读后感（通用6篇)

读后感 篇一：《1984》的思考与反思

《1984》是英国作家乔治·奥威尔于1949年创作的一部著名反乌托邦小说。通过描述一个极权主义社会中的个人命运，揭示了政治操控、思想控制以及权力滥用等问题。这部小说不仅仅是一部文学作品，更是对现实社会的警示和思考。读完这本书，我被其深刻的思想和严酷的现实所触动。

在小说中，奥威尔对权力的描绘极为精准。虽然小说的情节发生在虚构的社会中，但是其中的权力斗争和操控手段却让人感到熟悉。通过“大哥”这一形象，奥威尔让我们看到了权力的终极形态，以及权力对人性的摧残。在这个社会中，个体被完全剥夺了自由和尊严，思想被彻底控制。这种权力滥用的情景让人不禁反思，我们现实社会中的政治权力是否也存在类似的问题？是否也有人在利用权力操纵舆论和控制思想？

此外，小说中对思想控制的描写也让人深思。在小说中，政府通过各种手段控制人们的思想，让他们只能接受所谓的“真理”。这种思想控制让人感到恐惧和绝望，同时也让人意识到了自己思想的脆弱性。我们生活在信息爆炸的时代，无数的信息源涌向我们，但我们是否真的能够自由地思考和判断？我们是否会受到媒体的操控和思想的束缚？这些都是我们需要思考的问题。

读完《1984》后，我对现实社会中的权力和思想控制有了更深入的认识。这本书让我意识到，我们不能对权力和思想控制持有盲目的乐观态度，我们应该保持警惕并思考。只有通过思考和反思，我们才能够更好地保护自己的自由和尊严，同时也能够为社会的进步和发展做出贡献。

读后感 篇二：《活着》中的人生哲学与家庭情感

《活着》是中国作家余华于1992年创作的一部长篇小说。通过讲述一个普通农民的生活经历，小说揭示了人生的苦难和尊严。读完这本书，我被它所传递的人生哲学和家庭情感所打动。

小说中，主人公福贵经历了一系列的家庭悲剧和个人困境，但他始终保持着对生活的乐观态度和对家庭的责任感。在他面临困境时，他没有选择逃避或放弃，而是坚持着活下去，为了家人，为了责任。这种坚持和勇气让人感到敬佩。通过福贵的经历，我们看到了人生的无常和残酷，但同时也看到了人性的美好和坚韧。

在小说中，家庭情感也是一个重要的主题。福贵对家庭的依恋和对妻子的深爱是故事的核心。他对妻子的照顾和关爱，让人感受到了亲情的温暖和力量。尽管生活中的困难和痛苦不断，但是福贵始终坚守着对家庭的责任和承诺。家庭的重要性和家人之间的情感也在这个故事中得到了充分的展示。

读完《活着》后，我对人生和家庭有了更深入的思考。生活中的困难和苦难是无法避免的，但是我们应该像福贵一样，坚持乐观和勇敢面对。同时，我们也应该珍视家庭情感，对家人付出更多的关爱和理解。只有在家庭的温暖和互助中，我们才能够找到力量和坚持下去的动力。

《活着》通过一个普通人的故事，让我们思考了人生的意义和家庭的重要性。这本书让我对生活和家庭有了更深刻的认识，同时也让我更加珍惜眼前的幸福和温暖。

读后感 篇三

　　《暖春》是一部让人看后潸然泪下的悲剧，大家也许都看过，也许都被小主人公小花的遭遇而感动过，但是也或许为她打抱不平。

　　我看了这部电视剧后，被小花的这种精神所震撼了。别人怎样欺负她，她也不会去恨别人，别人遇到困难了，她却首先要去帮忙。坚强，造就了小花的精神；善良，造就了小花的品格；宽容，造就了小花的内心。父母虽然相继去世了，但是她仍然能够很乐观地生活着，对生活充满着信心和勇气。她有时也会哭，但是哭过之后她便会勇敢在面对现实。后来善良的小花被一位同样善良的老爷爷收养了，他们爷俩儿相依为命。虽然她常会受到别人的欺负，但是他们却很快乐，因为他们懂得生活的趣味。爷爷为了能够让小花上学，努力地干活，编筐，卖钱。终于，在爷爷的努力下，她踏进了学校的门槛。为了节省作业本，她让教师用铅笔给她批作业，因为这样她可把笔迹擦去再用。为了取得一支铅笔的奖励，她去尝试长跑，结果磕破了膝盖，铅笔没有得到，她哭了，哭得很伤心。这时爷爷安慰她，鼓励她再接再厉。我印象最泞的是小花的婶娘没有小孩，听说吃蚂蚱可以生小孩，便让小花每天放学后给她逮蚂蚱。为此，她的手被扎得血肉模糊，但她却说这样婶娘可以给她生小弟弟了。啊，孩子的心灵是纯洁天真的，小花的善良小婶娘很感动，便认了小花做干女儿。小花又哭了，但这次是高兴的哭，是激动的哭。

　　小花的生活中充满了坎坷与磨难。但是她仍旧用自己那瘦弱的身体承担着这一切。她太累了，但她最终有了一个好的归宿。小花的生活正如我们所面临的困难一样，我们只有用坚强去勇敢地面对，用我们的善良去化解，用我们的宽容去解决，我们就会最终战胜生活中的那些风风雨雨和艰难险阻，到达成功的彼岸的！

读后感 篇四

　　人生是什么?有人说如七彩的泡沫，也有人说像一个五味瓶，而我要说人生是个风云变幻的谜，究竟谜底掌握在谁的手中呢?我想是生活吧，生活只是一个揭谜的人，而我们人自己才是控制它的主体。

　　高加林的人生轨迹，从县里到农村，农村到县里，最后结局是被贬回村中。高加林的人生是奋斗的一生，心里有很多的人生抱负，从一个人民教师，到被高明楼利用权势赶下台，让他儿子三星当老师。明楼不得不从农民做起，在此期间，巧珍深爱着他，为他付出了很多。高明楼收获爱情以后，心里踏实下来，从农民做起，努力地干活，最后被安排到县里面做通讯干事，当起了记者，通过自己的努力成为县里面的风云人物。当时的高中同学亚萍也在县里面，在学校里面就曾经喜欢过高明楼，一直很仰慕他的才华，为了他，不顾当时社会的藐视与指责跟相处两年的男友分手，高明楼为了事业，毅然把巧珍给抛弃了。不顾道德观念的影响。受到社会上，村里面的指责。最后，被人举报走后门当了通讯干事，被重新贬回农村当农民。

　　高加林的人生是充满的矛盾的一生。不得不承认他为了理想，从一个农民踏踏实实地做起。最后靠自己的努力取得事业的成功，一心想离开农村，不满足现状，去施展自己

　　的才华，并为之奋斗，的确让人敬佩。但是他为了人生，事

　　业摈弃当时的社会观念，社会现实，最后落的这样的下场，也让很多人嘘唏。

　　现代社会中有很多高加林，社会的现实往往跟我们个人理想有矛盾，当社会无法满足我们的需求的，我们却能改变对待这个社会的态度。不能偏离最基本的做人原则。先做人，后做事，无论任何时候都是最重要的。

读后感 篇五

　　史记是司马迁忍辱负重、呕心沥血，花费一生的精力来创作的。它是一部伟大的历史著作，是中华民族文化宝库的一颗璀璨的明珠，更是中华民族宝贵的精神财富。曾被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。

　　大哲学家培根说过：“读史使人明智”，一代明君唐太宗也感喟：“以铜为鉴，可正衣冠;以古为鉴，可知兴替;以人为鉴，可明得失。”史记为我们生动形象的展现了波澜壮阔的社会画面，还塑造了一大批栩栩如生的历史人物形象，让我们从历史中明白道理，揭露丑恶行为，歌颂高尚的品德。

　　史记中那一个个活灵活现、生动形象的历史人物给我留下了深刻的印象，如对人谦恭有礼、和蔼可亲、孝敬父亲的虞禹;令人尊敬、勤政爱民、为了治水三过家门而不入的大禹，受到了大家的爱戴;还有那残暴、沉迷于酒色、过着奢侈糜烂的生活最终丢失了江山的商纣王;只为博得美人一笑，点起烽火、不惜一切戏弄诸侯的周幽王，“宫中美人一破颜，惊尘溅血流千载。”这就是周幽王堕落生活的真实写照;不忘亡国之耻，卧薪尝胆从而最终战胜吴国的越王勾践。知识渊博、见闻深广、始终以祖国的兴亡，人民的疾苦为念的伟大的爱国主义诗人屈原，用“发愤以抒情”的方式创作的离骚而名垂千古。

　　历史就像一面镜子，映照着千古，映射着未来。读完史记，让我读出历史的真实，读懂了一点点历史发展的规律。读史使人明智，就是要从历史中吸取经验教训，把理解历史当作把握人生的一把钥匙。明智的人既要不忘过去、重视将来，更要全力把握现在、创造将来。站在历史的角度上，看到圣贤真正的精神何在?我认为这才是读史记的最大意义。

读后感 篇六

　　在学本文前，曾独自一人捧着沈从文的《边城》静读。虽然从中并未悟出些许大道理。但字里行间带给我的点点纯真，滴滴淳朴，却让我记忆犹新。如今再次读起节选部分来，除了有种与老朋友阔别重逢的感觉外，更让我有了一份更深的体会---发觉一切美的东西。

　　《边城》虽然有着悲剧性的结局，可那结局未尝不是凄美的合情合理、自然贴切。城内乡民的淳朴是一种美，不谙世事，与世隔绝是一种美，与自然生生相息的生活作息是一种美，民风习俗是一种美，地理风貌是一种美，坚强乐观是一种美，真挚纯真的初恋是一种美，忠贞不渝的坚守是一种美，不顾其他的痴情等待亦是一种美……

　　文章无处无美，处处皆美，这更是作者沈从文内心深处对美的寄托与追求，亦如陶潜所作《桃花源记》一般，作者将所希冀的一切包括纯真、美好的歌颂均寄于此，只是比起《桃

　　花源记》，更平添了一份悲伤，一份希望无法实现最终湮灭的无奈伤感。追溯过往，追溯那个城外纷乱的年代，作者写此文只是为了平静内心不安与混乱，唤起尘世的纯真，唤起尘世对美的追求，不懈的追求。

　　然而我时常不解，在其那个硝烟弥漫的年代，如何让心那般心如止水，这种超然物外，心澄澈如镜的品性如何保持？况那番年代，寄亡国之恨于这般平静的文字中，引人细细品味，耐心琢磨需要一颗多么强大的心灵？多么高深的人生境界？多么纯净的尘世净土？

　　联系今日，无数人生活在欲望的桎哠中，受尽金钱权势的牵制与诱惑，他们终日思量着如何稳居其位，如何尔虞我诈，如何勾心斗角，他们心中没有了美的印象，或歪曲了对美的审评标准。他们内心浑浊，全身充满着让人嗤鼻的恶臭，他们失去了美，更失去了对美的追求。纵然将沈先生呕心沥血的作品捧之当前，恐怕只是依旧“羞见于刘郎才气”。

　　彼之美，铸成人之美，心之美，纯之美，则万物皆美。