《大卫科波菲尔》读后感(优秀6篇)

《大卫科波菲尔》读后感 篇一

《大卫科波菲尔》是英国作家查尔斯·狄更斯的一部经典小说。这部小说以主人公大卫的成长经历为线索,生动地描绘了19世纪英国社会的现实和人性的复杂。读完这部小说,我深受触动,对人生和社会有了新的认识。

首先,这部小说给我留下深刻的印象的是主人公大卫的坚韧和勇敢。大卫从小失去了母亲,父亲也不在身边,但他并没有因此沮丧和放弃。相反,他通过不断努力学习和奋斗,最终成为了一个成功的作家。这种坚韧和勇敢的品质让我深受鼓舞,让我明白了只有勇敢面对困难和挫折,才能实现自己的梦想。

其次,这部小说通过描写人物的多样性和复杂性,让我对人性有了更深刻的理解。小说中的人物形象各异,有善良和正直的人,也有邪恶和贪婪的人。而且,同一个人物在不同的环境和境遇下,也会表现出不同的一面。这让我认识到人性是复杂而多变的,不能简单地用好坏来划分。每个人都有自己的故事和背景,我们应该去理解和包容。

最后,这部小说通过对19世纪英国社会的描绘,让我对社会问题有了更深入的思考。小说中揭示了当时社会的不公平和贫富分化的问题,让我意识到社会不平等是一个长久存在的问题。同时,小说也给予了我对社会改革的希望,通过大卫这个普通人的奋斗和努力,让我相信个人的力量可以改变社会。

总的来说,《大卫科波菲尔》是一部思想深刻、感人至深的小说。它不仅展示了一个人成长的过程,更揭示了人性的复杂和社会问题的存在。通过阅读这部小说,我不仅得到了心灵的震撼,也对自己和社会有了更深入的思考。我相信,这部小说会一直陪伴着我,指引着我在人生的道路上前行。

《大卫科波菲尔》读后感 篇二

《大卫科波菲尔》是一部教育意义极为深远的经典小说。通过主人公大卫的成长经历,这部小说深刻地揭示了教育的重要性和影响力。

首先,小说中的教育让我认识到知识的力量。大卫从小就热爱学习,虽然面临了许多困难和挫折,但他始终坚持不懈地追求知识。通过读书和学习,他不仅开阔了视野,获得了丰富的知识,还培养了批判思维和解决问题的能力。这让我深刻地认识到,只有通过不断学习和积累知识,我们才能更好地理解世界,更好地应对生活中的各种挑战。

其次,小说中的教育还让我明白了教育的终极目标是培养独立思考和自主学习的能力。在小说中,大卫的老师们并不只是传授知识,更重要的是引导他独立思考和发展自己的观点。这种启发式的教育方式让大卫成为了一个有独立思考能力和自主学习能力的人。这让我认识到,教育不应该只是灌输知识,更应该培养学生的能动性和创造力。

最后,小说中的教育也让我意识到教育的公平性和普惠性的重要性。在小说中,大卫遭受了不公平的待遇和歧视,但他通过自己的努力和坚持,最终战胜了困难。这让我明白,每个人都应该有平等接受教育的权利,无论他们的背景和社会地位如何。只有通过公平和普惠的教育,我们才能真正实现社会的进步和发展。

总的来说,《大卫科波菲尔》通过主人公的成长经历,深刻地揭示了教育的力量和价值。通过阅读这部小说,我深受教育的启发和引导。我相信,只有通过良好的教育,我们才能成为更好的人,也才能实现自己的梦想和目标。因此,我将继续努力学习,不断提升自己的教育素养,为实现自己的人生价值做出更大的贡献。

《大卫科波菲尔》读后感 篇三

  詹姆斯——斯蒂夫斯,和谋得斯通姐弟一样,也是书中“恶势力"的代表人物之一。他出生于富裕家庭,傲慢自私,冷酷无情,是一个完全以自我为中心,而不顾他人感受的人!

  在大卫五岁时,大卫被谋得斯通姐弟送到萨伦学校去读书,在学校里,他认识了詹姆斯——斯蒂夫斯。斯蒂夫斯是学校的老大,连凶狠无比的校长克里克尔先生(经常鞭打学生)都敬他三分。为此,斯蒂夫斯一时间成为了大卫的偶像

  一堂自习课上,由于克里克尔先生病了,大家都决定闹腾一翻(除了托马斯——特雷德尔他是个好学生)一贯平和的梅尔老师生气了,拍着桌子叫他们安静,斯蒂夫斯,站起来,大骂梅尔老师,梅尔老师自然要反驳斯蒂夫斯,这是克里克尔先生进来了,斯蒂夫斯依仗他的权势,使梅尔老师被开除,失去了工作(他还有一个年迈体弱的妈妈!)虽然大卫为梅尔老师的离去感到惋惜,但他依旧崇拜斯蒂夫斯的气派。

  后来大卫长大了,在伦敦一家小餐馆,偶然邂逅了斯蒂夫斯,两人又谈起了往事来,大卫热情的带斯蒂夫斯来到了亚茅斯,佩格蒂的哥哥丹尼尔——佩格蒂的家,大家热烈地欢迎了斯蒂夫斯。但祸患由此而起。

  斯蒂夫斯结识了汉姆(丹尼尔的侄子)和艾米莉(丹尼尔的外甥女。同时也是汉姆的未婚妻)但斯蒂夫斯却被艾米莉的外貌所吸引。艾米莉也被斯蒂夫斯的英俊外表所着迷。两人和斯蒂夫斯的男仆利提摩一起逃到了海外。为此,汉姆近乎发疯,而佩格蒂先生则四处去寻找艾米莉,把这一大家子彻底毁了,支离破碎!

  更令人气愤的是艾米莉竟被斯蒂夫斯抛弃,斯蒂夫斯离开她自己走了,可怜的艾米莉一个人孤零零的被丢在了法国,原本美丽的面庞憔悴了许多!近乎于发疯的她好不容易登上了一条回英国的船,回到了亚茅斯,她的家。而斯蒂夫斯的妈妈--斯蒂夫斯太太也因为想念儿子,身体被彻底拖垮!

  后来斯蒂夫斯的船在亚茅斯附近因为遭遇暴风雨而翻船,而我们善良豁达的汉姆,竟为了救他,与斯蒂夫斯一起葬身在了茫茫大海中。

  这就是“善有善报,恶有恶报”吧!斯蒂夫斯把一家人搞得支离破碎,自己的母亲也因此身体拖垮,而斯蒂夫斯自己也葬身于大海。这就是报应!但我为汉姆的结局感到不公!与豁达的汉姆相比,詹姆斯——斯蒂夫斯这个以自我为中心的“伪君子”显得多么的渺小!淹死,对于斯蒂夫斯来说,我想就是的下场吧!人,总是要为自己的过错付出代价的啊!

《大卫科波菲尔》读后感 篇四

  寒假期间空闲时看了二本书《大卫·科波菲尔》,一共上下两本,是由英国小说家查尔斯·狄更斯写的。

  人生,包含了各种色彩,同时也包含了酸甜苦辣。没有人一生下来就是顺利的,总会存在一些挫折和烦恼,当我们经历的时候会抱怨,会急燥。可不知道为什么,等这一切过去后,回味那些经历却是那么的美好,同时也要感谢那些困难的经历造成了现在的幸福。

  《大卫·科波菲尔》全书是以第一人称来写的,讲了主人公大卫的人生,大卫是一个遗腹子,在父亲去世后的第六月出生的,除了母亲以外还有一位姨婆。这位姨婆是家中主要的大人物,他母亲称她为贝西小姐。后来,母亲改嫁,但因继父的残暴对待而去世了。他被送到寄宿学校读书,备受摧残,之后又被送到工厂当学徒,可因为受不了屈辱,他离开工厂找到姨婆贝西小姐,姨婆抚养他,还让他上学,学习法律,在经历种种挫折后,终于得到幸福,走上了正确的人生道路。后来成为了一位作家并与心爱的女人艾妮斯在一起,并与姨婆贝西小姐和辟果提先生一起生活了。

  一开始,我很同情大卫,不过还好在结尾有一个美好的结局。不过我认为这也是应该的,因为在他的身上我看到他的毅力与坚持,还有积极进取的精神,只有这样才能在这些种种困境和挫折中成功,成功的事业与幸福的生活。

  其实,一开始除了同情,还有厌恶。因为我觉得他胆小,懦弱,面对家暴不敢反抗,所以当他面临爱情受阻时,我一直认为他肯定会放弃的。可到最后他并没有放弃,反而去努力让自已变优秀,让自己可以配上对方,我十分敬佩他身上的这点,因为只有这样才不会有人看扁你,用自己的实力说话。

  还有一位女人我很敬佩她。因为她的爱与善良,她是艾妮斯,她总在大卫难过的时候默默安慰着,鼓励着,她接受了大卫有妻子的事实,她与大卫的妻子友好相处,在大卫失去妻子的时候仍然接受了大卫。起初,我认为她是傻的,为了自己心爱的人无私付出的同时还有痛苦的等等,也正是因为这样的爱,这样的坚持等待,最后得到了美好的结局,同时也表现出了什么是真爱吧。

  人生,可能一开始都是苦的,可要是有耐心、坚持,总有一天会苦尽甘来的。作者:高一3班杨诗仪

《大卫科波菲尔》读后感 篇五

  这篇小说的主人公是大卫·科波菲尔。他的童年生活十分凄惨:父亲在他未出生前就去世了,8岁时母亲改嫁,继父摩德斯通先生严酷残暴,他的姐姐莫德斯通小姐也一样铁石心肠,不近人情。后来他被送往学校——钱国最糟糕的学校之一,那里的人也并不友善——残忍的校长,狡诈的朋友。大卫在学校里饱受煎熬,然而他那善良的母亲却只能忍气吞声。不久之后,大卫的母亲便去世了。这是他的继父便霸占了家产,还把大卫送去工厂工作,尽管他当时只有十岁。读到这里,我不免为大卫的悲惨童年感到万分同情与难过。相比之下,我的童年简直太幸福了。我享受着父母的关爱,在学校里又和蔼的老师与友爱的同学,我是多么幸福啊!可是大卫却生活得如此悲苦,这是多么的可怜啊!

  然而大卫却没有放弃一切希望,他逃离了工厂,准备投奔他的姨婆——一位貌似严肃却有着菩萨心肠的人。在她的帮助下,大卫开始了全新的生活:他被送往一所正规的学校并且在那里完成了学业。然后就做了一名律师。尽管大卫现在生活得很好,但它周围仍有心怀歹意的人——尤赖亚·希普。

  大卫的生活还真是一波接一搏。他摆脱了残暴的继父却又碰到了很有心机的系谱。我想,如果换做是我,也许早就放弃了,然而大卫凭着他坚定的毅力,勇敢地走下去了。

  主人公大卫他是个助人为乐的人,这个人的人生遇到了重重困难,但是他面对困难毫不逃避,因为他深刻的明白逃避是解决不了任何问题的。于是他在自己遇到种种困难时,都努力的想办法去解决。在解决过程中,他没忘记自己助人为乐的本分。他一边帮助人,一边解决自己的困难。最后他获得了成功的事业和幸福美满的生活。

  他的那种坚强和勇敢深深的打动了我,同时也启发了我不管自己遇到多少困难,只要不逃避,只要勇敢坚强的去面对,想法设法去解决,才能战胜自己,才能成功。这才是对我们人生的考验。就拿我们小学生而言,也许幼小的我们还不需要挑起生活的重担,不要经历种种磨难,但摆在我们面前的是学习,大卫这种不怕遇到困难,勇敢面对困难的精神正是我们最需要学的。

  有些同学在学习生活中一遇到“拦路虎”,便马上唉声叹气,第一个想法就是请教老师或者同学,再者就是放弃。从来没想过,靠自己的双手去解决问题,去探索问题的出路,没想过那样的成功才是真正的才能,我也不例外。希望这本书启迪了我,也能启迪广大读者,特别是像我一样的小学生,让我们一起加入学习大卫精神的热潮中来吧!

《大卫科波菲尔》读后感 篇六

  暑假里,我看了《大卫科波菲尔》这本书。

  这本长篇小说的主人公——大卫?科波菲尔,大家都叫他大卫。大卫在出生前,他的父亲就去世了,他的母亲在他8岁时就改嫁了。大卫的继父谋得斯通是一个凶狠贪婪地家伙,继父的姐姐也是一个铁石心肠,不近人情的人。他们姐弟俩不仅百般虐待大卫,而且还把大卫的母亲折磨至死。在母亲死后,继父还逼大卫去当童工给自己赚钱。在这期间,大卫逃了出来,去求助了他的婆姨,并被婆姨送进了一所很好的学校,接受优良的教育。大卫在成长的过程中,历经磨难,但是他善良、正直,乐于助人的天性始终没有改变。他在困境中奋发向上、刻苦努力,最后事业成功,获得了幸福。

  读完了这本书,大卫的那种坚强无畏精神打动了我。在一个片段中,继父谋得斯通因大卫不小心犯了错,就毒打大卫。我一想到那个片段,就胆战心惊。

  一天,大卫不小心做错了一个算术题的步骤,他们母子俩被谋得斯通兄妹毒打。只见谋得斯通把大卫的头一拧,像夹在老虎钳中一样使劲夹住大卫的头,让他无法挣脱。接着,继父用鞭子一个劲儿地抽打大卫的小脸颊,大卫想撕心裂肺地大哭,可他不能哭,因为哭只能给他们母子俩带来更多疼痛。隔着书页,我都能感受到大卫的满脸红肿,浑身的鞭伤让他疼痛难当。当继父离开房间,大卫便坐在地上默默流泪,没有人明白他心中的苦,他皮肉上的疼痛。

  此刻的我同情之心涌上心头,恨不得跳进书中的故事,去安慰他:“大卫,你现在一定要坚强,不要放弃,不经历风雨怎见得彩虹?挺过这段最煎熬的时光,你一定要禁得住考验,加油!”之后,我沉思了:大卫?科波菲尔的人生遇到了重重困难,但是他面对困难毫不逃避。他用实际行动告诉了我:“不管遇到多少困难,只有不逃避,只有勇敢不屈地去面对,去解决,才能战胜自我,走向成功,这才是对我们人生真正的考验。

  虽然现在对我们学生而言,还不需要挑起生活的重担,但摆在我们学生面前的任务就是好好学习,长大成材。大卫这种不怕困难,勇敢面对的精神值得我们学习。在今后的成长道路上,我也要披荆斩棘,不怕麻烦,勇往直前。遇到问题迎难而上,追求自己的完美,我下定了决心。

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