《女娲造人》读后感【最新6篇】
《女娲造人》读后感 篇一
《女娲造人》是一本让人深思的小说。通过讲述女娲创造人类的故事，作者不仅展现了人类的起源，更揭示了人类与自然界的关系以及人类的责任和使命。
在小说中，女娲是一个智慧、勇敢且有着强大能力的女神。她用黄土塑造出了人类的形象，赋予他们生命。女娲对人类充满了深厚的爱和关怀，她为人类创造了美丽的自然环境，给予他们丰富的资源和生活条件。然而，随着人类的繁衍和发展，他们开始滥用资源，破坏环境。女娲看到这一切，深感忧虑和痛心。她决定教育人类，让他们意识到保护环境的重要性，并传授他们如何获得智慧和和谐的生活。
通过女娲的教导，人类开始学会尊重和保护自然界。他们学会了种植、耕作、狩猎，以及其他的生存技能。女娲教给人类如何与自然和谐共处，让他们了解到只有保护环境，才能够保证人类的持续发展。女娲还教给人类道德和伦理，引导他们追求真理和美德。人类开始明白，他们是自然界的一部分，应该与自然界和平共存，而不是对它们进行剥削和破坏。
通过阅读《女娲造人》，我深深地感受到了人类与自然界的关系。人类是自然界的一部分，我们应该尊重和保护自然，而不是滥用和破坏它。我们应该学会与自然和谐共处，学会从自然界获取智慧和灵感。只有这样，我们才能够实现真正的发展和进步。
《女娲造人》还提醒我们，作为人类，我们有着重大的责任和使命。我们应该像女娲一样，关心和爱护我们的子孙后代，为他们留下一个良好的环境和社会。我们应该传承女娲的智慧，传递给下一代，并引导他们保护自然，追求真理和美德。
总的来说，读完《女娲造人》我深受启发。这本小说不仅仅是一个关于人类起源的故事，更是一个关于人类与自然界关系的思考。通过女娲的形象，作者向我们传递了保护环境和追求真理美德的重要性。希望我们每个人都能够像女娲一样，担负起自己的责任和使命，为创造一个更美好的世界而努力。
《女娲造人》读后感 篇二
《女娲造人》是一本引人深思的小说。通过女娲创造人类的故事，作者探讨了人类的起源和发展，以及人与自然的关系。
女娲是一个智慧、勇敢且有着强大能力的女神。她用黄土塑造出了人类的形象，赋予他们生命。女娲对人类充满了深厚的爱和关怀，她为人类创造了美丽的自然环境，给予他们丰富的资源和生活条件。然而，随着人类的繁衍和发展，他们开始滥用资源，破坏环境。女娲看到这一切，深感忧虑和痛心。她决定教育人类，让他们意识到保护环境的重要性，并传授他们如何获得智慧和和谐的生活。
通过女娲的教导，人类开始学会尊重和保护自然界。他们学会了种植、耕作、狩猎，以及其他的生存技能。女娲教给人类如何与自然和谐共处，让他们了解到只有保护环境，才能够保证人类的持续发展。女娲还教给人类道德和伦理，引导他们追求真理和美德。人类开始明白，他们是自然界的一部分，应该与自然界和平共存，而不是对它们进行剥削和破坏。
通过阅读《女娲造人》，我深深地感受到了人类与自然界的关系。人类是自然界的一部分，我们应该尊重和保护自然，而不是滥用和破坏它。我们应该学会与自然和谐共处，学会从自然界获取智慧和灵感。只有这样，我们才能够实现真正的发展和进步。
《女娲造人》还提醒我们，作为人类，我们有着重大的责任和使命。我们应该像女娲一样，关心和爱护我们的子孙后代，为他们留下一个良好的环境和社会。我们应该传承女娲的智慧，传递给下一代，并引导他们保护自然，追求真理和美德。
总的来说，通过读《女娲造人》，我对人类的起源和发展有了更深入的了解。女娲的形象让我明白了保护环境和追求真理美德的重要性。希望我们每个人都能够像女娲一样，担负起自己的责任和使命，为创造一个更美好的世界而努力。
《女娲造人》读后感 篇三
《女娲造人》的故事我已经听过很多遍了，可唯有我从《一本书读通中国史》里的第二篇中的《女娲造人》印象深刻。
这篇文章讲的是女娲造人的过程和婚姻的来源。
更有趣的是下面的《趣味链接》，大家从古至今都认为女娲是女的，其实现在还没能确认女娲是男是女！而且她人首蛇身是误解，其实她是人首龙身！
女娲为了摆脱寂寞而创造了人，即使这是一个神话故事，但我不得不说它有与众不
同之处：为什么那么多的“神”只有女娲创造了人类？那是因为它有过人的才智和智慧吗？不是，而是因为它能从一件事中悟出很多的道理，证明她比别人更努力去观察、去想、去创造，只有比别人强，才会有比别人更大的收获！
所以，没有人是十全十美的，但只有靠自己的努力一点点的向上爬，就算达不到十全十美，最起码我们曾努力过，所以离十全十美也不远了。
《女娲造人》读后感 篇四
在课堂上，我们学习了《女娲补天》这个传说，知道了女娲是一个勇敢、善良的女神。今天，我翻开了《华夏文明故事》这本书，看见了《女娲造人》的传说，就认真地读了起来。
当我读到“捏着捏着，捏成了一个小小的东西，模样与女娲差不多，也有五官七窍，双手两脚。捏好后往地上一放，居然活了起来。女娲一见，满心欢喜，接着又捏了许多。她把这些小东西叫做‘人’”的时候，觉得女娲很聪明，用一双灵活的手创造了伟大的人类，才有了五千多年的华夏文明。
读了这个神话故事，我为古代劳动人民丰富的想象力和聪明智慧所折服，更为我是一个炎黄子孙而自豪。五千多年的华夏文明造就了今天繁荣昌盛的中国，作为祖国二十一世纪的小雏鹰，我决心努力学习科学文化知识，继承和发扬中国传统文化的精髓，为建设祖国更美好的明天而奋斗！
《女娲造人》读后感 篇五
《中国神话故事》中的每个故事都很吸引我，可是最吸引我的还是《女娲造人》这个故事。
这个故事的大概内容是这样的：一天，天神女娲来到地面，地面上只有山川树木，虫鱼鸟兽，她感到非常孤独和寂寞。她坐在一个池塘旁边，茫然对着池塘中自己的影子。忽然一片树叶飘落池中，静止的池水泛起了小小的涟漪，使她的影子也微微晃动起来。她突然觉得心头的死结解开了，是呀！为什么她会有那种说不出的孤寂感？
原来是世界上缺少一种像她一样的生物。想到这儿，她马上用手在池边挖了些泥土，和上水，照着自己的影子捏了起来。她感到好高兴。于是，女娲照着自己的模样用水和土造出了人类。女娲不感到孤独了，她继续造人类，听着自己创造的小娃娃叫自己妈妈，心里美极了！
我们要感谢女娲，如果没有女娲也就没有我们人类。从这个故事里我知道了要动脑筋才会有创造。
《女娲造人》读后感 篇六
很久很久以前女娲闲来无事，便四处游山玩水，走着走着，她不禁觉得兴味索然。因为放眼望去，不是河川湖海，就是崇山峻岭，那种静止荒凉的景色，在她看来可真是无聊透顶。她走累了，坐在石头上休息，一边随弄着泥土，一边思量着。她无聊的拿了些泥土，掺了些河水，揉成一团，随便捏捏。竟成了一种动物。把它放在地上，说也奇怪，这动物竟动起来咕咕的叫女娲把这动物叫“人”，并且继续用水和黄泥造了许多男人和女人。围着女娲跳跃欢呼，然后单独或成群结队的走了。最后，她只得拿了根藤条，深入泥潭里，搅了些泥浆，拿起往地上一甩，泥浆降在地上，用力不均所以造出来人，都不一样。有聪明的，愚蠢的。有漂亮的，有丑陋的、高的、矮的、胖的、瘦的…
这篇文章我最大的收获是：女娲用了很多想象和观察，我要向女娲学习。
