史记读后感(优秀6篇)
史记读后感 篇一：历史的回声
《史记》是中国历史文献中的一颗璀璨明珠，它以其独特的史料价值和文学艺术价值而被后世称颂。在读完《史记》后，我被其中浩瀚的历史典籍所震撼，仿佛穿越时空，亲历了那段波澜壮阔的历史。
《史记》以其详实的记载、独特的叙事风格和丰富的历史故事深深吸引了我。在阅读过程中，我感受到了作者司马迁对历史的热爱和笔墨之功。他将历史事实与文学艺术完美结合，使得《史记》不仅仅是一部严肃的历史著作，更是一部引人入胜的文学作品。每一个历史事件都被描绘得生动而有趣，每一个历史人物都被刻画得栩栩如生。无论是光武帝刘秀的智慧和勇气，还是项羽的英勇和悲壮，都让我为之动容。
通过阅读《史记》，我深刻地认识到了历史的重要性。历史是人类经验的总结，是人类前辈们留下的宝贵财富。历史是一面镜子，可以让我们看到过去的风云变幻，也能够为我们提供宝贵的经验教训。通过研读历史，我们可以了解到人类的进步与发展，也可以从历史的错误中吸取教训，避免重蹈覆辙。
《史记》也让我深感历史的辗转于沧桑之间。在这部书中，我看到了中国历史上的兴衰更替，看到了各个朝代的兴盛与衰败。我为中国古代的辉煌文明而自豪，也为中国古代的困顿与苦难而感到痛心。阅读《史记》，我仿佛听到了历史的回声，感受到了历史的厚重和庄严。
史记读后感 篇二：史海茫茫，史记犹细
《史记》这部中国古代史书，是我读过的最有深度和韵味的历史著作之一。通过阅读《史记》，我深感历史的重要性和复杂性，也深刻了解到历史对于我们的影响和启示。
《史记》以其详实的记载和广泛的内容而闻名于世。从黄帝时代到西汉末年，这部书几乎涵盖了整个中国古代历史的方方面面。其中的史料丰富、细致，使得读者能够充分了解到古代历史的来龙去脉以及历史人物的伟大和智慧。读完《史记》，我仿佛穿越时空，亲历了那段波澜壮阔的历史。
《史记》不仅仅是一部记载历史事件的著作，更是一部展现人性的作品。作者司马迁通过对历史人物的描写，生动地展现了他们的个性和情感，使得历史人物如同走进了我的生活。无论是刘邦的果决和智慧，还是秦始皇的权谋和残暴，都让我为之动容。通过阅读《史记》，我意识到历史人物的伟大不仅在于他们的功绩，更在于他们的人性和情感。
《史记》也让我深感历史的辗转于沧桑之间。在这部书中，我看到了中国古代的兴衰更替，看到了各个朝代的兴盛与衰败。我为中国古代的辉煌文明而自豪，也为中国古代的困顿与苦难而感到痛心。《史记》让我认识到历史是一个复杂而庞大的系统，需要我们用心去感受和理解。
通过阅读《史记》，我深刻地认识到了历史的价值和意义。历史是人类经验的宝库，是我们智慧的源泉。通过研读历史，我们可以了解到人类的进步与发展，也可以从历史的错误中吸取教训，避免重蹈覆辙。《史记》让我明白，只有了解历史，才能更好地面对未来。
史记读后感 篇三
暑假里，我上《阅读与写作》课时，老师让我们找一本自已喜爱的书看，然后写读后感。于是，我选了司马迁写的《史记》，在《史记》中选中前十八篇，而十八篇都是关于辩士的。
看完关于辩士的文章，我终于知道为何有句话叫：辩士纵横天下了。
比如说孙膑，孙膑是战国时期杰出的军事家，他一生命运坎坷，因为有才华而遭人嫉恨，被自己的同窗庞涓，挖去了膝盖，变成了一个无法站立的人。但老天给了他一个机会。齐国大将很欣赏孙膑，并把它推荐给齐威王，齐威王向孙膑请教兵法，并拜为军师，孙膑借用了魏国与赵国攻打韩国这个机会，用万箭复仇这个计谋杀死了庞涓，凭借自己的口才与兵法的见解报了自己的仇。并大败魏国。将魏国太子申俘虏回国，也使孙膑名声大噪，他的兵书流传后世。
看完孙膑的故事，让我知道即使身陷困境，也不要颓废，坚持本心，相信一定有岀人头地的一天。让我也对历史产生了更浓厚的兴趣，了解了前人的智慧，为以后的学习打下了良好的基础。
史记读后感 篇四
在这个漫长的寒假里，我读了很多本书，但最喜欢的还是那套《少年读史记》。
这套书共有五册，用通俗易懂的语言，呈现了一篇又一篇《史记》里所记载的新鲜事，从尧、舜两帝的禅让故事到大汉帝国风云录，我感受到了沙场上战士的勇猛与绝世英才的风范。我最喜欢的是其中一册《少年读史记．辩士纵横天下》，从这本书中，我认识了许多历史人物，像以养士而出名的孟尝君，像纵横家张仪，像作法自毙的公孙鞅……但是,我最喜爱的却是孙膑的故事。
孙膑系出名门，是曾写过《孙子兵法》孙武的后代。孙膑和同门师兄弟庞涓一起在鬼谷子那儿学过兵法，也曾帮齐国大将田忌赢得赛马比赛，后来孙膑和庞涓都受到了魏惠王的重用，但庞涓心生嫉妒，认为孙膑比他更有作为，所以命人挖掉他的膝盖骨，还在他的脸上刻字，目的是想让他一辈子也见不了人。孙膑知道后，在围魏救赵的战争中，用妙计大败魏军，也趁机用万箭射死庞涓，复了大仇。
从这则故事里，我看出了孙膑的机智勇敢，还看出了他对活着的信念和积极的人生态度。我想正是这样，当司马迁遭受磨难与宫刑，不愿存活于世之时，是孙膑的奋斗故事激励了他，才使得他克服困难，勇敢地活了下来，最后完成《史记》这样的惊人大作。
其实呢，在我们的日常生活中，有许许多多的“孙膑”。就像此次疫情中的张定宇院长，知道自己身患绝症，生命留给他的时间不多了，但他并没有因此放弃生命，依然奔赴在前线，他说：“我必须跑得更快，才能从死神手中夺回更多的病人。”你瞧，多像“孙膑”啊！其实，还有许多成功人士经历了磨难、挫折，但他们抱着满怀希望，最后成功迈过。
这套书让我受益。即使我们不能出门拥抱春天，但我依然能在历史的长河里畅游，看遍春秋战国时期的烽火烟云，去解析前人的智慧，所以，我要谢谢你，《少年读史记》！
史记读后感 篇五
中午，烈日炎炎，我坐在家中，手捧一本《少年读史记》，遨游在历史的海洋里，领略中国历史的风采。
《少年读史记》讲的是中国汉代及汉代之前的历史故事，作者张嘉骅。在这些精彩纷呈的历史故事中，我最喜欢的是《信陵君的故事》中的《唯恐交不到的市井贤士》。这篇文章主要讲的是信陵君在夺兵权、救赵国后，留在了赵国。在赵国，他结交市井贤士——毛公和薛公。秦国得知信陵君留在赵国，便出兵攻打信陵君的故国——魏国。信陵君担心魏王怨恨他，不愿回国。这时毛公和薛公来见信陵君，说：“公子之所以受到赵国的敬重，能闻名于诸侯是因为有魏国，现在魏国有难，而您置之不理，假若秦国大军攻破大梁，把您祖先的宗庙夷为平地，公子还有什么颜面立足于天下呢？”信陵君一听脸色大变，立即准备回去拯救魏国。
合上书，我不禁思考起来，信陵君靠什么改变了不愿回国的想法？是他所交的毛公和薛公给他的谏言，这也许就是谏言的力量吧！正是这几句谏言，让信陵君返国，最后打败了秦军，声明威震天下，谏言的力量真是强大啊！
此时，我又想到了唐太宗。他和信陵君一样，都肯听谏言。魏徵是他手下的大臣，他很喜欢劝谏唐太宗。唐太宗也愿意听他的谏言。有一次，魏徵在众多大臣面前说唐太宗的不好，唐太宗气得要把魏徵斩首。幸亏皇后委婉劝谏，唐太宗才醒悟，闻过即改。想到这儿，我扪心自问，发现我并不爱听劝告，常常在别人劝我后生气，让别人失望。妈妈劝我答题时要慎重，我没放在心上，结果丢了分。反省一下，我十分惭愧，决定改正。
夏日的午后是安静的，我坐在房间内，思绪万千……我们一定要善于听取别人的意见，不要只听优点，不听缺点，从而变得骄傲自大。感谢《少年读史记》，它不仅让我增长知识，拓宽眼界，还让我懂得了许多做人的道理。
史记读后感 篇六
今天我读《少年读史记》中非常经典的两篇：《乱世中的超级辩士——苏秦合纵的故事》和《各个击破——张仪连横的故事》，让我体会到两千年前在战国发生的事情和今天有那么的相似。
苏秦是战国时期非常有名的辩士，这个人也是鬼谷子的弟子，他在家刻苦读了好多书，“头悬梁锥刺股”就是讲他读书的事情。苏秦到了秦国，想得到国王的赏识，可他不但没有得到亲王的重用，还被侮辱了，他决心去其他六国。他用油嘴滑舌的方法把除去秦国以外的六国联合起来，这叫合纵去抗击秦国。秦王被吓到了，他原来立志想并吞六国统一天下，但苏秦已经联合了六国，不敢惹了。这样的太平日子过了十五年。苏秦死后，这个联盟的秘书长没有了，大家又开始心怀鬼胎。
苏秦有个师弟叫张仪，也是一个辩士，他用欺骗的战术组织了连横，让秦王送土地给楚国，再联合齐国攻打楚国。再把楚怀王抓起来，去打韩国、齐国。张仪又挑拨燕国和赵国的关系。这样原来结盟的六国被瓦解了，后来被秦国一个一个打败了。
合纵连横是发生在两千年前的古代战国，但在今天，美国要和我们打贸易战，处处限制中国的发展，我们中国也在采用类似合纵的战略，用“一带一路”来交朋友，帮助大家来发展经济，建设国家。我中国的朋友多了，美国就不能欺负我们了。
