爱国书籍读后感(优质6篇)
爱国书籍读后感 篇一
《我的祖国》读后感
《我的祖国》是一本让人热爱祖国的书籍，它让我对祖国有了更深刻的理解和更强烈的归属感。这本书是由多位中国作家共同创作的，他们通过自己的亲身经历和对祖国的感悟，向读者展示了祖国的壮丽景色、悠久历史和伟大成就。
在阅读《我的祖国》的过程中，我被书中描绘的祖国美景所深深吸引。作者们用生动的文字描绘了大江大河的奔流，高山峻岭的壮丽，丰饶的平原和广袤的草原。我仿佛置身于这些美景之中，感受到了祖国的伟大和壮丽。同时，书中还提到了祖国的名胜古迹，如长城、故宫和西湖等，这些名胜古迹不仅代表着中国悠久的历史文化，也是中华民族的骄傲和自豪。通过阅读《我的祖国》，我更加深刻地认识到了祖国的美丽和伟大。
除了自然景观，作者们还通过讲述自己的亲身经历，向读者展示了祖国的伟大成就。他们讲述了中国人民在建设祖国的过程中所取得的巨大成就，如改革开放带来的经济繁荣，科技创新带来的科技进步，以及中国人民在抗击自然灾害和疫情中所展现的坚强意志和团结力量。通过这些故事，我深刻感受到了祖国的强大和与众不同，也更加坚定了我对祖国的热爱和自豪。
阅读《我的祖国》不仅让我对祖国有了更深刻的理解和更强烈的归属感，还让我明白了作为一个中国人应当怎样去爱护和珍惜祖国。作为一名学生，我应该努力学习，为祖国的发展做出自己的贡献；作为一名公民，我应该积极参与社会公益活动，为祖国的繁荣稳定贡献自己的力量。阅读《我的祖国》让我认识到了作为一个中国人应有的责任和使命，我将以更加坚定的信心和更加积极的态度去爱国，为祖国的发展贡献自己的力量。
总之，阅读《我的祖国》让我对祖国有了更深刻的理解和更强烈的归属感。这本书让我感受到了祖国的壮丽景色和伟大成就，也让我明白了作为一个中国人应当怎样去爱护和珍惜祖国。我将以更加坚定的信心和更加积极的态度去爱国，为祖国的繁荣稳定贡献自己的力量。
爱国书籍读后感 篇二
《红岩》读后感
《红岩》是一部让人激情澎湃的爱国作品，它通过讲述红岩精神的故事，向人们传递了爱国主义的火热情感和坚定信念。这本书以中国抗日战争时期的红岩村为背景，以村民的奋斗精神和爱国情怀为主线，展现了中国人民在抗击敌人、保卫家园中所展现的豪情壮志和不屈精神。
在阅读《红岩》的过程中，我被书中主人公的英勇无畏所深深感动。他们面对敌人的侵略，不畏艰险，坚守阵地，用血肉之躯筑起了一道道人民的长城。他们用自己的生命和青春捍卫了祖国的尊严和民族的尊严。他们把自己的家园变成了一座坚不可摧的堡垒，用他们的热血和热情守护着祖国的安宁和和平。他们的英勇事迹让我深深地感受到了爱国主义的力量和伟大。
除了英雄人物的形象，书中还通过描写红岩村的生活场景和村民的日常生活，向读者展示了中国人民在困难和艰苦的环境下所展现的坚韧和顽强。他们用自己的智慧和勤劳，创造了一个充满希望和梦想的美好家园。他们用自己的勤劳和智慧，推动着家乡的发展和进步。他们的奋斗精神和坚持不懈的努力，让我深深地感受到了爱国主义的力量和伟大。
阅读《红岩》让我明白了作为一个中国人应当怎样去爱护和珍惜祖国。作为一名学生，我应该努力学习，为祖国的发展做出自己的贡献；作为一名公民，我应该积极参与社会公益活动，为祖国的繁荣稳定贡献自己的力量。阅读《红岩》让我认识到了作为一个中国人应有的责任和使命，我将以更加坚定的信心和更加积极的态度去爱国，为祖国的发展贡献自己的力量。
总之，阅读《红岩》让我感受到了爱国主义的火热情感和坚定信念。这本书通过讲述红岩精神的故事，向人们传递了爱国主义的力量和伟大。我将以更加坚定的信心和更加积极的态度去爱国，为祖国的繁荣稳定贡献自己的力量。
爱国书籍读后感 篇三
当我看完《小兵张嘎》这部爱国主义电影时，我被主人公嘎子哥那热爱祖国、不屈不挠的精神所感动。
一提起小兵张嘎，想必大家都很熟悉吧！他不屈不挠的精神倍受人们敬仰。嘎子小时生活很苦，但是为了改变人们艰苦的生活，他少年时就参加了红军，他给红军战士带来了快乐。嘎子多次完成艰巨的任务，有一次，他屁股上中了敌人一枪，但他仍不顾伤痛毅然追击。他聪明的脑袋瓜用一只假枪就把敌人首领捉了回去，为红军立了大功。嘎子的爱国热情、幽默、滑稽、可爱、坚强不屈，不达到目的绝对不罢休的精神感动了我。
看完电影，我思绪万千和嘎子对比，我显得是那么渺小。嘎子为完成艰巨的任务而奋不顾身，即使失败也会坚持不懈地去完成而我失败就放弃。记得那次学校开展一次“科技小发明”的活动，我当时就迫不及待地向老师报了名。正当我满怀信心地开始制作我自己设计的“动力小船”时，却发现了一个个让我绞尽脑汁也想不出来的问题。如接上电线了电池却不通电。等我解决了电池的问题后却发现螺旋桨转不了了，当我解决螺旋桨的问题却发现这一个个问题把我搞得头晕眼花，头上金星乱飞，我一气之下把“动力小船”摔了个稀巴烂。结果认真制作，能持之以恒的同学获奖了。望着他们胜利的神情我后悔莫及。是啊，有句古话说得好“天下无难事，只要肯攀登。”为何说无难事呢？因为做了，“难”事则转为“易”事不做则反之。联系我们小学生一定要从一点一滴做起。我们只有踏踏实实地走下去，不懂的东西一定要挖根刨底地搞清楚，才能够为我国的将来出一份力量。
片中嘎子上县城找一位亲戚时，却发现那位亲戚帮鬼子拍照，脸气得由绿到红由红到紫。嘎子刚正不阿而我却因胆小冤枉他人。记得那是我上四年级时。我刚到家门口，却发现一个人在开我家的门锁。我仔细一看，原来他把我家的锁弄坏了，怎么也打不开了。他见我回来了，便立即恶狠狠地说：“你要敢把这件事说出去，我便揍死你！”我吓得连忙点点头。等我妈回来时却撒了谎说是楼上小妹妹弄的，为此我还经常为此事感到不安呢。
同学们，我们是二十一世纪的主人，未来的中国属于我们，我们要发奋学习，像嘎子哥一样毫无保留地把一切贡献给我们的祖国。
爱国书籍读后感 篇四
感谢上天造就了人类，但人又有很多种：有伟人、好人、坏人……而且每个人都有自己的理想和敬佩的人。我敬佩的人就是像詹天佑这样的人。而且我也会努力做一个像詹天佑一样的人。
今天上语文课时，我们学习了《詹天佑》这篇课文。从我读完这篇课文开始，一种敬意从我的心里由然而起。我敬佩他是因为他不怕困难；我敬佩他是因为他不怕嘲笑；我敬佩他是因为他的聪明才智……想知道为什么我这么敬佩他吗？下面就请听我慢慢道来。
《詹天佑》这篇课文主要讲的是：詹天佑是我国杰出的爱国工程师。从北京到张家口这一段铁路，最早是在他的主持下修筑成功的。在这之前，清政府刚提出修筑的计划，一些帝国主义国家就出来阻挠，他们都想进一步控制我国的北部。詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务。白天，他攀山越岭勘测线路。晚上，就在油灯下绘图、计算。他还用自己的智慧打通了居庸关和八达岭两条隧道。并且设计了“人”字型线路。
詹天佑这个有着丰功伟绩的杰出的爱国的工程师，他遇到困难总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把他修好。否则，不但若那些外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。他总是把这句话作为前进的动力，所以他遇到困难总是毫不畏惧。这让我不得不敬佩他。
再想想我自己，如果我在学习上遇到困难也像詹天佑那样想，也不退缩的话，那么还有什么完成不了的任务和学不会的知识呢？
詹天佑那种不屈不挠的精神值得我去学习！
爱国书籍读后感 篇五
“红军不怕远征难，万里千山只等闲……”过草地是红军征途中最为艰苦的一段历程。
彭德怀率领红三军团负责垫后，茫茫草地，连野菜也挖不到了。他眼见战士们一个个因饥饿而晕倒在地，便把目光盯在了自己的坐骑大黑骡子的身上。
现在，草地上断粮了，彭德怀决定杀坐骑解燃眉之急。他下令将自己的大黑骡子，连同其他牲口一共六头，全部杀掉吃肉，给战士们补充体力。大家纷纷劝他将立过功的大黑骡子留下，可彭德怀还是狠下心来：“你们能走，我也能走。雪山不是走过来了吗？草地又算得了什么？大黑骡子为革命立过功，这就让它为革命立最后一次大功吧！”
彭德怀爱他的大黑骡子，但他更爱和他一起并肩战斗、风雨共难的战士们。他下令杀掉大黑骡子，也是万般无奈，因为他知道，战士们的生命更重要，一分一秒都是难熬的。他曾偷偷地把自己的干粮分给大黑骡子，看着它吃完，大黑骡子就像是他的亲人一般难以割舍，他永远爱着它，但牺牲这一头大黑骡子，就能救回多少人的生命？他不能把自己的感情放在第一位，他是红三军团的领导者，他要带领大家走过这茫茫草地，他不能看着战友们倒下！
枪声响了，彭德怀向着倾斜着倒下去的大黑骡子，缓缓地摘下了军帽。
那天晚上，草地篝火旁又多了一些生机，彭德怀推开警卫员端来的肉汤：“我吃不下，端开！”一定是这碗肉汤，又让他想起了大黑骡子和自己的点点滴滴。
这是生死的抉择，是命运的考验！彭德怀爱战友，爱人民，爱共产党。为此，他牺牲了很多很多…。如果换成我们，你会下这样的决心么？如果不是他的坚定，又会有多少战士倒下？
漫漫征途，再也见不到大黑骡子的身影了，它融进了北进的滚滚铁流，融进了宣传鼓动人员的竹板声里：“身无御寒衣，肚内饥，跌倒了爬起来跟上去，走到宿营地。”
爱国书籍读后感 篇六
"爱我中华，爱我家乡"、"热爱祖国，做四有新人"、"热爱祖国，立志成才"、"爱祖国，爱科学"、"爱祖国，讲文明"、"光辉的五十年"、"走向新世纪"、"讲公德，守法纪"、"崇尚科学，传播文明"、"走向世界的中国"过去十届的读书活动无不贯穿爱国主义这个灵魂，紧扣特定时期党和国家的中心任务。
全国青少年爱国主义读书教育活动组委会主任姚维斗介绍说，1993年举行第一届活动时，中央正在制定爱国主义教育实施纲要，第一届活动主题就确定为"爱我中华，爱我家乡"。活动推出后引起了强烈反响，得到中宣部的肯定和支持，并被列入中宣部爱国主义教育系列。第十届活动的主题"走向世界的中国"，更是适应了中国加入世贸组织，国际影响日益扩大，各项事业迅猛发展的新形势。
不断体现时代精神的读书活动，得到各级党委的重视和支持，受到学生、老师、家长和社会各界的广泛欢迎。在安徽，这项活动被纳入全省加强和改进思想政治工作的整体规划之中;在广西、河北、福建，都有省级主要领导亲自担任读书活动顾问或组委会主任，指导活动的开展……
探索一种好形式:寓教于读，丰富多彩
好的主题确定下来了，可是如何激发起青少年的学习兴趣，而不至陷入枯燥的说教?十年来，青少年爱国主义读书教育活动既不断推出适合青少年阅读特点的读本，又开展了丰富多彩、寓教于乐的活动，用好的教育形式使之成为广大青少年喜爱和深受教育的好活动。
每届读书活动，都针对不同年龄段的青少年，分别编写小学低年级、小学中高年级、中学生和青年读本，注意读书内容与青少年思想实际相结合，编写方式与青少年接受能力相适应，又注意读本的科学性、知识性和趣味性。每本书的定价在3元多，使孩子们买得起、读得懂、用得上。
在2001年的"讲公德、守法纪"读书教育活动中，海南省不仅通过导读、导思、导写、导行等方式，启发学生思考，还把孩子们请到电视台的演播室，让他们以此为主题，结合实际进行演讲;在2003年的读书活动中，福建省南平市围绕"走向世界的中国"的主题，开展了大中专生辩论赛等十多项活动……
十年来，各地坚持读书与活动融为一体，寓教育于各种活动之中，通过组织演讲比赛、征文比赛、知识竞赛、参观、社会调查、义务劳动、主题夏令营等各具特色、丰富多彩的活动，极大地调动了广大青少年参与的积极性。读书活动既有知识性，又有趣味性、娱乐性，符合青少年精力旺盛、兴趣广泛、活泼好动等特点，让青少年在活动中开阔眼界、增长知识、陶冶情操、锻炼才干……
取得一个好效果:亿万青少年踊跃参加为了让更多的孩子能够多读书、读好书，全国青少年爱国主义读书教育活动始终把社会效益放在第一位，坚持面向基层、面向农村的方针。十年来，组委会共向贫困地区捐赠300多万册爱国主义教育图书，各地组委会也在这方面做了大量工作:安徽省每年为贫困地区赠送活动用书10万册到30万册，配备20多万元的爱国主义教育设施;山西省向革命老区捐赠大量书籍和文化用品，并在左权县建立"新华希望小学"……
现在，每届读书活动平均有3000多万名青少年参加，已有450多万名学生在读书活动中获奖。亿万青少年在读书活动中，增强了为中华民族伟大复兴发愤读书、立志成才的责任感和使命感，全面提高了青少年素质。
家长们反映，开展爱国主义读书教育活动，把读书活动的过程变为实践活动的过程，变成培养创新精神、创造思维的过程，对提高青少年适应能力和创造能力，正确观察和认识社会，成为社会主义"四有"新人，发挥了独特的作用。
老师们反映，开展爱国主义读书教育活动，拓宽了学校德育工作的领域。主题鲜明、具有强烈时代感的读本和丰富多彩的活动，使读书活动和课堂教学相结合，与社会实践相结合，弥补了课堂教学和教材的不足，也促进了学校、家庭、社会全方位网络的形成。
随着读书活动的广泛深入开展，不仅孩子们从中汲取了丰富的营养，还在全社会发挥了良好的示范带动作用，极大地推动了全民读书、终身学习良好风气的形成。许多家长在孩子们的感染下，也投入到读书活动中去;有的地方受此启发，广泛开展了全民读书活动和家庭读书活动……
春风化雨，润物无声。十多年年坚持不懈的读书活动，把爱国主义的种子播撒在亿万孩子们的心田，让民族精神在一代又一代青少年的心灵中扎根，为培养社会主义新人打下了坚实的基础。
