呵旁观者文读后感(精彩3篇)
呵旁观者文读后感 篇一
《呵旁观者文》是一篇富有哲思和启发性的文章，通过对人们的思维方式和行为模式进行批判性的观察和思考，引发了我对自己和社会的深思。
文章以旁观者的视角出发，对人们的行为和思维方式进行了剖析。作者指出，人们常常被自己的情感和欲望所驱使，缺乏理性的思考。我们常常追求短期的快乐，而忽视了长期的利益。我们追求的是表面的成功和虚荣，而忽略了内心的平静和满足。我们往往过于关注他人的眼光，而忽略了自己的真实需求。这些观点让我深感共鸣，也让我反思了自己的思维方式和行为模式。
阅读这篇文章后，我开始重新审视自己的内心世界和行为习惯。我发现我在很多时候也受到情感和欲望的驱使，过于追求短期的快乐，而忽视了长期的利益。我也常常为了他人的认可而追求表面的成功和虚荣，而忽略了内心的真实需求。我开始反思这些行为对我自己和周围人的影响，开始思考如何改变自己的思维方式和行为模式。
我意识到，要改变自己的思维方式和行为模式，并不是一件容易的事情。但是，只有通过不断的思考和努力，才能逐渐摆脱这种被驱使的状态，真正成为一个理性思考和自主选择的人。我开始更加关注内心的需求，不再追求别人的眼光，而是更加注重自己的内心满足。我开始重新审视人生的目标和价值观，更加注重长期的发展和成长，而不再追求短期的快乐和成功。
通过阅读《呵旁观者文》，我不仅对自己有了更深入的认识，也对社会有了更深入的思考。我认识到，社会的价值观和思维方式对个体的影响是巨大的。我们身处一个虚荣和表面浮华的社会，很容易被他人的眼光和社会的期待所左右。但是，只有保持理性思考和自主选择，才能真正实现自己的价值和追求内心的满足。
总的来说，阅读《呵旁观者文》让我对自己和社会有了更深入的思考。它提醒我要关注自己的内心需求，摆脱被驱使的状态，成为一个理性思考和自主选择的人。它也让我认识到社会的价值观和思维方式对个体的影响，提醒我要保持独立思考，追求内心的真实满足。我相信，通过不断的反思和努力，我能够逐渐实现自己的价值和追求内心的平静与满足。
呵旁观者文读后感 篇二
《呵旁观者文》是一篇发人深思的文章，通过对人们的思维方式和行为模式的观察，给我带来了很多启发。
文章以旁观者的视角出发，对人们的行为和思维方式进行了批判性的观察和思考。作者指出，人们往往过于追求短期的快乐和虚荣，而忽视了内心的平静和满足。人们往往被自己的情感和欲望所驱使，缺乏理性的思考。这些观点让我深感共鸣，也让我反思了自己的思维方式和行为模式。
阅读这篇文章后，我开始思考自己的内心世界和行为习惯。我发现我在很多时候也过于追求短期的快乐和虚荣，而忽视了内心的平静和满足。我常常为了他人的认可而追求表面的成功和虚荣，而忽略了自己的真实需求。我开始反思这些行为对自己和周围人的影响，开始思考如何改变自己的思维方式和行为模式。
我意识到，要改变自己的思维方式和行为模式，并不是一件容易的事情。但是，只有通过不断的思考和努力，才能逐渐摆脱被驱使的状态，真正成为一个理性思考和自主选择的人。我开始更加关注内心的需求，不再追求别人的眼光，而是更加注重自己的内心满足。我开始重新审视人生的目标和价值观，更加注重长期的发展和成长，而不再追求短期的快乐和成功。
通过阅读《呵旁观者文》，我不仅对自己有了更深入的认识，也对社会有了更深入的思考。我认识到，社会的价值观和思维方式对个体的影响是巨大的。我们身处一个虚荣和表面浮华的社会，很容易受到他人的眼光和社会的期待所左右。但是，只有保持理性思考和自主选择，才能真正实现自己的价值和追求内心的满足。
总的来说，阅读《呵旁观者文》让我对自己和社会有了更深入的思考。它提醒我要关注自己的内心需求，摆脱被驱使的状态，成为一个理性思考和自主选择的人。它也让我认识到社会的价值观和思维方式对个体的影响，提醒我要保持独立思考，追求内心的真实满足。我相信，通过不断的反思和努力，我能够逐渐实现自己的价值和追求内心的平静与满足。
呵旁观者文读后感 篇三
呵旁观者文读后感范文
彼得·德鲁克（Peter F. Drucker）1909年出生在维也纳。被誉为现代管理学之父的他对管理学界的影响一支延续至今。这也为他奠定了现代管理学开创者的地位。2005年11月11日，德鲁克在美国加州克莱蒙特家中逝世，享年95岁。德鲁克的回忆录——《旁观者》写了20年，是他唯一写作时间最长的、虽不是最好的、却是他本人最喜欢的作品！
《旁观者》是德鲁克知识及人生旅程的记录。该书每一章都可个别独立，可以说是故事集。全书15个章节、15组人物，每一组人与事都紧扣着20世纪里最重要的某些领域和特性。就在抒情的夹叙夹议中，真实的德鲁克亲切清晰地浮现出来。这若干个旁人的生活历程，帮助我们勾勒了德鲁克自己的生活。
作者希望借此呈现社会的图像，捕捉并传达这一代的人难以想像的'那种精髓、神韵与触觉，比如两次大战间的欧洲、罗斯福新政时期（New Deal years），以及二战刚结束时的美国。
在德鲁克怀恩师一章中，教学并不是老师得到了什么，而是学生到底学到了什么，文章中的埃尔莎和苏菲小姐都会激发学生的学习兴趣，在学习中要注重学习方法，并在实践中加以应用。
在现今的公共管理工作中，要善于从以往的实践中提取经验，进而形成自己独特的工作方式，要做到以人为本的管理方式，还要培养自己的工作乐趣。
在改革开放的初期，德鲁克创办了德鲁克管理学院，但是他并不支持走精英教育的路线，他认为虽然中国没有足够受过高等教育的人，但有一大批在实际磨练中学会了怎样在极其困难的条件下生存并取得了成效的人。有过高教育，但是这并不代表一切，一个人的能力要在他的工作中体现出来，毕竟实践跟理论是有很大区别的。
在书中，德鲁克先生回忆了他走过的青年时代，让我不自觉的进入到他所描述的世界中，德鲁克说过从未认为哪个人特别无趣，我认为世界上有着大多不善于观察，不愿意去体会的人，如果你能对自己周围的人，有敏锐的洞察力，善于去发现，我想这会为成为一个管理者打下基础。
旁观，并不是要自己置身事外，而是要让自己冷静的观察，分析，还需要有一颗淡泊的心。
如今的人类社会已经进入了21实际，在这个知识经济的时代，管理已经成为一个企业的根本，一个好的管理者会带领企业走向巅峰，会使上下的工作井井有条，在当今社会，并不是高学历的人都能得到企业的青睐，因为工作中需要的不仅是专业知识高，更多的是协调、合作和沟通能力。无论学历高低都应把企业看成是自己的一部份，这样才能更好的为企业工作。对企业中低学历的员工，应参加一些知识的培训，使其在遇到问题时能自由变通。对学历高的员工应多参加一些知识、技能的培训，来提高自己的知识面。
德鲁克先生让管理成为了一种素养，把管理当做一门真正的综合艺术，作为一个成功的管理者，我们要有敏锐的观察力，学会洞悉每件事的根本，学会观察身边的人或事，从中得到感悟。
读完《旁观者》，我更加觉得德鲁克的伟大，在他生活的那段年代，他一直旁观着历史的创造，旁观着各个具有代表性的历史书写者。只有他才能将这一切看得更清，更透，才能总结出对整个世界产生深远影响的管理学说。
