我是白痴的读后感(精简5篇)

我是白痴的读后感 篇一

《我是白痴》是一部由美国作家乔纳森·塞弗托创作的小说，该小说以主人公查理的视角展开，通过他的日记记录了自己从智商低下到接受智力提升手术后逐渐变得聪明的经历。这本书给我留下了深刻的印象，让我对人类的智慧与情感有了更加深刻的思考。

小说的开头，查理是一个智商低下的男子，被社会嘲笑和忽视。他的内心充满了无助和自卑，但他却一直渴望变得聪明，获得别人的认可。当他有机会接受智力提升手术后，他的智商得到了巨大的提升，成为一个聪明且有学问的人。然而，随着智力的提高，查理的情感和社交能力逐渐衰退，让他开始怀疑自己是否真的变得幸福。

在读这本书的过程中，我被主人公查理的成长经历深深触动。他从一个被嘲笑和边缘化的人，变成一个受人尊重和羡慕的人，但同时也失去了许多珍贵的东西。通过查理的视角，我看到了智商和情商之间的矛盾和冲突。虽然智商的提升可以带来知识和技能，但它不一定能带给人们真正的幸福和满足感。与此同时，情商的重要性也愈发凸显出来，它关乎人与人之间的交流和情感联系。

除了智商和情商的对比，小说还让我思考了社会对智商低下者的态度。在小说中，查理在智商低下时经常遭受嘲笑和白眼，而在变聪明后，他又感受到了来自聪明人的孤立和排斥。这让我深感人们对智商的评判是多么的肤浅，人们应该更多地关注一个人的内在品质和情感世界，而不是仅仅以智力来评价一个人的价值。

通过《我是白痴》，我不仅了解了智商和情商之间的关系，还对社会对待智商低下者的偏见有了更深刻的认识。这本书让我重新审视了人与人之间的相处之道，让我明白人类的价值不仅仅在于智力的高低，更在于内心的善良和情感的丰富。我希望，我们能够更加关注人们的内在品质，给予每个人平等的机会和尊重，让这个世界变得更加美好。

我是白痴的读后感 篇二

《我是白痴》这本小说给了我很多启示，让我重新审视了自己和他人。通过主人公查理的经历，我看到了智商与情商的界限，以及人与人之间的关系。

查理是一个智商低下的男子，他一直渴望变得聪明，被别人认可。然而，当他接受了智力提升手术后，他的生活发生了翻天覆地的变化。他变得聪明了，但与此同时，他的情感和社交能力却逐渐衰退。这让我开始思考，智商与情商之间到底哪个更重要？是聪明还是情感更能带来真正的幸福和满足感？

通过查理的故事，我明白了智商和情商的重要性。智商代表了一个人的智力水平和学习能力，而情商则关乎人与人之间的交流和情感联系。虽然智商的提升可以带来知识和技能，但它并不一定能带来真正的幸福。相反，情商的培养可以帮助我们更好地与他人相处，理解他人的情感和需求，建立良好的人际关系。因此，我认为智商和情商都是重要的，我们应该努力在两者之间取得平衡。

除了智商和情商的对比，这本书还让我思考了社会对待智商低下者的态度。在小说中，查理在智商低下时经常遭受嘲笑和排斥，而在变聪明后，他又感受到了来自聪明人的孤立和排斥。这让我明白了人们对智商的评判是多么的肤浅和不公平。每个人都应该被平等对待，不论他们的智商水平如何。我们应该更多地关注一个人的内在品质和情感世界，而不是仅仅以智力来评价一个人的价值。

通过阅读《我是白痴》，我深刻地认识到了人与人之间的差异和相似之处。我们每个人都有自己独特的智慧和情感，我们应该尊重和包容他人的不同。无论一个人的智商如何，只要他有善良的心灵和丰富的情感，就能够在人际关系中获得真正的幸福和满足感。

总而言之，《我是白痴》这本小说给了我很多启示，让我重新审视了智商与情商的界限，以及人与人之间的关系。它让我明白了智商和情商的重要性，以及对待他人的尊重和包容。我希望我们能够更加关注内在品质，给予每个人平等的机会和尊重，让这个世界变得更加美好。

我是白痴的读后感 篇三

　　《我是白痴》这本书让我感慨万分。书中的主人公——彭铁男因为有智力障碍，被同学们称作白痴。一些同学借此取笑他，欺负他。彭铁男却还是乐观地面对生活，毫不自卑。

　　看完第六章，我觉得彭铁男并不是同学们所说的“白痴”。当他对体育老师说，“我多跑一圈，是送给坡脚的同学”时，我觉得彭铁男对残疾同学的那份友情应该是世界上最美好的东西了。当我读到第十章的时候，我潸然泪下。彭铁男被摩托车撞倒了，那个车主还责怪彭铁男太笨，不会过马路。面对车主的指责，彭铁男的妈妈非常生气。而彭铁男却说：“希望那辆摩托车不要再撞倒其他人了。”他真是个善良的孩子。

　　那些所谓的“白痴”只不过是学习上速度慢一些，表达能力弱一点的人，不过是残疾还是智力障碍的人，都是我们社会中最需要给予他们关心的群体。我们应该真诚地跟他们交朋友，帮他们做一些力所能及的事，让他们觉得世界到处充满爱的阳光。

我是白痴的读后感 篇四

　　最近我读了《我是白痴》这本书，这本书主要讲了一个名叫彭铁男的小男孩的故事。他在别人眼中就是一个名副其实的白痴，他的智商很低，别人说的话总是似懂非懂，连丁同让他去掀班长的裙子就能当英雄这样的蠢事都会去做。但是他也做了许多令人感动的事，每天早早的去学校为班上提开水，月考的.时候老师没让他去学校，同学们就没有水喝。(本文来自于范-文-先-生-网)别人都嘲笑“跛脚”但他和“跛脚”成为好朋友，为了让“跛脚”体育考试及格他多跑一圈送给“跛脚”。

　　读了这本书我感到：彭铁男虽然智商很低，但他心地善良；虽然他听不懂但上课还是很认真的听讲；他爱护班集体。想想我的表现有些地方还不如彭铁男，上课经常做小动作不认真听讲，给老师添麻烦给家长添烦恼。我要学习彭铁男做一个家长的好孩子，老师的好学生。

我是白痴的读后感 篇五

　　在我的书柜里有《我的白痴》这本破烂的书，妈妈叫我扔掉，我不想扔，因为这本书是我生日的时候妈妈送给我的，我太喜欢了，时常来翻，所以被我翻得非常破烂。 日记

　　这本书的编者是台湾的作者王淑芬，是著名的教育家，出版过《我的白痴》、《抢救阅读55招》、《手工书达人》、《未来之书》和《马伟上小学》系列等五十册。

　　《我是白痴》这本书的主人公是彭铁男，他的智商只有70，所以他的同学读叫他白痴。彭铁男只会写“中。大、一”，他在学校每天给同学们、老师们提开水，倒垃圾，少了他大家都没水喝了。同学们换位置时，他总是不换，坐在茶壶边，就为了提水方便点。他还有一个妹妹，妹妹不许彭铁男告诉别人他是她哥哥，也不许靠近她。有一次妹妹摔到了，怪彭铁男没去扶她。这时，彭铁男才知道妹妹摔倒的时候可以当她的哥哥，他很希望妹妹能多摔几次。

　　读了这本书，我真想知道，世间弱势者，那一天被真心且长期的注目过？每个人生出来智商不一定都一样，有些人聪明点，有些人笨一点，我们不能因人笨而骂他、欺负他，而作为家人，就更应该给他更多的关心和关注。我们要学会和睦相处，这样，生活就会变得更美好！