《史记》的读后感【优秀6篇】
《史记》的读后感 篇一
《史记》是中国古代著名的历史记载文献之一，作者是西汉时期的史学家司马迁。这部巨著以其广阔的历史覆盖范围、精确的史实记载和深刻的历史思考而备受推崇。读完《史记》后，我深受启发和感动。
首先，《史记》给我留下了深刻的历史印象。这部书以中国历史为主线，从夏朝到西汉，几乎涵盖了两千多年的历史。通过阅读《史记》，我对中国古代历史的发展有了更加全面和深入的了解。我了解到了不同朝代的兴衰更替，各朝代的社会制度、政治制度、军事制度等方面的变迁。这些历史印象使我对中国文化和传统有了更加深刻的认识。
其次，《史记》给我展示了一个真实的历史世界。司马迁以其严谨的态度和精确的史实记载，使得《史记》成为了中国古代历史研究的重要参考资料。通过阅读《史记》，我仿佛穿越到了古代，目睹了历史上的重大事件和人物的兴衰。例如，我了解到了夏朝的建立者禹治水的艰辛，商朝的末代君王纣王的暴虐，周朝的建立者周武王的伟大，秦朝的统一中国的壮举等等。这些真实而生动的历史描写使我仿佛亲历了历史的沧桑巨变。
最后，《史记》给我带来了深刻的历史思考。司马迁在《史记》中不仅仅是简单地记述历史事件和人物，他还对历史进行了深入的思考和分析。他通过对历史人物的评价和对历史事件的解读，对历史的发展规律进行了探索。例如，在记述秦始皇统一六国的过程中，司马迁指出了秦朝在统一过程中的弊端和失败因素。他以史为鉴，警示后人不要犯同样的错误。这种历史思考让我深刻认识到历史的重要性和历史对我们的启示。
总之，读完《史记》后，我对中国古代历史有了更加全面和深入的了解。《史记》给我留下了深刻的历史印象，展示了一个真实的历史世界，并带来了深刻的历史思考。我相信，《史记》这部伟大的著作将继续影响和启发后人，成为了解中国古代历史的重要参考书籍。
《史记》的读后感 篇二
《史记》是中国古代著名的历史记载文献之一，作者司马迁以其严谨的态度和精确的史实记载而备受推崇。阅读《史记》让我受益匪浅，对历史的认识和思考也有了新的层次。
首先，《史记》给我展现了一个丰富多彩的历史画卷。司马迁在《史记》中以夏、商、周、秦等朝代为线索，详细地记述了各个朝代的兴衰和历史事件的发展。通过阅读《史记》，我了解到了中国古代历史的丰富多样性，不同朝代的社会、政治、经济等方面的差异。例如，在阅读《史记》中，我了解到了商朝的商鞅变法对中国历史的影响，了解到了秦朝的统一战争对后世的影响等等。这些历史画卷使我对古代历史有了更加丰富的认识。
其次，《史记》给我带来了对历史人物的敬佩和思考。司马迁在《史记》中对历史人物进行了深入的评价和分析，使我对这些伟大的历史人物产生了敬佩之情。例如，在记述汉朝刘邦统一天下的过程中，司马迁对刘邦的智慧和胆识给予了高度评价。他认为刘邦不仅是一个出色的军事家，更是一个有远见和智慧的统治者。通过对历史人物的评价和思考，我开始反思自己的行为和选择，以及对待人生的态度。
最后，《史记》给我带来了对历史的思考和反思。通过阅读《史记》，我开始思考历史的规律和历史对我们的启示。司马迁在《史记》中对历史事件和历史人物的分析和解读，让我深刻认识到历史的重要性和历史对我们的影响。我开始明白历史不仅仅是过去的记忆，更是对现实的反思和对未来的警示。通过对历史的思考，我也更加明确了自己的人生目标和价值观。
总之，《史记》这部伟大的著作给我带来了对历史的全新认识和思考。通过阅读《史记》，我了解到了中国古代历史的丰富多样性，对历史人物的敬佩和思考也更加深入。同时，我开始思考历史的规律和历史对我们的启示。《史记》是一部具有深远影响的历史著作，我相信它将继续影响和激励后人对历史的研究和思考。
《史记》的读后感 篇三
妈妈给我买回了一本《史记故事》，让我仔细读一读。我写完作业，拿起《史记》看了起来，被里面精彩的故事吸引住了。
这本书内容十分丰富，有许许多多的人物有残暴的纣王、夏王、秦始皇、秦二世自不量力的宋襄公，聪明的的田单，胸怀大志的项羽，勇于抗暴的陈胜、吴广和荆轲……
其中我最敬佩秦穆公，一次，他派孟名视西艺术，白乙丙去攻打郑国时，被晋国率兵打败，但秦穆公并不惩罚他们。反而从自己身上找错，最后终于打败了晋国，成了中原霸王之一。我觉得宋襄公十分可笑，为了树立自己的威风，结果中了楚国人的计，不顾国小兵弱，使国家的人民都受到了惨重的代价。
读完这本书后，我得到的感悟是：做人要善于听取良言劝告，并克服自身缺点，重用人才，才能使国富强。
这本书不仅让我知道了当时打仗的激烈，还让我认识了不少有优秀品格的人物。
《史记》的读后感 篇四
我喜欢的《大禹治水》这个故事吧，我们在一些旅游景点里看到过这个头戴草帽、略显苍老的大禹雕像。尧帝在位时，洪水肆虐，人民饱受其苦。于是尧帝派鲧去治水。鲧用了九年时间没有治好。被舜帝流放到羽山。最后死在那里。舜帝叫鲧的儿子禹去完成父亲为完成的任务。大禹忍辱负重、不辞辛苦的去观察地形，便已疏通九洲的水。最后，他取得了成功。
从这一篇故事来看，大禹接受治水的使命后坚忍不拔，十多年如一日，三次从家门前经过却没有进去，佩服佩服，这种忘我的精神是值得我们学习的。大禹还从他父亲失败中总结经验教训。这样，大禹才可以治水成功。才可能当上皇帝。而且大禹通过细致观察，找到了漏洞，然后再想办法解决掉。大禹这种善于观察问题、研究问题并最终选择科学的方法解决问题，是我们今后解决问题的榜样。尤其对于我们学生，对待学习和周围的一些事物时，就要有这种精神，用科学的方法解决问题，才会有进步。
《史记》的读后感 篇五
最近，我满怀兴趣地读完了司马迁的著作——《史记》。
《史记》主要写了从轩辕黄帝开始之后两千多年的历史，是一部不可多得的明史巨著。这本书中有许多历史事件，其中令我印象最深刻的是“项羽本纪”和“高祖本纪”。这两个本纪写的是项羽和刘邦楚汉争霸，最后刘邦夺取天下的事情。
在“高祖本纪”中记述了这样一件事情，有一天，刘邦的军队来到咸阳东南的霸上，他在此地把秦法废除了，重新与百姓约法三章，乡亲们十分高兴，纷纷拿出东西来慰劳刘邦的军队，而刘邦一一谢绝了百姓的`好意，坚决不让百姓破费。我认为刘邦做得很好，而反观项羽，他的军队到哪里，那里就成为一片废墟，百姓苦不堪言。我认为项羽失败的原因就在这里，刘邦待人亲切，关心百姓疾苦，而项羽十分粗暴，百姓都喜欢跟随对他们好的人，所以项羽就失败了。我们今后要学习刘邦待人亲切，助人为乐的精神，而不能学习项羽那种粗暴的性格。
《史记》的读后感 篇六
我读了一本书，叫《史记故事》。
史记故事的原著是司马迁。司马迁有了周文王、孔子、屈原、左丘明、孙膑作为自我激愤的好榜样。立志写完《史记》。最后司马迁经过了十多年的努力，终于写完了《史记》这130篇，52万的伟大的巨作。
《史记》讲述了古代的许多事迹。
比如《大禹治水》。讲了大禹为了治理水患，十三年了，大禹很少回家。每次路过家门，都没有进去看望自己的妻儿。这正是感人的所在之处。让人感受到，大禹为了天下人民与天下大众的安全、利益，不惜失去自己的利益的生动写照。“满怀深情地说”更让我们觉得大禹不是不想家，只是因为对人民的爱和许多无奈。
这一章还通过大禹治水的过程、方法和大禹的思考看出大禹吸取原来父亲治水失败的原因来治水，还看出大禹的聪明。
我读完了《史记故事》，它让我学到了很多。
