花季雨季读后感【通用4篇】

花季雨季读后感 篇一

《花季雨季》是作家张晓晗的一部长篇小说，通过描写主人公小洁的成长经历，展现了一个普通女孩在青春期面临的困惑与成长的故事。读完这本书，我深受触动，让我对自己的成长有了新的思考。

小洁是一个普通的城市女孩，她在书中经历了从初中到高中的三年时光。在这段时间里，她面临了课业压力、人际关系的困扰、情感的起伏等一系列问题。在这个过程中，她不断地成长和进步，从一个青涩的少女逐渐变成一个成熟的女孩。

最令我印象深刻的是小洁对待学业的认真态度。她努力学习，奋发图强，对待每一门功课都认真负责。她在高考前夕，放弃了参加一场重要的比赛，选择了坚持学习。这种坚持和决心让我十分敬佩。我想起了自己曾经在高中时期的学习经历，也曾面临过选择，但我并没有像小洁那样坚持下来。从小洁身上，我看到了自己的不足，也对自己的成长产生了新的启示。

另外，小洁在处理人际关系上也给了我很多启示。她在高中时期，遇到了很多友情的考验和挑战。她曾经被朋友背叛过，也曾经因为自己的过错而伤害了别人。但她从这些挫折中学会了宽容和理解，学会了与人相处的智慧。她的经历让我明白，人与人之间的关系是复杂而微妙的，我们要懂得包容和理解，才能走得更远。

除了这些，小洁的情感经历也给我留下了深刻的印象。她在青春期经历了爱情的起伏和心灵的成长。她曾经陷入了对一个男生的迷恋，但最终明白了自己真正需要的是什么。她学会了爱自己，也学会了放下。这段经历让我明白，爱情并不是生活的全部，我们要学会爱自己，才能真正得到幸福。

通过阅读《花季雨季》，我不仅感受到了小洁的成长与进步，更对自己的成长有了新的思考。我明白了学习的重要性，懂得了人际关系的复杂性，也学会了爱自己。这本书给了我很多启示和勇气，让我对未来充满了期待和信心。

花季雨季读后感 篇二

《花季雨季》是一部让我深受感动的小说。这本小说通过描述主人公小洁的成长经历，展现了一个普通女孩在青春期面临的困惑与成长。读完这本书，我感受到了作者对生活的热爱和对青春的理解。

小洁是一个普通的城市女孩，她在书中经历了从初中到高中的三年时光。在这段时间里，她面临了课业压力、人际关系的困扰、情感的起伏等一系列问题。但无论遇到什么困难，小洁都始终保持着积极乐观的态度。她勇敢地面对挑战，不断地成长和进步。

在小洁的成长过程中，我看到了对生活的热爱和对理想的追求。她热爱学习，对待每一门功课都认真负责。她坚定地选择了坚持学习，而不是放弃。她也热爱生活，喜欢跳舞、听音乐等。她的热爱让我想起了自己曾经对某些事物的热情，也让我重新审视自己对生活的态度。

另外，小洁在处理人际关系上给了我很多启示。她在高中时期，遇到了很多友情的考验和挑战。她曾经被朋友背叛过，也曾经因为自己的过错而伤害了别人。但她从这些挫折中学会了宽容和理解，学会了与人相处的智慧。她的经历让我明白，与人相处本身就是一门艺术，我们要懂得包容和理解，才能建立真正的友谊。

最让我动容的是小洁对于爱情的态度。她在青春期经历了爱情的起伏和心灵的成长。她曾经陷入了对一个男生的迷恋，但最终明白了自己真正需要的是什么。她学会了爱自己，也学会了放下。这段经历让我明白，爱情并不是生活的全部，我们要学会爱自己，才能真正得到幸福。

通过阅读《花季雨季》，我被小洁的成长故事所感动。她的坚持、勇敢和积极乐观的态度让我深受启发。我明白了生活的意义和价值，也对自己的成长有了新的认识。这本书让我重新审视了自己的生活，并给了我勇气去面对未来的挑战。我相信，只要保持积极乐观的态度，我们都能像小洁一样，在花季雨季中成长。

花季雨季读后感 篇三

　　海边，火一般的夕阳在燃烧。一群少年怀寿时理想的无限幢憬，手拉看手，面向大海，激动地唱透：“唱出你的热情，伸出你的双手，让我们拥饱你的梦，让我们拥有你真心的笑容……”长篇小说《花季·雨季》鱿在这诗一样的灸景、火一般的激情中结束了，但是此情此景依然深深感染着我，那年轻的歌声似乎穿过方湃的波涛，越过无边无际的大海，萦烧在我的耳畔，经久不息。

　　这足一部我们中学生自己写自己的长篇小说。这遥、欣然、陈明、林晓旭、王芙天、刘夏……一个个有血有肉而又性格各异的中学生形象似乎就在我们身边。学校的知识竞赛、寒饭的打工经历、伶仃岛军训、重阳节登格柄山……一幅幅色彩斑斓的中学生活图禹，时而使我沉思，时而使我兴奋，时而引我退想，而在这一切中震撼着我的是当代中学生勇敢、进乒的锐气。面临抉择，这遥——一位优秀的少年，毅然向更高、更难挑战。尽甘他失败了，但是他在关健时刘表现出的勇气和魄力向世人展现了新一代人精神世界夺目的光彩。

　　由此，我又想起若于年前夏令管里的较童而引发的议论：中国少年自理能力差，完全比不上日本少年，中国的21世纪已经败给了日本。读了《花季·雨季》，难道你不觉得这种说法是非常片面和不公道的呜?

　　在今天的中国，勇于吃苦、敢于迎接挑战的少年大有人在。广东省高州县少年黄茂林，父亡母病，勇挑生活重担，品学长优;陕西中学生汪建华刻苦攻关，荣获第31层国际数学奥林匹充金牌;深例女中学生郁秀笔拼不粗，写出第一部反映特区生活的长篇小说。类似的例子举不胜举，他们不正足当代中学生杰出的挤样呜?他们身上表现出来的坚初、刘苦、勇敢和今慈，不正闪耀着中华民族精神的充辉吗?

　　“《花季·雨季》不光记录了一个中学生样体的花季雨季……改革开放的艰辛和辉煌。”读了《光明白报》的评论。我深深地感到，我40这一代人是幸福的，因为我们生活在祖国改革开放的春天里，我们不正是祖国花季中含芭欲放的鲜花吗?

　　“少年张则国强。”21世纪将足中国的世纪，而今天的中学生正是21世纪+国的主人。我们坚信：今天，我们播下理想的种子，浇下奋斗的汗水;明天，我们将收获希望!

　　“等闲识得东风面，万萦千红总是春。”神州大地春意盘然，同学们，让我们张开双肴去迎接春天的召唤。

花季雨季读后感 篇四

　　寒假里，我阅读了郁秀写的《花季雨季》这本书，读后深有感触。

　　这本书描写了特区中学生斑斓多彩的生活，同时对社会生活进行多视角思索，用青少年的意识思考着师长，并以轻盈的笔触，加以勾勒和描画，字里行间流泄出理想的光彩，呈现出青少年阳光沐浴下的绚丽世界。小说虽然写的是90年代初一群在改革开放前沿的青少年，但却极鲜明地表现出这一代人所特有的个性特征，真切地折射出这一代人的心绪情感、思想轨迹和理想追求。

　　这本书的主人公是江老师、萧遥、王笑天、余发、陈明、林晓旭、刘夏、谢欣然等。他们这群特区少年都热爱自己的父母，从青少年的角度、以具有鲜明的时代特征的思维方式去审视自己的父母。他们热情活泼、思维敏捷、想象丰富，求知欲和上进心强，喜欢探求新的未知领域，具有较强的独立思考精神和创造力。这本书中的萧遥是个班长，他做事认真负责。身为班长的`他，在余发走失后，主动组织同学去寻找余发，并特地去找江老师为余发辩解。他这种乐于助人的精神值得大家学习。面对竞赛的失败，他的情绪发生很大的变化，后受到父亲的启发，他重新振作起来。他舍己为人，把特优生的名额让给陈明，他有很好的出国机会，可他却要靠自己的实力，同学们对他做出这样的决定感到不可思议。王天笑是公安局王局长的儿子，我认为他很厉害，不依靠他爸爸生活，而是努力地自己奋斗。而余发呢，家里很有钱，进学校也是家里的关系，他经常迟到，总挨老师批评。我想对他说：“钱不是万能的，虽然平时你和同学之间出了一点问题，但你应该宽容对待，靠钱不是可以解决所有问题的。”陈明是全校的尖子生，学习踏实，每次考试都得第一，可他缺少社会实践，还不如那个经常挨老师批评的余发懂的社会经验多呢。我觉得学习有时也需要放松自我，和同学们共同相处。谢欣然是副班长，是个活泼大方的女孩，算得上女中豪杰，她行侠仗义，乐于助人，协助萧遥管理好班级。当她得知萧遥要参加全市中学生知识竞赛，主动帮助萧遥找资料、练答辩词。林晓旭是语文课代表，学习很认真，但对考试有恐惧症，面对考试压力很大，每次考试她要涂万精油上考场，特有意思。刘夏的父母虽然离婚了，但她没有自暴自弃，而是通过自己的努力，成为了《你好，青春》的女主角。江老师教导有方，平易近人，是个好老师。

　　少年儿童是祖国的未来，民族的希望。一个孩子要健康成长，成为对国家和民族有用的栋梁，离不开阅读，需要从众多优秀作品中汲取智慧，汲取营养。《花季雨季》这本书让我发现诗，发现美，发现缤纷五色，发现管弦悠扬，从美好的现实体验中汲取营养，丰满了自己。

　　俗话说：“学如逆水行舟，不进则退。”我们要以乐观向上的态度去面对每一天，体会生活的乐趣，在遇到挫折时，永不放弃，从什么地方跌倒就从那个地方爬起，倍加努力，顽强拼搏，不断提升自己，为自己的人生写下灿烂的篇章。同学们，让我们热爱生活、关注生活，相信自己、相信未来，对美好生活充满向往和自信吧!相信，明天会更美好!