《不懂就问》的读后感(最新3篇)
《不懂就问》的读后感 篇一
《不懂就问》是一本让我深受启发的书籍。通过讲述作者在不同场合下提出问题和寻求答案的经历，书中传递了一种积极的学习态度和勇于追问的精神。这些故事不仅让我对知识的获取和学习方法有了更深入的理解，同时也激发了我在日常生活中勇于提问和探索的勇气。
书中的故事让我明白了一个重要的道理，就是我们应该时刻保持学习的心态。无论是在学校里还是在生活中，我们都会遇到各种各样的问题和困惑。当我们遇到这些困难时，我们不应该选择逃避或者沮丧，而是应该勇于提问和追求答案。正如书中的作者所说：“不懂就问，才能懂。”只有通过不断地提问和寻求答案，我们才能够真正地理解和掌握知识。
除了学习态度外，书中还强调了提问的艺术。作者通过自己的亲身经历，告诉我们如何提出好的问题，以及如何从中获得更多的知识和信息。他强调了问题的质量要比数量重要，提问要具有针对性和深度。同时，作者还提到了在提问的时候要尊重他人，不要给别人带来困扰和不便。通过这些故事，我学到了如何在提问中做到有效沟通和尊重他人的观点。
此外，书中还提到了通过提问和追问来培养自己的思考能力和创造力。在现代社会中，信息爆炸，我们面对的问题也越来越复杂和多样化。如果我们只是被动地接受信息，而不去思考和提问，那么我们很难真正地理解问题的本质和解决方案。通过提问和追问，我们可以触发自己的思考和创造力，从而找到更好的解决方案和创新的思路。
总之，《不懂就问》是一本非常有启发性的书籍。通过讲述作者在提问和追问中的经历，书中传达了一种积极的学习态度和勇于追问的精神。这本书让我深刻地认识到了提问的重要性和艺术。我相信，在今后的学习和生活中，我会更加勇于提问，积极追求知识和答案。同时，我也会将书中提到的提问的艺术运用到实践中，以便更好地沟通和理解他人。我相信，通过不懂就问的态度，我们能够在学习和生活中获得更多的成长和进步。
《不懂就问》的读后感 篇二
《不懂就问》这本书给了我很大的启发和帮助。通过讲述作者在不懂的情况下勇于提问和追求答案的故事，这本书传达了一种积极的学习态度和勇于追问的精神。阅读这本书让我意识到，提问是一种重要的学习方法，也是获取知识的有效途径。
在读这本书的过程中，我发现作者在提问和追问中具有一种积极的态度。无论是在学校里还是在生活中，作者都不会因为不懂而退缩或者沮丧，而是会勇于提问和追求答案。正如作者所说：“不懂就问，才能懂。”这种积极的学习态度让我深受启发。在以后的学习和生活中，我也会更加勇于提问，积极追求知识和答案。
此外，这本书还介绍了如何提出好的问题和追问的技巧。作者通过自己的亲身经历，告诉我们如何提出具有针对性和深度的问题，以及如何从中获得更多的知识和信息。通过学习这些技巧，我相信我能够更好地在学习和工作中提问和追问，从而获得更多的收获和成长。
另外，这本书还提到了通过提问和追问来培养自己的思考能力和创造力。在现代社会中，信息爆炸，我们面对的问题也越来越复杂和多样化。如果我们只是被动地接受信息，而不去思考和提问，那么我们很难真正地理解问题的本质和解决方案。通过提问和追问，我们可以触发自己的思考和创造力，从而找到更好的解决方案和创新的思路。
总之，《不懂就问》这本书让我深受启发。通过讲述作者在提问和追问中的经历，这本书传达了一种积极的学习态度和勇于追问的精神。在以后的学习和生活中，我会更加勇于提问，积极追求知识和答案。同时，我也会将书中提到的提问的艺术运用到实践中，以便更好地沟通和理解他人。我相信，通过不懂就问的态度，我们能够在学习和生活中获得更多的成长和进步。
《不懂就问》的读后感 篇三
《不懂就问》的读后感
【篇一：《不懂就问》读后感】
今天，我们学了一篇文章，名叫《不懂就问》，讲的是：孙中山小的时候读私塾，为了理解文章的意义，壮着胆子向先生提问的故事。
这篇文章告诉我们，在学习过程中，遇到不懂的问题，要及时提问，不能不懂装懂。
我要向孙中山学习，做一个不懂就问的好学生。
【篇二：《不懂就要问》读后感】
我今天又读了一个故事，名叫《不懂就要问》。主要内容是：孙中山小时候读书时，总是先生念，学生背诵。有一次孙中山不理解文章的意思，大胆向老师提问，先生同意为他们讲解，讲解后孙中山明白了文章的意思。
我读完了《不懂就要问》这个故事，明白了这个道理：遇上什么难题不懂，不能不懂装懂，应该主动提问，才能解决问题。
我马上想到我自己也有这样一个故事。一个夜晚，我正在做作业，突然，胜利在望时，跑出了一只“拦路虎”。我一时不知所措，只好埋头苦想了。过了一会儿，妹妹跑过来说：“姐姐，姐姐，跟我玩，跟我玩。”我不管三七二十一了，直接随便填了一下就跑去玩了。
过了一会儿，妈妈来检查了，发现我在这一题偷工减料了，批评了我一顿，我的脸火辣辣的，我心里很后悔，决心改过，所以问了爸爸，搞清楚了答案。
遇上不懂的问题要问别人，不能不懂装懂。
【篇三：《不懂就要问》读后感作文】
这篇课文主要讲了：孙中山小时候在私塾读书，学生读熟了，先生就让背。有一天，孙中山问先生那段是什么意思，先生告诉了他。这篇课文告诉我们：不懂就要请教家长、老师以及身边的人。
这篇课文让我深深地感动，想起有一次看书时遇到一个不懂的词：基因，然后我“问”了字典，字典上没有找到，又问了妈妈，她也不知道，然后问了爸爸，爸爸说：“咱们一起在网上查一查吧。”我们一起打开电脑，终于查到了它的含义，这下，我终于明白了什么是“基因”。还有一次，我有一道题不会做，就问爸爸，爸爸说：“你去学校问老师吧，老师会教给你做题方法的。”我一直不敢问老师，没想到考试真出了那道题，我又做错了。学了这个故事，我才知道向孙中山学习，不懂就要问。我真可惜呀！如果我当时就像孙中山那样问的话，那道题就不会错了。这件事我记住了深刻教训，以后一定要向孙中山学习不懂就要问。
【篇四：《不懂就要问》读后感】
星期日，我在语文书里面看了一篇文章，叫《不懂就要问》，里面讲了孙中山小时候的故事。
在我读到第二段，里面写：至于书里的意思，先生从来都不讲。遇到不懂的问题，孙中山就去问先生，然后先生就给他讲解，让他自己去思考一下。孙中山旁边的一个同学问：“你向先生提问题，就不怕挨打吗？”“为了弄清道理，就是挨打也是值得的。”这一段的时候，我也立刻想到了：真的是这样的呀，班里的同学，课本里不懂的问题怕挨打就不敢去问，而且还装懂，就是因为这样子才学习不好的。
为了我们的学习，我们要向孙中山一样，勤学好问。今后，我们在学习中也会遇到许多困难，也会有许多弄不懂的地方，一定要去问家人或老师，可不能不懂装懂哟！要做一个勤学好问的好学生。
【篇五：不懂就要问读后感】
今天我读了一篇课文，感触很深，它让我从中学到了很多知识和道理。它教会我遇事不要不懂装懂，不懂就要问，学了就要会，不要一知半解，糊里糊涂，一定要弄明白
这篇文章主要讲了，我国的伟人孙中山先生。孙中山小的时候，在一所私塾里读书，每次老师都是让大家背文章，却从不给大家讲其中的含义，孙中山背书很厉害，每次都是第一个背完，可是孙中山每次背完都不知道其中的含意。有一次孙中山实在忍不住了，壮着胆子站起来问：“先生，这段文章我不明白是什麽意思，可不可以给我讲一下呢？”可是这一问，教室里立刻安静了下来，同学们都吓呆了，每个人都看着老师和孙中山。老师走到孙中山跟前，厉声的说：“你会背了吗。”孙中山说：“会背了。”孙中山一字不差的背了下来。老师此时对孙中山已另眼相看，老师说：“我原想书中的意思等你们长大了就会明白的，现在如果你们想知道，那我就讲给你们听吧。”老师认真的讲着，同学们听的也很认真。下课了有一位同学问孙中山，你不怕被打吗？孙中山笑了笑说：“学问学问，不懂就要问，为了弄清楚问题，就是挨打也值得。
你们是不是也和我有一样的.感觉，是不是也从中明白了很多道理。如果你们有不会的问题会不会问老师呢？我会的。
【篇六：读《不懂就要问》后感】
孙中山有一次上课时，先生说他们现在要把一篇课文背下来，孙中山马上就背完了，可他并不知道这一篇文章的意思。于是，他就问先生，可先生并没有回答。孙中山很想知道这一篇文章在讲什么就大胆地提问，先生就亲切地跟他们讲了讲是什么意思，这时，孙中山才明白这篇文章的意思。
读完《不懂就要问》这篇文章，我明白不懂就一定要问，如果不懂又不问，今后就惨了。
有一次，我表弟来我家，在做数学题时，正好做到最后一题，他不问我，就随便填了了一个数字，马上就和小伙伴们出去玩了，可在考试时正好考到这道题目，弟弟就一直想呀想，脑子转了转，可是就是做不出来，他后悔极了，狠狠地拍着自己的脑袋。在收卷时，弟弟就没有把题目写完了！回家才考了一个八十几分，被爸爸打得全身开了一朵又大又好看的“大红花”。
弟弟的这种行为是不好的，因为他明知不懂却没有马上解决问题。所以，我才知道，不管遇到什么不懂的问题，都要主动地问，才能了解更多的知识。
【篇七：读《不懂就要问》有感】
今天早晨，我看了《不懂就要问》这篇文章。主要内容是孙中山有一次在上课的时候，先生要求学生把当天教的课文背下来，教室里传来朗朗读书声，孙中山马上就会背了，但是他并不知道这篇文章是在讲什么。所以大胆问先生：“先生这篇文章是什么意思？”先生详细地给学生解释文章主要在说什么。孙中山终于知道了文章的意思。
读了《不懂就要问》这篇文章，我明白了一个道理：无论做任何事，不懂就要主动问老师或家长，不能不懂装懂。
一个晚上，晴空万里，我和平常一样用最快的速度写完今天所有的作业。不过今天许老师布置了一项很特别的作业，让我们把课堂上抄的成语读三遍还要理解它的意思。我非常烦，就不管三七二十一，马马虎虎读了三遍，没有弄清楚成语的意思就收拾书包。妈妈问我：“婧婧，要不要理解它的意思。”我对妈妈撒了谎说：“老师没有要求。”妈妈放心地说：“好吧！那你快睡吧。”
叮零零，叮铃铃！上课了，老师严肃地说：“把昨天的作业拿出来，我考考你们理解了没有。我生怕老师会责骂，吓得全身发抖，手心直冒汗。我就害怕地说：”对不起，老师，我没有完成你布置的作业，我不懂得成语的意思。老师还是狠狠批了我一顿。
通过这篇文章我懂得了：不懂就要问，不要不懂装懂。
【篇八：《不懂就要问》读后感】
今天我读了一篇文章叫《不懂就要问》，讲的是孙中山小时候的故事。
先生教孙中山读书，他篇篇课文都能流利地背诵，至于书里的意思，先生从来不讲，遇到不懂的问题孙中山就去问先生，先生把意思讲给孙中山听。有一个同学问：“你向先生提问不怕挨打吗？”孙中山回答：“为了弄清道理，就是挨打也值得。”
读了这篇文章后，我被孙中山勤学好问的精神感动。今后我在学习中也会遇到很多困难，也会有许多弄不懂的地方，我一定去问老师和爸爸、妈妈，决不能不懂装懂。我要做一个勤学好问的好学生。
