读《女儿的故事》有感(精简6篇)
读《女儿的故事》有感 篇一
《女儿的故事》这本书给我留下了深刻的印象。作者以女儿为主角，讲述了一个发生在家庭中的故事，引发了我对于家庭关系和女性角色的思考。
故事中的女儿是一个聪明、独立而又敏感的女孩。她在与父亲的亲密关系中渐渐成长，并开始逐渐触摸到家庭中的种种问题。通过女儿的视角，我们看到了一个充满暴力和矛盾的家庭。父亲对母亲的虐待和对女儿的忽视，母亲的无力和软弱，以及女儿在这种环境中的挣扎和求生欲望。作者通过细腻的描写，让读者深刻感受到了每个角色内心的痛苦和无奈。
这本书让我深思家庭中的权力关系。在这个故事中，父亲是家庭的主宰，他拥有绝对的权威和控制力。而母亲则是一个弱势的角色，她被迫忍受着父亲的暴力和压迫。女儿在这种环境中长大，她既恐惧父亲的暴力，又渴望得到他的关注和爱。这种权力关系对于家庭成员的成长和发展有着巨大的影响。它不仅损害了母亲和女儿的自尊心，也限制了他们的自由和个性的发展。
同时，这本书也让我思考了女性在家庭中的角色。女儿在故事中扮演着一个被动的角色，她无法改变现实，只能忍受和适应。她在成长过程中经历了许多痛苦和挣扎，但她依然坚持追求自己的梦想和自由。这让我想起了许多真实生活中的女性，她们在家庭中的地位和角色也常常受到限制和压迫。这本书给了我思考的机会，让我更加关注和关心那些在家庭中经历着痛苦和困境的女性。
总的来说，读《女儿的故事》让我对家庭关系和女性角色有了更深刻的认识和思考。这本书通过一个女孩的成长经历，揭示了家庭中的问题和女性的困境。它让我反思了权力关系和性别角色的问题，也让我对那些在家庭中遭受着痛苦和困境的女性充满了同情和关爱。
读《女儿的故事》有感 篇二
《女儿的故事》这本书给我带来了强烈的触动和共鸣。故事中的女儿的成长经历让我对于家庭和亲情有了全新的思考。
这本书以女儿为主角，以她的视角展开了整个故事。女儿是一个聪明、勇敢而又敏感的女孩，她在家庭中经历了许多痛苦和困境，但她从不放弃对自由和幸福的追求。她以自己的方式面对家庭的问题，勇敢地抵抗父亲的暴力和母亲的软弱。她用自己的行动证明了她的坚强和自立，也展示了一个女孩独立成长的力量和勇气。
这本书让我深思家庭和亲情的重要性。女儿在故事中虽然经历了许多的痛苦，但她依然对家庭充满了温暖和依恋。她渴望得到父亲的关注和爱，也希望母亲能够保护她。尽管家庭中存在许多矛盾和暴力，但女儿依然对家庭抱有希望和信心。她相信家庭可以成为一个温暖和谐的地方，她相信通过自己的努力和坚持，家庭的困境可以得到改变。
同时，这本书也让我思考了亲情的力量。女儿在故事中虽然受到了父亲的伤害，但她依然保持着对他的爱和理解。她试图改变父亲的暴力行为，希望能够让他意识到自己的错误。这种毫无怨恨和愤怒的态度让我感到震撼和敬佩。她用自己的爱和理解改变了父亲的态度，也改变了整个家庭的氛围。这让我明白了亲情的力量是无穷的，它可以改变一个人的行为和思想，也可以改变整个家庭的命运。
总的来说，读《女儿的故事》让我对家庭和亲情有了更加深刻的认识和思考。这本书通过女儿的成长经历，揭示了家庭中的问题和亲情的力量。它让我明白了一个女孩独立成长的力量和勇气，也让我相信亲情的力量可以改变一切。这本书给了我启示，让我更加珍惜和关爱家庭和亲人。
读《女儿的故事》有感 篇三
每个幸福美满的家庭，都可能有一个调皮捣蛋的孩子，但他们的童心却像翅膀一样，越飞越高。梅子涵是大家都熟系的文学家和作家，他写的《女儿的故事》是记录自己女儿开心成长的一本书。
读这本书的时候，我笑得眼泪都快流出来了。这的确是本很好的书，生动活泼，特别是里面有趣的情节，使我回味无穷，令我百读不厌。
其中，令我印象最深刻的是第二章《绿色学校》。在这一章里，我学到了五句关于现在和过去的伟人、名人的话。绿色学校的张校长关于“t”的解释非常符合学生学习和成长的规律，他认为不能只培养学生的单向发展，死拼两样，变成“i”，还应该加上一横，有横向的丰满，兴趣广泛，品德高尚，身心健康，能说也会做，能做也会说，能唱也会跳，不仅仅是跳舞的跳，还是跳高的跳、跳远的跳等等。
我对此感触很深。我们在学校上学时，家长总是一位的追求我们考到高的学习成绩，以为分数高就万事大吉了，这其实是远远不够的，一个孩子的成长需要全面发展，需要培养多方面的本领，多少大学生“高分低能”的现象就是一个很好的例证啊。我们不但要有过硬的学习成绩，还要德智体美劳综合发展，积极参与社会实践、帮助父母做力所能及的事情，这样，才能做到符合时代前进的需要，成为一名优秀的小学生！
读《女儿的故事》有感 篇四
每个幸福美满的家庭，都可能有一个调皮捣蛋的孩子，但他们的童心却像翅膀一样，越飞越高。——题记
梅子涵是大家都熟系的文学家和作家，他写的《女儿的故事》是记录自己女儿开心成长的一本书。
读这本书的时候，我笑得眼泪都快流出来了。这的确是本很好的书，生动活泼，特别是里面有趣的情节，使我回味无穷，令我一看再看。书中，女儿以前天真的面孔仿佛又重现在梅子涵老师的面前。儿时的童心也印现于梅老师的心中。我们都会长大，每一个人长大后都会笑容满面，迎接岁月的身影吗？小时侯一切的挫折、困难都随时光的飞逝而化成泡影。《女儿的故事》一书中，主人公梅思繁是一个成天嘻嘻哈哈、开开心心的女孩。如今，她已在法国读书了，相信以后，她一定会成为一个了不起的人物。
现在我们只是小学生，却已感觉到肩膀上压力的重量，这压力会日渐加重，可能我们还没到老就已经被肩膀上日渐加重的压力压死了。我们虽只有三门主科：语数英，却已经开始提心吊胆了。害怕考不好，回家后，爸妈的责骂；害怕考不好，亲戚们蔑视的目光，啊，什么时候我们才能享受童年应有的乐趣而一边保持那该死的学习成绩呢?我发觉梅思繁和我有很多相似之处。她是一个认真的小女孩，她买东西很有节制能力；她是文学脑袋，数学也和我一样一般般，她一开始弹钢琴，后来也让钢琴“睡了觉”……
突然之间，觉得我们既幸福又辛苦。还是我们一直生活在这样的环境中，现在才猛地发现呢？幸福的是，科技发达，生活方便了许多；辛苦的是，每天要努力学习，差一点就喘不过气来，在学习的海洋中淹死。一个人，在海洋中不停地游啊游，没日没夜的，很容易疲劳过度或抽筋，而被海水淹没。
《女儿的故事》是一本风趣、幽默的童书，在我们长大成人的时候，也可以翻开再看看童年留下的那些开心事，那些美好的回忆！
读《女儿的故事》有感 篇五
在愉快的暑假中，我读了一本书。这本书讲述了成长的喜怒哀乐，它生动活泼，幽默风趣，让我再次体验到了童年的美好时光。书中的一个个有趣的故事，至今还让我回味无穷，令我一看再看。它，就是梅子涵写的《女儿的故事》。
这本书分为两部分，一个是“女儿的故事”，另一个是“我的故事给你听”。“女儿的故事”写的是自己的女儿讲故事，梅子涵把它记录下来；“我的故事给你听”是梅子涵把自己的故事写了进去。
这本书中让我印象深刻的是《共同语言》这篇短文了.在我的家里,都是大人想大人的,小孩想小孩的,很少说到一起去.但梅思繁和他的爸爸妈妈却很有共同语言.她爸爸和她喜欢的歌曲都很相似,梅思繁和她妈妈也都喜欢看足球,不过要是申花队和国安队比,他们就会吵吵闹闹,因为梅思繁想要申花队赢,她妈妈想要国安队赢. 他家可比我家热闹多了。
书中张校长的思想也让我深深为之敬佩——人只学习会成为“书呆子”，我们不可以死读书，要多方面发展，比如培养唱歌、跳舞、乐器等课外兴趣。
这真是一本好书，它让我重新认识了我的成长，重新认识了如何学习。我想，我会不止一遍地去阅读，你呢？
读《女儿的故事》有感 篇六
在寒假期间，我读了一本书《女儿的故事》。这本书是作者梅子涵先生站在父亲的角度来记录女儿梅思繁生活中的喜悦、悲伤、失望和希望。他用幽默的口吻来细说生活中的声律美，用优美的句子表达生活中的快乐。
梅思繁从三岁起就开始学习弹钢琴。每个小孩子看见钢琴都会爱上它。看到这时我就不觉幻想起来，倾听着钢琴发出的美妙音乐，用心感受钢琴每个有趣的音符，令我陶醉。接下来，现实终归是现实，把我从幻想中拉了回来。其实这些只不过是父母的期望而已。孩子们只不过是一时来的兴趣，满怀好奇心去体验。因为这样，梅思繁得知父母的期望后就完全对钢琴丧失了兴趣，后来学业太重，也就放弃了钢琴。
上小学了，梅思繁就一直当干部。从学习委员升到班长，从班长升到中队委，从中队委升到大队长。梅思繁参加活动非常积极，在合唱队里给大家钢琴伴奏，当啦啦队队长……说到学习，梅思繁的语文和外语都是尖子生，数学较差，梅子涵先生甚至说她是文科脑袋。看到这时，我也是十分佩服梅思繁。不仅能搞好自己的学习成绩，也可以在艺术方面更上一层楼。我也要向她好好学习。
梅子涵先生先概括全文主要内容，然后对她女儿的细节描写，简直让我拍案叫绝。在文中，梅子涵先生把她的女儿当作朋友一样尊重。也让我知道生活中缺少的那些纯真、善良、简单和可爱。同时明白只有尊重才能让亲情更深，只有了解才能让关系更融洽。人生虽然坎坷，但可以携手相伴共同面对困难，一起用勇气去战胜。爱的力量真是无穷无尽！
