将这种现象展示得淋漓尽致。
通过《红楼春趣》，我对中国古代社会的认识更加深入了。封建社会的沉重和虚伪，让我对那个时代的人们有了更深刻的理解。同时，我也反思了人性和命运的关系。无论是贾宝玉与黛玉的感情，还是贾宝玉与宝钗的感情，都受到了命运的干扰和限制。这让我深刻地认识到，命运是无法掌控的，人们只能在有限的范围内追求自己的幸福。
总的来说，读完《红楼春趣》，我对中国古代社会有了更深刻的认识，对人性和命运有了更深入的思考。这本书通过细腻的描写和丰富的人物关系，揭示了封建社会的沉重和虚伪，同时也展示了人性的复杂和命运的无常。通过阅读这本书，我不仅增长了知识，还对自己的人生有了更深刻的思考。《红楼春趣》是一部值得推荐的经典之作。
《红楼春趣》读后感 篇二
《红楼春趣》是一部中国古代经典文学作品，作者是曹雪芹。这本书以贾府为背景，通过描绘贾宝玉、林黛玉、薛宝钗等人的命运，展现了人性的复杂和命运的无常。读完《红楼春趣》，我对中国古代文化和人性的理解更加深入了。
贾府是一个富丽堂皇的封建家族，家族成员众多，关系错综复杂。在这个家族中，每个人都有自己的命运和人生轨迹。贾宝玉是这个家族的核心人物，他聪明、才情出众，同时也非常感性。他和林黛玉之间有着深厚的感情纠葛，但却受到了命运的限制，无法在一起。与此同时，贾宝玉与薛宝钗之间的感情却更加稳定和长久。通过这些感情线索，作者展示了人性的复杂和命运的无常。
在贾府内部，尽管富丽堂皇，但却充满了虚伪和勾心斗角。每个人都在追求权力和地位，为了达到目的，他们不择手段。这种虚伪和勾心斗角的现象在封建社会是普遍存在的，而《红楼春趣》通过细致入微的描写，将这种现象展示得淋漓尽致。这让我对封建社会的沉重和虚伪有了更加深刻的认识。
通过读《红楼春趣》，我对中国古代文化有了更深入的了解。这本书展示了封建社会的特点和人性的复杂。封建社会的沉重和虚伪，让我对那个时代的人们有了更深刻的理解。同时，我也对人性和命运的关系有了更深入的思考。无论是贾宝玉与黛玉的感情，还是贾宝玉与宝钗的感情，都受到了命运的干扰和限制。这让我深刻地认识到，命运是无法掌控的，人们只能在有限的范围内追求自己的幸福。
总的来说，读完《红楼春趣》，我对中国古代文化和人性有了更加深入的认识。这本书通过细腻的描写和丰富的人物关系，揭示了封建社会的沉重和虚伪，同时也展示了人性的复杂和命运的无常。通过阅读这本书，我不仅增长了知识，还对自己的人生有了更深刻的思考。《红楼春趣》是一部值得推荐的经典之作。
《红楼春趣》读后感 篇三
《京都竹枝词》中说：“开谈不说《红楼梦》，读尽诗书也枉然。”前些天，我就读了《红楼梦》中的一则名篇——《红楼春趣》。认真读完后，我深有感触，心里久久不能平静。
《红楼春趣》一文讲述的是在春暖花开的时节，宝玉、黛玉等人一起在大观园里放风筝的故事。我从小就喜欢放风筝，而文中的每个人也很喜欢，他们甚至坚持自己做风筝。尽管他们的手艺不精，做出的风筝有的丑，有的飞不高，但是他们却不怕辛苦，坚持不懈。每当我读到这儿时，就心生羡慕，想像他们一样厉害，也亲手做一只风筝。看着自己做好的风筝在天空中像大雁一般飘来飘去，心里肯定会非常高兴！
这也让我想起了昨天去登山的经历。昨天早上，阳光明媚。我和我的好朋友一起去爬山。从山脚下向上望去，山上一片树木茂盛的景象。走在山间，处处可见粉红色的桃花和翠绿翠绿的小草，还能听见潺潺的流水声，让人心旷神怡。可才爬到半山腰，我就累得气喘吁吁，想半途而废了。这时，我的好朋友对我说：“你还记得《红楼春趣》里的故事吗？他们明明做不好风筝，却还是坚持下来了，我们也要向他们学习啊！”我恍然大悟，一鼓作气，和她一起登上了山顶，最终体会到了“一览众山小”的乐趣。
《红楼春趣》这则故事让我明白了，即使是一件小事，也要坚持做下去，这样才能享受到成功的喜悦。
《红楼春趣》读后感 篇四
我小时候经常听爸爸妈妈给我讲四大名著的故事。但是，对于《红楼梦》，我只知道贾宝玉和林黛玉两个人，他俩谁是男的，谁是女的，我都有点分不清了。
我以前抱起红楼梦《红楼梦》没看一两回，总觉得太琐碎，情节也不够吸引人，总觉得读不下去。
但这一次《红楼春趣》读下来，感觉作者在用词和写法上都已经出神入化了。
比如，当宝玉的“美人”风筝放不起来时，急得头上出汗，众人又笑。这时作者描写宝玉的反应是“恨得掷在地上”。好一个“恨”字，把宝玉的那种尴尬、愤恨、还稍微有一点自我埋怨的神情，刻画得淋漓尽致，非常有画面感，活生生一个贾府少爷形象。这种写法让我印象非常深刻，用一个象声词就很贴切地写出了一个人的动作和神情。
作者在描写风筝飘走时，用的写法是“那风筝飘飘摇摇，只管往后退了去，一时只有鸡蛋大小，转眼只剩了一点黑星，再转眼便不见了”。这让我感觉好像到了现场似的，好像亲眼看到那些风筝一点一点飘没了。代入感特别强，引人入胜。
作者在写人物性格方面，也是手到擒来。简单的几句话就能把一个人的性格特点“交代”得比较清楚。比如，作者在描写宝玉看到丫头们抬来那个“美人”风筝时，是这样描写他的反应的——“宝玉细看了一会儿，只见这美人做的十分精致。心中欢喜……”还有在描写宝玉掷在地上的风筝时，指风筝道：“若不是个美人，我一顿脚跺个稀烂”。这些语言和小细节的描写，突显出了宝玉有一些花心和怜香惜玉的性格特点。
关于探春的性格特点，作者在这也有批露。当宝玉要放那个大鱼风筝时，丫头去了半天，空手回来说：“昨天晴姑娘放走了。”宝玉道：“我还没放一遭呢。”探春笑道：“横竖是给你放晦气罢了。”宝玉道：“也罢……”
从这我能体会到探春的情商很高，她是在给在场的所有人找台阶下。这是一种让周边人都很舒服的说话技巧，值得我在以后人际交往中采用和学习。
《红楼梦》总共有一百二十回，第七十回中短短一段放风筝的情节描写，就能把一个“放晦气”的民间习俗，讲述的很形象，还有人物性格的突显，人物情商高低的展现。《红楼梦》博大精深，能成为四大名著之一，绝非徒有虚名。看来《红楼梦》我是读定了。
《红楼梦》你好，我来了！
《红楼春趣》读后感 篇五
《红楼春趣》是节选自古典名著《红楼梦》的一篇课文，读了它，我很有感触。
文章讲的是众人在院里发现了一个风筝，于是黛玉提议放风筝。宝玉也叫一个丫头去取风筝，取了三次才取来一个林大娘送来的美人风筝。大家的风筝都飞了起来，只有宝玉的放不起来，他很生气。最后，大家纷纷绞断风筝线，让风筝带着“晦气”飞走了。
其中，让我印象最深的是宝玉命人取风筝的情节。丫头一而再、再而三地取不来风筝，公子哥儿宝玉见了，也并不责怪她，只是吩咐她再去取便是了。从中，可以看出宝玉是一个好脾气的人。当听闻自己的风筝被人领走时，宝玉道“我还没放一遭儿呢”中，我又读出了一个孩子气的宝玉。而到了后来，终于取来了风筝，宝玉转头就忘了前面取不来风筝的事，立即高兴起来，这里又可以看出他是一个容易满足、不爱计较小事的人。
作家曹雪芹的文笔真好，仅仅通过这样一个小小的片段，就让我看到一个个性鲜明、形象丰满的宝玉。上学期，学完了冰心奶奶的《忆读书》，我单知道贾宝玉就是“女声女气”的富家子弟。没想到，通过这篇课文的学习，让我对宝玉的形象产生了如此巨大的转变。
正是这篇《红楼春趣》，让我对曹雪芹笔下那部“满纸荒唐言，一把辛酸泪”的小说《红楼梦》充满了期待。
《红楼春趣》读后感 篇六
《红楼春趣》是《红楼梦》里一篇小故事。今天我读了《红楼春趣》，这个故事十分好玩。
这个故事主要讲的是宝玉、黛玉、等在大观园里放风筝的事。文中放风筝非常讲究要用到鞭子、高墩、剪子股儿。只有宝玉的美人风筝没有放起来。
在这篇文章中我见到了气急败坏的宝玉。宝玉见丫头们放不起来美人风筝，便自己放，结果自己也放不起来，急得满头大汗，让人哈哈大笑。好心的黛玉帮宝玉圆场。说的风筝顶线不好。
放风筝真是一件有意思的事，星期六和星期天两天中，我也是放了风筝，那个风筝是三角形的。我首先把杆子和风筝面装好，系好风筝线。爸爸把风筝往后走，一阵风来了爸爸松开风筝，风筝摇摇晃晃的飞了起来，只飞到房子一般高，风就停了我只好跑起来，风筝还是落下来了忽然一阵大风，风筝从地上飞起，我顺势一拽，风筝越飞越高。我以后要做一个有耐心的人，不能心急，不然就像宝玉一样让众人笑话，当然了，和朋友玩在一起，还是开心比较重要。
