历史是个什么玩意儿读后感1200字（经典3篇)

历史是个什么玩意儿读后感1200字 篇一

《历史是个什么玩意儿》是法国历史学家、社会学家、历史哲学家费尔南·布罗代尔的作品。布罗代尔在书中以幽默、风趣的方式探讨了历史的本质和意义，引发了我对历史的深思。

在书中，布罗代尔以历史学家的身份，对历史的研究和解读进行了深入的思考和剖析。他认为历史是一种构建于人类活动之上的现实，是人类社会的产物。历史不仅仅是过去的记忆，更是对过去的理解和解释。通过对历史的研究，人们可以了解过去的经验和教训，从而更好地应对未来的挑战。

布罗代尔还提出了历史的三个层次，即个体层面、社会层面和普遍层面。在个体层面，历史是每个人的生活经历和记忆；在社会层面，历史是整个社会的文化、制度和价值观；在普遍层面，历史是人类整体的发展和进步。这三个层面相互交织，相互影响，共同构成了历史的多维度。

通过阅读这本书，我深刻地认识到历史对于个人和社会的重要性。个人的历史经验是人生的财富，通过回顾和总结过去的经历，我们可以更好地认识自己，提高自己的人生素养。社会的历史文化是社会的根基，它包含了社会的价值观、道德规范和行为准则，对社会的发展和稳定起着重要的作用。而人类的历史进步则是人类社会的不断发展和演进，是人类文明的积累和传承。

另外，布罗代尔还对历史的研究方法进行了探讨。他认为历史学家应该保持客观、中立的立场，尽可能地还原历史的真实情况。同时，历史也是一种解释和理解的过程，历史学家需要根据不同的角度和方法来解读历史。历史学家的使命是揭示历史的本质和规律，为人们提供有益的思考和启示。

通过阅读《历史是个什么玩意儿》，我对历史的认识和理解得到了深化。我认识到历史是人类社会的重要组成部分，它不仅仅是过去的记忆，更是对过去的理解和解释。历史的研究和探索对于个人和社会的发展都起着重要的作用。我相信只有深入了解历史，才能更好地面对未来的挑战，为社会的进步做出更大的贡献。

历史是个什么玩意儿读后感1200字 篇二

《历史是个什么玩意儿》这本书以其幽默风趣的笔调和深刻的思考引起了我的兴趣。作者费尔南·布罗代尔通过对历史的研究和解读，探索了历史的本质和意义。

在书中，布罗代尔提到了历史的多个层面。首先是个体层面，即每个人的历史经验和记忆。每个人都有自己的过去，通过回顾和总结自己的历史，我们可以更好地认识自己，提高自己的人生素养。其次是社会层面，即整个社会的历史文化。社会的历史文化是社会的根基，它包含了社会的价值观、道德规范和行为准则，对社会的发展和稳定起着重要的作用。最后是普遍层面，即人类整体的历史发展和进步。人类的历史进步是人类社会的不断发展和演进，是人类文明的积累和传承。

在书中，布罗代尔还对历史的研究方法进行了探讨。他认为历史学家应该保持客观、中立的立场，尽可能地还原历史的真实情况。同时，历史也是一种解释和理解的过程，历史学家需要根据不同的角度和方法来解读历史。历史学家的使命是揭示历史的本质和规律，为人们提供有益的思考和启示。

通过阅读这本书，我对历史的认识和理解有了新的启示。历史不仅仅是过去的记忆，更是对过去的理解和解释。历史的研究和探索对于个人和社会的发展都起着重要的作用。只有深入了解历史，我们才能更好地面对未来的挑战，为社会的进步做出更大的贡献。

总之，通过阅读《历史是个什么玩意儿》，我对历史的看法发生了改变。历史不再只是一堆无趣的事实和记忆，它是人类社会发展的重要组成部分，它蕴含着深刻的思想和智慧。我相信只有深入了解历史，才能更好地认识自己，理解世界，为社会的进步做出更大的贡献。历史是个什么玩意儿？它既是一种游戏，又是一种智慧的积累，更是人类前进的方向指引。

历史是个什么玩意儿读后感1200字 篇三

历史是个什么玩意儿读后感1200字

　　暑假时学习生活的一片绿洲。在令人舒适的绿荫下，书是我忠诚的伴侣。起初拿到《历史是个什么玩意儿》这套书，不禁为之汗颜了。中国史两本，世界史两本加在一起有两本字典那么厚，但从小就对历史感兴趣的我很快感受到了“爱好”的伟大，在不知不觉中，一本本是竟被我一本正经地啃完了。在暑假生活中，这本书着实充实了我，闲暇之余，谈谈我的心得。

　　首先说一说书的作者，就是海淀高级中学高级教师袁飞，这个历史老师很有个性，他教育的宗旨是让学生对历史感兴趣，他认为打破常规的教育方法恰恰能起到作用。饭馆如今的教育亦是如此。我认为教育成功与否的关键在于教育的方法。教师的资本与实力固然重要，但是教学方法的抉择关系着每一个学生。教学的侧重点不应只是强制灌输所学内容，而是要让学生对这些科目感兴趣，学生对科目感兴趣，他就会主动探索和求职。从而大大提高学生们的学生效率。当然这只是我的个人观点，仅供参考。

　　另外，这本书最让我受益匪浅的是我从书中体会出了三个方面做人的甚至治国的成功因素。

　　第一点，道义，这一方面以中国古代君王来诠释比较合适。中国古代双方交战，道决成败，义定士气。一直以来华夏的历代君王们就特别看重道义，这一点是无可厚非的，衡量战争胜败的筹码就是道义。纵观第一、二两次世界大战，德意志帝国虽拥有隆美尔、古德里安等悍将，但背弃了了道义的法西斯帝国门无一例外的倒下了：希特勒自杀，墨索里尼被人民处决，东条英机被绞死，轴心国被战胜国们瓜分，这就是对道义的最好诠释。

　　第二点，社交，社交也是走向成功的关键，一个拥有强大社交能力的人，必然可以在社会上很好的发展。反观一个国家亦是如此，美国是当今世界上建交国家数最多的国家，这一点和它成为世界强国是密不可分的`，正因为这个原因，美国的宏观政策和经济发展蓝图便有了更大的发展空间，所以说社交对于一个国家的发展也十分重要。当然，要有好的社交能力必然要对各国的风土人情有所了解，书上有这么一个故事，一个中国人要办签证，办签证的是个欧洲人，他问中国人：“你最崇拜谁啊?”中国人琢磨了半天，说：“古德里安。”就是二战纳粹党的装甲旅大将。结果那欧洲人说：“我是犹太人。”于是这签证就没办成。这也反映了一种交涉的要领，那就是必须对各国风土人情有所了解，你说崇拜耶稣就行了，所以说这也是社交。

　　第三点就是管理，管理从某种意义上说是国家建设最关键的一点。在这一点上体现比较鲜明的是德意志。在一战失败后，德国陆军被迫缩水到10万人，空军不得超过三千人，结果的一致办起了海军与航天俱乐部，成员加起来有两万多人，结果打起仗来这些人就变成了空军和海军，并且个个都是王牌。再加上当时德国的征兵方法是最小的官职就是排长，这样只要他一扩军，陆军数量立马多了三十几倍。所以为什么德意志帝国在二战打响之后在“不违反条约”的情况下一夜之间变成了拥有六千多架飞机，三百多万陆军的强大法西斯，管理的力量不可小视。

　　总之，看完一套书，这三点结论就是我小小的收获也算是得其要领。历史是多面性的我只有继续去钻研它，才能真正的读懂历史，这可谓

　　“历见水平天，史证星辰变，滔滔黄河水，浩荡五千年！”