《桂花雨》读后感(实用4篇)

《桂花雨》读后感 篇一

《桂花雨》是一本令人陶醉的小说，让人沉浸在其中无法自拔。这本小说以细腻的笔触描绘了一个动人的故事，给读者留下深刻的印象。

小说以桂花雨为线索，展现了一个关于爱情、友情和亲情的故事。作者通过描述桂花雨的美丽和芬芳，寓意了人生中的美好和善良。故事以主人公小妍的视角展开，她是一个单纯善良的女孩，对待爱情和友情都充满了热情和坚持。她的父亲是一位心地善良的人，他在小妍还是个孩子的时候就给她讲述了桂花雨的故事，让她一直怀有对美好事物的向往和追求。

桂花雨也成为小妍和她的朋友们之间的纽带。小妍和她的朋友们都有着各自的故事和困惑，但他们通过相互帮助和支持，一起度过了许多困难和挫折。他们的友情让人感动，也让人明白了友情的力量。而小妍和她的父亲之间的亲情更是让人动容，他们之间的默契和理解让人感叹亲情的伟大。

小说的情节紧凑，扣人心弦。每一个角色都有自己的特点和故事，让人难以忘怀。作者运用细腻而真实的描写，让读者仿佛置身于故事中，与每一个角色一同经历他们的喜怒哀乐。尤其是在小妍和她的朋友们面临困难时，读者会为他们的坚持和勇气所感动，也会为他们的成长和收获而欣喜。

通过阅读《桂花雨》，我更加明白了人生的意义和价值。每一个人都有属于自己的桂花雨，只需要用心去感受和寻找。无论是爱情、友情还是亲情，都是我们生活中最重要的财富。只有珍惜和坚守，我们才能在人生的旅途中找到属于自己的幸福和满足。

《桂花雨》是一本温暖人心的小说，它散发着淡淡的芬芳，让人在阅读中感受到生活的美好。通过故事中的人物和情节，我们可以看到作者对于爱情、友情和亲情的理解和描绘。这本小说不仅给读者带来了快乐和感动，更让我们思考和反思自己的生活。读完《桂花雨》，我愿意将生活中的每一次感动和美好都像桂花雨一样，洒在自己和身边的人身上。

《桂花雨》读后感 篇三

　　今天，我学了一篇课文，叫做《桂花雨》。

　　《桂花雨》是一篇散文，作者主要讲的是故乡童年那个时代的“摇花乐”和“桂花雨”，字里行间弥漫着作者浓浓的思乡情和对故乡美好的回忆。我没有摇过桂花，但读了作者的描述后仿佛身临其境，眼前出现了作者小时候摇桂花，收桂花时的情形。

　　读了这篇课文，我也喜欢上了桂花。桂花的香味真是迷人。俗话说“桂子花开，十里飘香”，那股迷人的香气直往人心里钻。不信？到了八月份，你可以去县政府广场转一转，总能闻到一股迷人的'香味。桂花还不与繁花斗艳，有一种谦让的品质，更让我喜欢。

　　桂花树的样子笨笨的，它没有野菊娇小可爱的模样；它没有玫瑰万紫千红的颜色；也没有玉兰引人注目的美貌；更没有腊梅顶天立地的气节。可在万花之中，作者却还忘不了桂花，因为桂花是她童年时代一道不可抹去的风景，所以桂花雨一直埋藏在心里的某个角落，虽小，但永不磨灭。

　　在文章的结尾，作者写道母亲常常说：“外地的桂花再香还是比不得家乡旧宅院子里的金桂。”字字都饱含着母亲对家乡的热爱与怀念之情。难怪诗人李白说：“露从今夜白，月是故乡明。”是啊，金家银家，不如自己的穷家，金窝银窝，不如自己家的狗窝。谁能不爱自己的家乡呢？

《桂花雨》读后感 篇四

　　上星期，我们学习了一篇课文，课文的名字是《桂花雨》。

　　这是一篇散文，作者主要讲的是故乡童年那个时代的“摇花乐”和“桂花雨”，字里行间弥漫着作者淡淡的思乡情和对故乡美好的回忆。我们没有看到过桂花雨，但看到了作者的描述后仿佛身临其境，仿佛看到了作者小时候摇桂花，收桂花时的情形。

　　同学们，你们见过桂花吗？我虽然没见到过桂花，但是我在书上看到过桂花。桂花也称木犀。属于木犀科，常绿乔木，高度可达15米，树冠卵圆形，叶对生，椭圆形至卵状椭圆形，花簇生叶腋式或生聚伞花序，黄色或白色花，特香，你们听懂了吗？你们喜欢桂花吗？

　　桂花的香气香飘十里，特别迷人，桂花树的树枝枝叶繁茂，桂花更是幽香而不露，秀丽而不娇，清雅高洁，香气浓郁。

　　这篇课文告诉了我们“只要仔细观察每一景物，就能写出好文章”。我想起了一首诗，《咏岩桂》亭亭岩下桂，岁晚独芬芳。叶密千层绿，花开万点黄。我想：看到作者把这篇文章里的桂花写活了，写的惟妙惟肖。我心里不禁流出了对桂花的欣赏，我如果有机会，一定要向作者一样“摇桂花”。