《我的弟弟小萝卜头》的读后感(优质5篇)
《我的弟弟小萝卜头》的读后感 篇一
《我的弟弟小萝卜头》是一本我非常喜欢的儿童读物。这本书以幽默有趣的故事情节和生动可爱的插图吸引了我的注意。通过阅读这本书，我不仅得到了娱乐，还学到了一些重要的价值观和人生哲理。
这本书的主人公是一个叫小明的男孩，他有一个特别调皮可爱的弟弟，大家都叫他小萝卜头。小萝卜头是一个非常活泼好动的孩子，他喜欢到处乱跑、乱蹦乱跳，经常给大家带来麻烦。小明作为哥哥，经常被小萝卜头的行为逗得笑个不停，但有时也会为他的淘气而头疼。尽管如此，小明始终保持着对小萝卜头的爱和关心。他总是帮助弟弟解决问题，保护他的安全，给予他支持和鼓励。这让我深受感动。
通过小明和小萝卜头的故事，我明白了家庭的重要性和亲情的可贵。小明和小萝卜头虽然有时会发生争吵和矛盾，但他们之间的爱和亲密无比深厚。他们彼此依赖着，相互扶持着。这让我想起了自己和我的兄弟姐妹们，我们之间也有时会有矛盾和摩擦，但我们的爱和亲情是永远不变的。这本书提醒了我要珍惜家庭和亲人，要学会宽容和理解。
此外，这本书还传达了一些重要的人生哲理。小萝卜头的淘气和调皮虽然给家人带来了麻烦，但同时也带来了快乐和欢笑。他无拘无束的个性让我想起了孩子们的天性，他们活泼好动，充满了好奇心和创造力。这本书告诉我要保持童心，勇敢追求自己的梦想，不要被固定的思维和规定束缚住。
总的来说，《我的弟弟小萝卜头》是一本富有教育意义的儿童读物。它通过有趣的故事情节和可爱的人物形象，教会了我关于家庭和亲情的重要性，以及保持童心的重要性。这本书不仅给我带来了欢乐，还让我思考人生的意义和价值。我强烈推荐这本书给其他孩子阅读，相信他们也会从中受益匪浅。
《我的弟弟小萝卜头》的读后感 篇二
《我的弟弟小萝卜头》是一本我非常喜欢的儿童读物。这本书以幽默有趣的故事情节和生动可爱的插图吸引了我的注意。通过阅读这本书，我不仅得到了娱乐，还学到了一些重要的价值观和人生哲理。
这本书的主人公是一个叫小明的男孩，他有一个特别调皮可爱的弟弟，大家都叫他小萝卜头。小萝卜头是一个非常活泼好动的孩子，他喜欢到处乱跑、乱蹦乱跳，经常给大家带来麻烦。小明作为哥哥，经常被小萝卜头的行为逗得笑个不停，但有时也会为他的淘气而头疼。尽管如此，小明始终保持着对小萝卜头的爱和关心。他总是帮助弟弟解决问题，保护他的安全，给予他支持和鼓励。这让我深受感动。
通过小明和小萝卜头的故事，我明白了家庭的重要性和亲情的可贵。小明和小萝卜头虽然有时会发生争吵和矛盾，但他们之间的爱和亲密无比深厚。他们彼此依赖着，相互扶持着。这让我想起了自己和我的兄弟姐妹们，我们之间也有时会有矛盾和摩擦，但我们的爱和亲情是永远不变的。这本书提醒了我要珍惜家庭和亲人，要学会宽容和理解。
此外，这本书还传达了一些重要的人生哲理。小萝卜头的淘气和调皮虽然给家人带来了麻烦，但同时也带来了快乐和欢笑。他无拘无束的个性让我想起了孩子们的天性，他们活泼好动，充满了好奇心和创造力。这本书告诉我要保持童心，勇敢追求自己的梦想，不要被固定的思维和规定束缚住。
总的来说，《我的弟弟小萝卜头》是一本富有教育意义的儿童读物。它通过有趣的故事情节和可爱的人物形象，教会了我关于家庭和亲情的重要性，以及保持童心的重要性。这本书不仅给我带来了欢乐，还让我思考人生的意义和价值。我强烈推荐这本书给其他孩子阅读，相信他们也会从中受益匪浅。
《我的弟弟小萝卜头》的读后感 篇三
今天我读了《我的弟弟小萝卜头》其中的内容让我感触很深。
小萝卜头从小和妈妈就被特务抓到了牢房，住的是阴暗潮湿，终年不见阳光的牢房，吃的和大人一样是发霉发臭的牢饭，穿的是妈妈改小的囚衣，小萝卜头到了上学的年龄了，爸爸申请让小萝卜头上学，可是特务不同意，经过难友的几次斗争，小萝卜头能上课了，可是连上学放学都被特务押着去。小萝卜头没有笔和纸，黄伯伯就在他九岁生日那天送给他一支铅笔，妈妈把草纸省下来给他订成一个本子，这可太珍贵了，他在上课的时候才用，平时练习就用小石头在地上画。
我们小时候在家里无忧无虑的生活。我们吃的是香喷喷的菜肴，想穿什么就穿什么。到了上学的年龄，就可以上学了。我们的书本都是国家免费提供的，本子一学期用十几本，笔也有很多。我们上课坐在宽敞明亮的教室里，有专业的老师，有投影仪、电脑。
小萝卜头能在这么艰苦的环境下进行学习，学习还很好，而我们不论是学习环境还是学习用具都比小萝卜头要好上不知多少倍了，但是小萝卜头就是在这种艰苦的环境下努力学习，因为他懂得学习的.机会来之不易。
我们与小萝卜头相比，学习环境好了很多，但是有时候的学习成绩却不如小萝卜头，我们的学习环境这么好，我们一定要发奋，努力读书啊。要向小萝卜头那样，努力学习，建造祖国。
《我的弟弟小萝卜头》的读后感 篇四
自从我读了《我的弟弟小萝卜头》这篇作文之后，使我深深地体会到了我们的美好生活是来之不易的。
这一篇文章讲了小萝卜头在监狱里那种环境下还拼命、刻苦地学习，我们和小萝卜头比起来，真是差远了，那时候，小萝卜头没有本子，都是用妈妈省吃俭用留下了的本子和笔。只有在重要场面他才会拿出来用。而我们呢，不是嫌本子太薄了，就是觉得不好看。即使有一本合适自己的，用一用就扔了。小萝卜头呢，平时舍不得用本子，都是在地上用石子画、写。我们和他比起来比起来，他就是一位省吃俭用的人，我们就是随随便便浪费的人。小萝卜头是一个人才，可是他那幼小的生命已经被残忍的日本人杀死了，如果他还活着的话，他一定会名扬四海的。
小萝卜头的这种品质值得我们学习，也值得我们去珍惜。我们应该都像小萝卜头一样，好好学习天天向上！
《我的弟弟小萝卜头》的读后感 篇五
最近我读了一篇叫《我的弟弟小萝卜头》的文章。里面说小萝卜头从出生6个月起，就和妈妈、爸爸一起被敌人关进了监狱，过着漫长、暗无天日的生活。他多么渴望得到一点自由，可是一直到被敌人杀害，也没有得到一天的自由生活……我真是恨透了那些敌人，竟然把一条幼小的生命无情地杀害！
书里使我最感动的是小萝卜头在监狱里还坚持学习。他6岁那年，就跟着黄先生学习语文、数学、外语、写毛笔字。他没纸就把敌人发给妈妈的草纸订成本子，没有笔就用石头在地上划字。后来，他得到了一支珍贵的铅笔头，这还是过生日的时候，黄先生送给他的。他平时舍不得用，只在上课时才用。在这样的情况下，小萝卜头照样学习得很好。有时敌人在旁边，他就用外语和黄先生说话，敌人听不懂，急得他们双脚乱跳。
我看完书后，我深刻地认识到：一个人能不能取得成就，不在于外部条件的好坏，而在于有没有奋斗的精神。平时，有些人总以条件差呀、困难多呀作为没有取得成就的理由。但是，和小萝卜头相比，这些困难是多么微不足道呀！一个人只要有远大的理想和奋斗目标，就会有无穷无尽的力量，就不会被客观条件束缚，充分发挥自己的主观能动性、创造性，自己主宰自己的命运。小萝卜头不就是这样的吗？
