匆匆的读后感【优质6篇】

匆匆的读后感 篇一：《追风筝的人》

《追风筝的人》是哈米德·霍赫塔米的代表作之一，这本小说带给我许多感动和思考。在这个忙碌的社会里，人们常常忽略了内心的声音，忽略了身边的人和事。而这本小说通过一个男孩的故事，让我重新审视自己的生活，重新思考人与人之间的关系。

故事的主人公是阿米尔，一个富有的少年。他和家里的仆人哈桑是无话不谈的好朋友，但是因为一件事，阿米尔背叛了哈桑。多年后，当他再次回到故乡时，他发现哈桑被迫离开了家乡，面临着巨大的困境。于是，他决定为自己的过失负责，帮助哈桑的儿子索拉博修建学校，为他们创造一个更好的未来。

这本小说让我深思友情的意义。阿米尔和哈桑的友谊是那么纯粹和真挚，但是因为阶级的差距和种族的偏见，阿米尔在关键时刻选择了自己的利益。这个故事让我反思自己在友情面前是否也会被利益所左右。同时，小说中的索拉博也给我带来了启示。他没有因为自己的贫穷和困境而放弃追求知识的权利，而是努力学习，最终成为一个成功的医生。他的坚持和勇气让我深受鼓舞，也让我意识到只要我们有足够的努力和毅力，就能够改变自己的命运。

此外，这本小说也让我思考了家庭的重要性。阿米尔和他的父亲之间有着复杂的亲子关系，但是最终他们通过面对过去的错误和困难而重新建立了联系。这让我明白了家庭的力量和重要性，也让我更加珍惜身边的亲人。

总的来说，《追风筝的人》是一本让人深思的小说，它通过一个男孩的成长故事，揭示了友情、家庭和勇气的重要性。它让我重新思考自己的生活，重新审视自己的价值观。读完这本书后，我更加明白了友情和家庭的珍贵，也更加明确了自己应该追求什么样的生活。这本书是一本值得推荐给每个人的好书。

匆匆的读后感 篇二：《平凡的世界》

《平凡的世界》是路遥的经典作品之一，这本小说给我留下了深刻的印象。故事发生在上世纪六七十年代的中国农村，通过主人公孙少安的成长经历，展现了一个普通人的奋斗和坚持。

小说中的孙少安来自一个贫穷的农民家庭，他崇尚知识，渴望通过学习改变自己的命运。然而，他面临着生活的困境和家庭的压力，他的梦想也常常受到挫折。但是，他从不放弃，通过自己的努力和勇气，他成功考上了大学，最终实现了自己的梦想。

这本小说让我思考了人生的意义和价值。在现实生活中，我们常常被各种压力和困难所困扰，很容易感到迷茫和失望。但是通过孙少安的故事，我明白了只要有足够的坚持和努力，我们就能够改变自己的命运。同时，小说中的其他人物形象也给我带来了启示。他们或者是拼搏奋斗的农民，或者是背负家庭责任的女性，他们的坚持和勇气让我深受鼓舞，也让我相信只要我们愿意努力，就能够创造属于自己的奇迹。

此外，《平凡的世界》也让我思考了社会的不公平和人性的复杂性。小说中描绘的贫富差距和人际关系的复杂性让我深感社会的残酷和无奈。然而，小说中也展现了人性的美好和善良，让我相信在这个世界上仍然存在着温暖和希望。

总的来说，读完《平凡的世界》让我对人生有了更加深刻的思考。这本小说通过一个普通人的成长故事，展示了坚持、勇气和希望的力量。它让我明白只要我们愿意坚持梦想，努力奋斗，就能够改变自己的命运。这本书是一本鼓舞人心的好书，值得每个人去读。

匆匆的读后感 篇三

　　课文紧紧围绕这“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对虚度时光感到无奈和惋惜，揭示了旧代的年轻人已有所觉醒，但又为前途不明而彷徨的复杂心情。

　　《匆匆》告诉我们又珍惜时间把握未来！燕子来而复去；杨柳枯了又青；桃花谢了再开。

　　这本是人所见的自然现象，但朱自清触景生情，从中想象到自己年轻的生命，默算着二十四

　　年八千多日子的行踪，追索着生命的价值，发出了惋惜的喟叹。韶华易逝，青春难再，年轻人必须珍惜光阴，万匆使其错过，《匆匆》的主旨，便在于倾吐自己对时间匆匆这一瞬间的感受。

　　表达了作者对时光流逝无法挽留的无奈何对已逝日子的留恋，而且写出日子是非常的渺小消逝快无声无色，也表现了作者心中的无奈之感；还展示了时间在生活的不经意中来去匆匆的。

　　啊！我们的日子为什么一去不复返呢？我一定要好好把握将来的时间。

匆匆的读后感 篇四

　　“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？再默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音；也没有影子。”

　　是啊！当我们还未意识到“今天”的到来时，他已经“匆匆”地去了。当我们察觉到了他的匆匆时，手里已经失去了许多日子，但回忆起来，又没有做什么有意义的事，我们不能这么糊涂的过一生。老师经常告诉我们：时间就是生命。我不希望当时间渐渐消失时，我才知道珍惜。那太迟了，我要从现在开始与时间同行，像珍惜自己的生命一样珍惜时间。把握自己的每一天，认真学习、努力拼搏、不断进步，让自己的足迹留在地球之上，让我以后的人们记得我。

　　《匆匆》让我明白了生命的短暂，时间的来去如水，我一定要珍惜时间，让自己的一生充满意义。

匆匆的读后感 篇五

　　读了《匆匆》这篇文章以后，我对时光流逝而感到无奈和惋惜。我想到了昨天那充满信心的儿童时代，又想到明天自己美好的理想，可是“今天”要怎样度过呢？今天既是昨天的继续，又是明天的一个开始，时光如水，稍纵即逝，正如《匆匆》文中所说的“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去”。是啊，“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎”。世界上又有哪一个伟大的诗人和伟人不是因为珍惜时间而取得成功的呢？时代要求着我们小学生要珍惜每分每秒，去珍惜每一个今天。以前（也可以说现在）我上课经常走神，所造成的损失现在是弥补不了的，如果每天都这样，那我一天的收获是什么呢？现在，我因为我没有把握好“今天”而感到后悔不已，但是我会更加珍惜以后的每一个“今天”，来弥补我措施了很多昨天。珍惜今天的每一分每一秒，我要把握住今天，使我从此后不再因为懈怠了今天而感到后悔。

匆匆的读后感 篇六

　　读了《匆匆》这篇课文，使我感受到了生命是有限的，时间是无限的，我们应当珍惜时间，不要时间从我们身边闪过。

　　我的成长历程也是如此，几度风雨，几度春秋，我从一个咿呀学语的孩子，成为一个既将步入中学的少年。六年时光，转眼而过，无声无息，无影无踪。

　　一年级，日子从秋千上掠过，二三年级的时候，日子从踢健子中一闪而过了，在五年级，日子从篮板上走过，从鼠标上走过。在一至五年级的匆匆里，又能怎样样呢？我在贪玩的日子中，我又不开始好好学习了，又不好好写作业了，变成了一个不学习的孩子。从今后的日子里，我要认真完成教师布置的所有作业，不能再向以前那么马马虎虎了，把书包、文具都放整齐，把画也学得更好。

　　过去，浪费了不少时间，那么从此刻开始抓紧每一天吧！让每一天的日子过得很充实。