《孟子》读后感【优秀6篇】

《孟子》读后感 篇一

《孟子》是中国古代著名的儒家经典之一，也是中国古代文化的重要组成部分。我在读完《孟子》后，深受其启发和感动。这本书不仅展现了孟子的思想和智慧，还传递了许多深刻的人生哲理。

首先，我被孟子的仁爱之道深深吸引。孟子认为，人性本善，人们天生具有仁爱之心。他主张要实践仁爱，关心他人，帮助他人，以实际行动去改善社会和他人的境遇。这种仁爱之道，让我感受到了人与人之间的温暖和关怀，也让我意识到自己在生活中可以做出更多的贡献。

其次，我被孟子对教育的看法所震撼。孟子强调教育的重要性，认为教育是培养人才和造福社会的关键。他提倡以仁爱为基础的教育，注重培养学生的品德和道德修养。他认为，只有通过正确的教育，人们才能实现自己的价值并为社会做出贡献。这使我对教育的意义有了更深的认识，也让我意识到作为一名教师的责任和使命。

此外，我还被孟子对社会问题的思考所触动。孟子深入探讨了社会问题的根源和解决之道。他认为社会不公和人民的痛苦都源于君主的失职，主张君主应该以仁爱和道德为准则来治理国家。他提出了仁政的理念，即君主应该关心百姓的生活，保障人民的权益，促进社会的和谐发展。这让我反思了社会问题的本质和解决途径，也让我意识到每个人都应该为社会的进步和发展负起责任。

总之，读完《孟子》后，我深深被孟子的思想和智慧所打动。他的仁爱之道、教育观念和对社会问题的思考，都给我带来了很多启示和思考。我相信，只要我们能够在实践中践行孟子的思想，我们的社会将会变得更加美好和和谐。

《孟子》读后感 篇二

《孟子》是一本充满智慧和哲理的经典之作。在读完这本书后，我对孟子的思想和他对人生的理解有了更深入的认识。

首先，我被孟子对人性的看法所震撼。孟子认为，人性本善，每个人都天生具有一颗仁爱之心。他主张要发扬人性的善良，通过修身、齐家、治国、平天下的过程，实现人的全面发展。这种对人性的乐观看法，让我对自己和他人都充满了信心和希望。

其次，我被孟子的修身观所感动。孟子提出了修身齐家治国平天下的理念，认为要从自己做起，通过修身来达到个人的完善和进步。他主张要修养自己的品德和道德修养，注重培养自己的仁爱之心和正确的价值观。这让我意识到充实自己、提高自己的重要性，同时也让我明白了个人的进步对于整个社会的影响。

此外，我还被孟子对政治的思考所启发。孟子对政治的看法非常深刻，他认为君主应该以仁爱和道德为准则来治理国家。他提出了仁政的理念，主张君主应该关心百姓的生活，保障人民的权益。这让我反思了现代政治的问题和发展方向，也让我意识到作为一个普通公民，我也可以通过参与政治活动来为社会的进步和发展做出贡献。

总之，《孟子》这本书给我带来了很多思考和启示。孟子的思想和智慧，让我对人生、修身、政治等方面有了更深入的理解。我相信，只要我们能够在实践中践行孟子的思想，我们的人生将会更加充实和有意义。

《孟子》读后感 篇三

　　论语和孟子都偏向于关心社会政治，孔子的论语一致强调德，君子不器。出发点是修己，终点是治国。尊卑有序与礼，这个思想可以促进社会稳定，保持社会现有秩序，所有从古至今王权都在利用这个。

　　孟子的文章读完很有酣畅淋漓之感，行文以喻譬理，大量运用排比，气势恢宏，说理性强。孟子文章主要还是以仁政思想为主，但孟子本人人格平等意识很强，他喜欢以五百年应期的圣人自居，也喜欢为先时代的圣人先贤辩护，为舜辩护的篇章最多。

　　中国人生活中的行为准则，追根溯源就是先秦时期的诸子思想。华夏子孙吃思想老本，一吃就是两千年，鲜有能跳出此框架者。

　　孟子的思想不是无根之水，也是有来源的，主要来自上古和孔子之说。“仁者无敌”“民心所向”“不虞之誉，求全之毁”这些日常俗语皆出自孟子，感觉孟子比孔子更洒脱，更性情一点，他不仅喜爱辩论，还擅长辩论。“性善论”是孟子的“仁政”学说的基石，他一生和孔子一样，奔波游说君王施行仁政，未得偿所愿，晚年著书。

　　他的学说认为人心本善，是环境的影响使人逐渐丧失本性，所以十分强调心性的涵养。

《孟子》读后感 篇四

　　在我很小的时候，就听说过《孟子》这本书，这是一本能教育我们怎样做人的书，同时也是一位良师益友，所谓闻名不如见面，今天，我就有幸读到这本能让我们终身受益的书。

　　关于教我们怎样做人的书我读的不多，但也涉猎过一些，比如《三字经》、《弟子规》等。但这本书对我影响比较大。这本书主要写战国时期一位伟大的思想家、教育家孟子身边发生的一些故事，我读后受益匪浅。

　　在这本书里有几个故事深深地记在我的脑海里，其中有一个故事叫做《师友之道》。这个故事主要讲的是交友要做到物以类聚，人以群分。孟子说过父子有亲，群臣有义，夫妇有别，长幼有序，朋友有心，这仁、义、礼、智、信五常之道则是处理人际关系的基本法则，为政治应率先垂范，身先士卒，才能维持社会的稳定和人际关系的和谐。

　　通过这个故事让我知道，交友不能看这个人的财产和地位，重要的是看这个人是否有才能，值不值得让你学习，这样才能交到真正的朋友。

　　在这本书里还有一个让我受益匪浅的故事，这个故事就是《成熟自己》。在这个故事里讲的是仁义，这个经常听到的词，在孟子看来，就好像良好的种子一样，种下去以后生根发芽，耐心呵护，最终使之成熟收获。如果种下去，但没有收获，那和杂草没什么区别。

　　这个故事让我懂得，每个人都要追求人生目标，都要追求自己理想的人格，如果半途而废，那自己付出的再多努力也就没有什么意义。

　　书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。我通过读《孟子》这本书，使我真正的懂得做人的道理。我爱这本书，我不会忘记它的。

《孟子》读后感 篇五

　　有一天，我读了一本书《孟子》这本书讲了孟子从小到大的学习经历。我喜欢读这本书。

　　孟子的学习历程是这样的：孟子3岁丧父，家庭的重担全部落在母亲一个人的肩膀上。孟母很重视儿子的学习，一心想把孟子培养成有学问的人。孟子很贪玩，孟家旁边有一块墓地孟子和伙伴们经常模仿出殡。孟子的父亲也是一位有学问的人但英年早逝，孟母想让儿子像他父亲一样有出息。为了让孟子受到良好的教育孟母把家迁到城里，但孟子和伙伴也经常模仿卖货的、打铁的、杀猪的。于是孟母有把家迁到学宫附近。学宫是读书胜地，许多人在那里学习。孟子初送到学宫，还很用功，不久，孟子又开始玩耍。有一天，孟子正在上课，他突然想起村东湖中的天鹅，想射一只来玩玩，于是再也坐不下了。于是趁老师不注意，溜了出去。母亲知道后把辛苦织的布剪断。孟子见了母亲割断的布，恍然大悟。于是孟子开始好好学习，最后成了一位大学者。

　　孟子虽然很贪玩但是他能洗心革面、大彻大悟这种精神也是值得学习的。

《孟子》读后感 篇六

　　读了《孟子》中的第一篇专辨义利的文章。

　　孟子见了梁惠王时的说词。王曰：“叟，不远千里而来，亦将有以利吾国乎？”孟子对曰：“王何必曰利？亦有仁义已矣。”

　　孟子曾言：“大人者，言必行，行不必果，惟义所在。”“惟义所在”，这就是孟子义利之辩的最后结果。由此可见，董仲舒所谓“正其义不谋其利，明其道不计其功”，程颐所谓：“人皆知趋利而避害，圣人则更不论利害，惟看义当为不当为”，皆与孟子的“惟义所在”观点合若符契，孟子说：“仁，人心也；义，人路也”；“居仁由义，大人之事备矣”。显然，在孟子看来，仁义乃人之为人的本性，“居仁由义”的目的非为别的，只为实现其人之为人的本性。

　　不过，朱熹《孟子集注》说得好，君子不言利并不是完全不想利，只不过不唯利是图而已。孟子之所以说的那么坚决，是因为当时的人唯利是图不知世上有“仁义”二字，所以拔本塞原而救其弊，此圣贤之心也。

　　对于我们今天来说，可用圣人孔子的“见利思义”来调节。