捣蛋鬼日记读后感【优选6篇】
捣蛋鬼日记读后感 篇一
《捣蛋鬼日记》是一本以幽默和调皮为主题的儿童小说，作者是美国作家詹姆斯·帕特森。这本书通过主人公米德尔顿的视角，讲述了他在学校和家庭中的各种恶作剧和冒险经历。读完这本书，我深受启发，对于孩子们的成长和教育有了更深刻的理解。
首先，我被书中的幽默和调皮感所吸引。作者采用了幽默的语言和插图，使整个故事充满了趣味和笑声。米德尔顿的恶作剧总是出人意料，让人捧腹大笑。例如，他在学校里将老师的椅子涂上了粘胶，结果老师坐上去时粘住了，这场面令人捧腹大笑。这些幽默和调皮的元素让故事更加有趣，吸引了我一直读下去。
其次，这本书也反映了孩子们的天性和成长过程。米德尔顿是一个充满好奇心和冒险精神的孩子，他总是想要尝试新鲜事物并挑战规则。他的恶作剧虽然捣乱了学校和家庭，但也展示了他对于探索世界的渴望和对于自由的追求。这些特点让我想起了自己小时候的一些经历，我也曾经尝试过一些类似的恶作剧，这让我更能够理解米德尔顿的行为和心情。
最后，这本书也给我带来了对于教育的一些思考。米德尔顿的父母和老师对于他的恶作剧感到困扰和无奈，但他们也从中学到了一些教育的智慧。他们通过与米德尔顿的沟通和指导，让他明白了自己的行为对他人的影响，并且教会了他尊重他人和遵守规则的重要性。这给我启示，教育不仅仅是灌输知识，还需要引导孩子们正确对待自己的行为和他人之间的关系。
总的来说，《捣蛋鬼日记》是一本有趣而富有教育意义的儿童小说。它通过幽默和调皮的故事，展示了孩子们的天性和成长过程，并给予了我对于教育的一些思考。读完这本书，我感到愉快和满足，也更加了解了孩子们的世界。
捣蛋鬼日记读后感 篇二
《捣蛋鬼日记》这本书是我最近读过的一本儿童小说，它以幽默和调皮为主题，讲述了主人公米德尔顿的恶作剧和冒险经历。读完这本书，我被其中的幽默和故事所吸引，同时也思考了孩子们的成长和教育问题。
首先，这本书的幽默和调皮感让我忍俊不禁。作者通过幽默的语言和插图，将米德尔顿的恶作剧和冒险描绘得生动有趣。例如，米德尔顿在学校里捣乱，他的恶作剧总是出人意料，让人捧腹大笑。这种幽默感让整个故事更加有趣，我不禁一直读下去，期待着下一个恶作剧的发生。
其次，这本书也引起了我对于孩子们成长和教育的思考。米德尔顿是一个充满好奇心和冒险精神的孩子，他总是想要尝试新鲜事物并挑战规则。他的恶作剧虽然捣乱了学校和家庭，但也展示了他对于探索世界的渴望和对于自由的追求。这让我想起了自己小时候的一些经历，我也曾经尝试过一些类似的恶作剧，这让我更能够理解米德尔顿的行为和心情。
最后，这本书也给我带来了对于教育的一些启示。米德尔顿的父母和老师对于他的恶作剧感到困扰和无奈，但他们也从中学到了一些教育的智慧。他们通过与米德尔顿的沟通和指导，让他明白了自己的行为对他人的影响，并且教会了他尊重他人和遵守规则的重要性。这给我启示，教育不仅仅是灌输知识，还需要引导孩子们正确对待自己的行为和他人之间的关系。
总的来说，我对于《捣蛋鬼日记》这本书的阅读体验非常愉快。它通过幽默和调皮的故事，展示了孩子们的天性和成长过程，并引发了我对于孩子们的成长和教育的思考。我相信这本书不仅能给孩子们带来欢乐，也能让他们从中学到一些重要的道理。
捣蛋鬼日记读后感 篇三
《捣蛋鬼日记》这本书主要写了捣蛋鬼加尼诺在他快乐而委屈的童年所做的恶作剧，如：他在客厅钓鱼，却钓下一个老人仅剩的一棵牙齿；他在家里表演魔术，却差点射瞎一个客人的眼睛；他在姐姐的婚礼上把炮仗栓在了姐夫的扣眼上点炸了；他搞了一个动物园，挂在树上的“猴子”是邻居家的小孩……他神奇而富有想像力的“传奇”经历始终令人忍俊不禁。
读完这本书，我觉得捣蛋鬼加尼诺就像我们身边的一个淘气包，非常熟悉和亲切，没有任何距离。他的捣蛋是建立在快乐之上的，可是大人们总是以为孩子必须靠打骂和修剪才能成材，这些父母完全理解错了。孩子们有了错误应当改正，但不能靠棍棒。小孩子需要的更多的是爱，而不是棍棒。用棍棒教育出来的孩子的想像力和创造力已经扼杀在成长之中，而且又会对自己今后的孩子会继续新一轮的棒打。孩子的本质是好的，可是却受了大人和棍棒的影响，才捣蛋。所以，应该推行真正的爱的教育，让孩子自己去创造，也许会更好。
这种“棍棒教育”在生活中随处可见，报纸上隔三差五的就要报道一次：XXX 学生被棍棒教育逼疯，XXX受不了棍棒教育而离家出走的，自杀的等不计其数，还有被棍棒打死的，只会说“是”的，所以，请停止使用这种教育方式，改用“爱的教育”吧！
捣蛋鬼日记读后感 篇四
曾苦苦地寻找过幸福，却不曾想，幸福就在书中，需要我们自己去体会。徜徉书中，才发现我很幸福。
在书中，我认识了在时代的洪流中高呼“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的屈原；认识了“我本楚狂人，风歌笑孔丘”的李白；认识了“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”的苏轼——能认识他们，我感到无比幸福。在书中，我看到滚滚尘风的三国英雄，梁山聚义的水浒好汉、汇集红楼的才子佳人……那些故事和人物让我感到很幸福。
暑假里，我阅读了《我和狗狗的约定》，《捣蛋鬼日记》，《麻辣校园成长故事》……我最喜欢的一本书是《捣蛋鬼日记》。作者是万巴，这本书主要写了一个淘气的小男孩加尼诺，在大半年的时间里，他一直想做一些好事，结果却往往弄巧成拙，惹得大人们暴跳如雷：他想去钓鱼，却一不小心掉进了河里；兴致勃勃地表演魔术，却射伤了观众的眼睛；他想给姑妈一个惊喜，结果却让姑妈火冒三丈；他想让邻居家的小孩长点见识，去惹得小孩的父母义愤填膺；他和同学打赌，却酿成了一场车祸；他玩钓鱼游戏，却钓下了一个老人的牙齿……这个聪明的孩子为什么那么讨人嫌呢？因为他有暴君一样的父亲，一味溺爱他的母亲，还有一位言行不一的姐姐和姐夫……孩子是没有错的，错的是大人！《捣蛋鬼日记》记录了一个孩子成长过程中的快乐、委屈、反抗和忏悔，一系列的调皮捣蛋行为开启了所有的大人和孩子时代的共同秘密。
“读书时，我愿在每一个美好愿望的面前停留，就像在每一条真理面前停留一样。”世间万物，浓缩于书中的那个小小世界。书，充实了我们的生活，丰富了我们的感情，更是教给了我们许多受用一生的知识。
捣蛋鬼日记读后感 篇五
这个暑假我读了一本生动有趣的书——《捣蛋鬼日记》，作者是意大利著名儿童文学家万巴，他也是一位小有名气的诗人。
书里讲的是一个人称“捣蛋鬼”男孩加尼诺的种种捣蛋经历。他总是给大家带来无穷无尽的麻烦，也总是有意无意地给身边的人惹上麻烦。比如：他喜欢钓鱼，却意外地钓下一个老人的一颗牙齿；他想做个魔术师，在家中表演魔术时，却差点射瞎了一位客人的眼睛；他搞了一个动物园，挂在树上的猴子竟是邻居家的小孩……虽说如此，但加尼诺勇敢善良、有爱心、也非常乐于助人。他觉得大人很虚伪，说一套，做一套，总是不敢显露自己真实的一面。
加尼诺是一个很喜欢探索的孩子，对一切事物都充满了好奇心，没有什么点子是他想不到的，也没有什么事是他不敢做的。可就是因为强烈的好奇心和这些稀奇古怪的想法，他总会惹出一些麻烦。这让我想起了自己的一些趣事，那时我两岁，爸爸正在修电脑主机，我觉得好奇，就拿着螺丝刀学着爸爸的样子对着电脑捣来捣去，趁爸爸不注意，我对着电脑使劲一捅，结果电脑差点修不好，爸爸哭笑不得。我觉得我们应该像加尼诺一样，善于动脑，勇于探索，对新鲜事物多加思考，这不仅会使自己的能力得到锻炼，还会让我们的童年更加丰富多彩。
从书中我还感受到了作者对美好童年的回忆，所以我们应该珍惜现在的每一天，多学习，多思考，不让自己的童年留有遗憾。
捣蛋鬼日记读后感 篇六
寒假里，我读了一本书，书名是《捣蛋鬼日记》。
这本书的作者是意大利的露易基·贝台利。这本书主要介绍了一位九岁的小男孩。这个小男孩人们称他为捣蛋鬼加尼诺。加尼诺受到姐姐的启发学着写日记，决心把自己的想法和经历的事情都记到上面去。日记记载了小加尼诺在半年的时间里怎么把家里搅得天翻地覆：他在姐姐的婚礼上把炮仗拴在了姐夫的扣眼上；他在客厅里表演魔术，差点儿射瞎了客人的眼睛；他在家里玩钓鱼，却钓下了一个老人的牙齿；他在火车上拉下了紧急制动闸，仅仅是出于好奇；他自己搞了一个动物园，挂在树上的“猴子”竟是邻居家的小孩……这本书语言风趣幽默，在阅读的过程中，我甚至笑出了眼泪。
笑过之后，也引起了我的思索，我为什么写不出这么形象生动的日记来呢？我将我写的日记与书中的日记做了一下比较，我发现自己主要是不善于观察，不善于记录。有时在玩的过程中，内心比较有感触，但是却没有用笔及时记录下来，等事情过去以后，再去回想，就没有当时的感觉了。
我还要学习作者朴实的语言描述，全书中虽然没有多少好词好句，但读起来让人感觉犹如身临其境。同时，我也十分希望我们的父母们能好好地读一下这本书，虽然在我们的日常生活中，不可能发生这么多这么夸张的事情，但通过这本书可以反映出我们的内心世界。所以我才这么喜欢这本书。
