《陪孩子走过小学六年》优秀读后感(推荐3篇)

《陪孩子走过小学六年》优秀读后感 篇一

《陪孩子走过小学六年》是一部关于家庭教育的书籍，作者通过自己的亲身经历，向读者分享了如何陪伴孩子度过小学六年的心得和经验。读完这本书，我深受启发，对家庭教育有了更深入的理解。

在书中，作者强调了家庭教育的重要性。他认为，家庭是孩子最初的学习和成长的场所，家长是孩子最重要的导师。在孩子小学六年的成长过程中，家长的陪伴和引导起着至关重要的作用。通过和孩子一起度过这段时间，家长不仅可以帮助孩子建立正确的价值观和人生观，还可以促进孩子的全面发展。

书中提到的陪伴是一种无声的关爱。家长不仅要关注孩子的学习成绩，更要关注孩子的心理健康和个性发展。通过与孩子的交流和互动，家长可以了解孩子的需要和困惑，帮助他们解决问题。同时，家长还要以身作则，给孩子树立正确的榜样。只有家长以身作则，才能让孩子学会正确的价值观和行为准则。

书中还提到了培养孩子良好的学习习惯和自主学习能力的重要性。在小学六年中，孩子的学习基础和学习能力的培养至关重要。家长不仅要帮助孩子建立良好的学习习惯，还要教会他们如何自主学习。通过合理的学习计划和方法，孩子可以在小学六年中逐渐培养起自主学习的能力，为进一步的学习打下坚实的基础。

读完《陪孩子走过小学六年》，我对家庭教育有了更深入的理解。家庭教育是一个长期而复杂的过程，需要家长的悉心呵护和耐心陪伴。只有家长与孩子真正的沟通和互动，才能让孩子在小学六年中得到全面的发展。我相信，只要我们用心去陪伴孩子，给予他们正确的引导和关爱，他们一定能走向成功的人生之路。

《陪孩子走过小学六年》优秀读后感 篇二

《陪孩子走过小学六年》是一本非常实用的家庭教育书籍，它告诉了我如何正确陪伴孩子度过小学六年这一重要阶段。读完这本书，我深深地感受到了家庭教育的重要性。

书中强调了家长的陪伴和引导对孩子成长的重要性。在小学六年的成长过程中，孩子需要家长的关注和指导。家长要关心孩子的学习、生活和情感需求，及时给予帮助和支持。通过与孩子的交流和互动，家长可以了解孩子的内心世界，帮助他们解决问题，培养他们的自信心和独立思考能力。

书中还提到了培养孩子良好的学习习惯和自主学习能力的重要性。小学六年是孩子学习能力的关键时期，家长要帮助孩子建立良好的学习习惯，教会他们如何有效地学习。通过合理的学习计划和方法，孩子可以在小学六年中逐渐培养起自主学习的能力，为进一步的学习打下坚实的基础。

读完《陪孩子走过小学六年》，我深受启发。作为家长，我明白了家庭教育的重要性。我会更加关注孩子的成长和学习，给予他们足够的关爱和支持。我会与孩子真正地沟通和互动，了解他们的需要和困惑，帮助他们解决问题。我还会帮助孩子建立良好的学习习惯，培养他们的自主学习能力。我相信，通过我和孩子的共同努力，他们一定能度过小学六年这一重要阶段，迈向更加美好的未来。

《陪孩子走过小学六年》优秀读后感 篇三

《陪孩子走过小学六年》优秀读后感

　　经过老师推荐，在网上购买了《陪孩子走过小学六年》，看过很受启发。小学是孩子成长的的重要起点，这几年的时光和经历，决定和影响了人生后面的大半辈子。还觉得当家长的，应该要抽出足够的时间来陪伴孩子。现在的人都越来越忙，很多都用自己太忙了找理由忽略孩子的陪伴。现在正是孩子成长中的敏感期，时间很快就过了，正当以后意识到，想弥补的时候，也可能是过了这个村，就没了这个店，把机会错过了。有以下几个方面感悟：

　　一、生活篇：

　　越玩越出色。看到这个题目的时候，有个疑问终始在心里，玩怎么可能让孩子出色呢？当我看完此书之后，我才会明白，这里的玩决不是孩子随便的玩，而是家长用心的陪伴。文中刘老师的女儿，在未考入北京大学，还在读小学的时候，就在家里和自己的先生制定了游戏时间和家庭日。游戏时间是在孩子写完作业之后进行的，因为孩子知道写完作业了，有好事情等着自己，所以写作业的效率和速度反而更快了。专注力也更高了。想起我自己，孩子在我的督促下完成作业之后，让她自己检查，然后我抽查，如果发现问题，就令其重写，而且还罚她多写。因为没有考虑孩子的感受，导致孩子做作业开始拖拉，完成作业效率很低，质量也不容乐观。刘老师在孩子作业完成后陪她玩扑克牌、下五子棋等，也不会故意让孩子，培养女儿“输得起”的品质。相比自己的孩子，在这方面还欠缺很多，在外面遇到挫折时就很脆弱了。这是值得我好好思考的地方。

　　二、阅读篇：

　　泡在书海里。想想自己都不是很喜欢拿起书本读书，就在手机上看。对些，我有些懊悔。平时老是埋孩子不喜欢读书，买在家的书也没有全部读完，原来原因在我这里，不是孩子自己。我觉得改变从现在开始，调整自己的阅读方式，陪着孩子一起读书，给她创造一个读书的氛围，做个好好读书的`家长，和孩子一起读书，引导孩子读好书，陪着孩子一起成长。

　　三、学习篇：

　　学习习惯的培养要趁早。“少成若天性，习惯如自然”。对于小学生来说，应该从一年级开始培养成一个好的学习习惯。每天孩子的预习和复习，每个单元的小结，每天读些课外书，这些我觉得孩子还是坚持得较好。但有时也有放纵的时候，偶而的缺失给孩子造成还不能自觉去完成这些事情。一个习惯的初步养成需要21天，而一个习惯的基本养成需要90天，也就是3个月，要让一个习惯固定下来的话，需要家长和孩仓一起坚持3个月。孩子习惯的养成对家长的耐心是一个强有力的考验。总结自己，原来是自己这一关还没有过，却变成了对孩子责任。反省自己，需要加强这方面的习惯的培养。

　　四、品格篇：

　　孝敬父母，从大人做起。对于家长来说，不仅孩子要有好的学习习惯，还应该培养好的品德和学习技能。现在的社会“啃老族”和“白眼狼”越来越多，随着孩子不断长大，孩子会从各个渠道懂得孝敬父母的道理，但是对于孩子影响最大的，应该是小时候看到自己家长的做法，这些做法会潜入他内心深处，达到润物细无声的效果。培养孩子的责任心。小孩始终会长大融入社会，应该让孩子从小就考虑他人的利益和集体利益，他的社会责任感才能培养起来，让孩子拥有健全的人格，家长必须带好头。现在的家庭几乎都是独生子女，每个孩子都是宝，小皇帝、小公主太多，如何培养他们是我们每个家长值得深思的事情。

　　五、心理篇：

　　让天使自己飞翔。孩子终究会长大独立面对自己的人生，就像小时候只有大人把手松开，孩子才能走稳。人生的路也应该如此，放手给孩子锻炼的机会，孩子才会成立独立的、自信的、负责任的人。在上个寒假期间，我同孩子商量对冬令营的事情，5天4夜。面对从小在我身边长大的孩子，从来没有离开过我的呵护，孩子却愿意选择尝试自己在外那样久。面对孩子渴望的目光，尽管心中万分不舍，却也尊重了她自己的选择。去的时候各种叮嘱孩子全都抛在脑后，自己张开小翅膀好好的飞翔。回来发现孩子进步真的很大，以前我都以为很多不能做的事情现在自己全都能做了。这是我对女儿的第一次放手，经过这一次，我也放心了，决定放手让她去做自己想做的事情，孩子自由了，还得到了锻炼，我也被解放出来，做点自己的事情了。

　　六、沟通篇：

　　换个方式表达爱。现在孩子还小，我和她没有秘密，每天孩子回来都会跟我说学校的事情，有趣的，难过的，受表扬，挨批评的还有小朋友之间的秘密。但是随着孩子的不断长大，她的内心也会随之发生变化，这要标我们家长也需要跟着成长，改变和孩子互动的方式，避免引发冲突。现在是的电子保姆的时代，应孩子的要求，她也申请了微信，在她的朋友圈里只有爸爸和妈妈，有时我们也用微信交流。有时我会给孩子留便条，她也会给我留，告诉我的一些想法。我认为同孩子沟通，无论采用什么样的方式，能够达到最终的效果这是最好的。

　　其实每个孩子都是独一无二的，做个最了解孩子的父母和有心、用心的家长，是我们所追求的，改变自己因为“工作忙，压力大，没时间”而滋生出来的理由，陪伴孩子，教育孩子。现目前家庭教育之路，任重而道远。让我们一起努力。