《乌塔》的读后感(经典6篇)
《乌塔》的读后感 篇一
乌塔是一部由日本作家宫部美幸所著的小说，讲述了一个令人震撼的故事。读完这本小说后，我深受触动，思绪万千。小说中充满了悬疑、离奇和悲剧，让我对人性和命运有了更深刻的思考。
故事发生在一个偏远的山村乌塔，这里的居民生活质朴，但却隐藏着许多不为人知的秘密。主人公鬼石是一个年轻的村民，他被村子中的神秘力量选中成为神职人员。鬼石的任务是照顾一个名叫乌塔的女孩，她有着非凡的能力，可以预知他人的死亡。在和乌塔相处的过程中，鬼石逐渐发现了村子中的阴谋和秘密。
小说中的乌塔是一个神秘而诡异的存在，她的预言让人不寒而栗。每当有人要死去时，她会预先告知，但却无法阻止这个命运的降临。乌塔的存在让人感到恐惧和无助，同时也引发了我对命运的思考。我们每个人都面临着死亡的不确定性，命运的安排似乎无法改变。乌塔的存在让我想起了自己对于生命的感悟，我们应该珍惜每一天，活在当下，因为未来的命运是无法预测的。
另一个让我深思的主题是人性的复杂性。在小说中，村子里的一些居民为了获得力量和长寿，不择手段地追求着禁忌的力量。他们为了自己的私欲，不惜伤害他人。这让我想起了现实生活中的一些人，他们为了自己的利益而不顾他人的痛苦和牺牲。人性的复杂性使我深感忧虑，我们应该如何在这个世界中找到真正的善良和正义呢？
小说中的乌塔和鬼石的关系也让我感到温暖和感动。尽管乌塔预知了鬼石会死去，但她仍然全心全意地照顾着他。他们之间的情感和默契令人动容。这让我想起了人与人之间的真挚情谊和无私的爱。即使面对死亡，我们也应该珍惜和他人的情感和陪伴。
总之，乌塔是一部令人震撼的小说，它引发了我对命运、人性和情感的深思。通过这个故事，我更加意识到生命的宝贵和短暂，同时也对人性的复杂性有了更深刻的理解。这部小说给了我很多启示和思考，我相信它会在我心中留下深刻的印记。
《乌塔》的读后感 篇二
读完《乌塔》这本小说后，我被作者宫部美幸所建构的世界深深吸引。这是一部充满悬疑和离奇的小说，同时也探讨了人性和命运的复杂性。这个故事让我对生命和命运有了更加深刻的思考。
小说中的乌塔是一个神秘而特殊的存在。她能够预知他人的死亡，这种能力让人不寒而栗。乌塔的预言不仅让人们害怕，也让人们对自己的命运感到无助。她的存在让我想起了生命的脆弱和短暂，我们每个人都面临着死亡的不确定性。乌塔的预言引发了我对命运的思考，我们是否能够改变自己的命运？还是我们只能顺从命运的安排？
另一个让我深思的主题是人性的复杂性。在小说中，为了追求力量和长寿，一些村民不择手段地追求着禁忌的力量。他们为了自己的私欲，不惜伤害他人。这让我想起了现实生活中的一些人，他们为了自己的利益而不顾他人的痛苦和牺牲。人性的复杂性使我感到忧虑，我们应该如何在这个世界中找到真正的善良和正义呢？
小说中的乌塔和鬼石之间的关系也让我感到温暖和感动。尽管乌塔预知了鬼石会死去，但她仍然全心全意地照顾着他。他们之间的情感和默契令人动容。这让我想起了人与人之间的真挚情谊和无私的爱。即使面对死亡，我们也应该珍惜和他人的情感和陪伴。
通过阅读《乌塔》，我对生命和命运有了更加深刻的认识。这个故事引发了我对生命的脆弱和短暂的思考，也让我思考了人性的复杂性和善恶之间的边界。这本小说给了我很多启示和思考，我相信它会在我心中留下深刻的印记。
《乌塔》的读后感 篇三
最近，我读了一篇文章《乌塔》，它主要讲了德国一个14岁的小女孩乌塔独自一人游欧洲，她花了三年时间准备这次旅行呢！
读了这篇课文后，我被乌塔的勇气和细心给征服了。在中国，哪个孩子不是家里的宝贝，不是集万千宠爱于一身呢？父母怎么会放心他们一个人去旅行？不要说去国外，就是去国内远一点的地方，也一定得家长陪着去。父母们怕自己的孩子独自一人出去会有危险会受骗。他们就为了孩子的“安全”，几乎折掉了我们的翅膀，把我们关在一个狭小的空间里、屋檐，让孩子永远做母鸡翅膀下的小鸡，永远都长不大。
我知道，父母只是爱孩子才回这样做。但是，爱也要有个度。我们也有梦想的翅膀，我们也要在天空中自由飞翔。请你们不要折断我们的翅膀，别让我们常年呆在一个窄窄的地方。我们也要认识世界，一个全心而美丽的世界；我们喜欢像小鸟一样，自由自在德在天空中飞翔。
课文中，乌塔说过这样一句话：“光从电视和书本中热恩市世界总不完美。”是啊，虽然我们能从书或电视中看到许多地方，但只有亲身游历才会有所感触。
在这里，我要呼吁广大家长：请放开手吧，让孩子们自由飞翔！
《乌塔》的读后感 篇四
今日，我学了《乌塔》这篇课文，感想很多。乌塔是德国的一位14岁的小姑娘，她用三年的时间做好充分的准备，三年里，她设计好旅游线路，阅读有关书籍，了解每个旅游城市特点，并且她利用周末和假期的时间发宣传单，给人看小孩，自我挣够钱了旅游的钱，然后独自一人游历欧洲。
跟乌塔比起来，我们中国的孩子可"幸福"多了！父母整天把我们关在家里，不让我们外出，总是担心我们的安全。出去找同学玩也不放心，一会儿一个电话，弄得我们成了温室里的花草！
是不是乌塔的父母不爱她，才忍心让她自我去旅游呢乌塔说，"我也是家里的宝贝，爸爸妈妈，爷爷奶奶也很爱我。爱孩子，为什么就不能让他们单独出门"是啊！看看自我，此刻别说独自去旅游了，连上超市妈妈都不让我自我去，如果整天这样把我们关在温室里，我们什么时候才能长大爸爸妈妈，我已经长大了，给我锻炼的机会，我会更坚强！我们也会成为中国的"乌塔"！
《乌塔》的读后感 篇五
学了《乌塔》这篇课文，我思绪万千，想了许多，读后感《乌塔读后感》。这篇文章讲述了12岁的德国小姑娘—乌塔，独自一人游历欧洲的故事。乌塔为此做了3年准备，她一边想尽办法挣旅费，一边阅读和这些国家有关的书籍，为游历欧洲打下了坚实基础，体现了一名外国小孩自立、自强的奋斗精神。如果拿中国现代的小孩子和乌塔相比，中国孩子的自主能力远远比不上乌塔。中国孩子所接受的教育是封闭式的，只让孩子读课本上的知识，很少参加社会实践。除学习外，其他事情都不用管，要吃的有吃的，要用的有用的，饭来张口，衣来伸手，渐渐失去了判断和解决问题的能力。从小由父母“牵着走”，遇到一点点困难，首先想到的就是问父母，找大人。而国外的教育是开放式的，让孩子既学习课本知识，又参加社会实践，从小培养他们的自主意识和动手能力。乌塔就是在这样的环境中学习成长的。当她梦想游历欧洲时，不等不靠，完全靠自己动手筹资金，做准备，享受着生活的快乐，也展示着人生的意义。乌塔的故事象一面镜子，启迪了我在学好课本知识的同时，要多参加社会实践活动，从小培养自己动脑动手能力，做一个自强不息的栋梁之才！
《乌塔》的读后感 篇六
在星期六早上，我读了《乌塔》这篇课文，读完后，我受益匪浅。
《乌塔》主要讲了一个14岁的德国女孩乌塔独自游欧洲的故事，反映了外国儿童强大的独立生活和和自立意识，同时也反映了他们对生活的热爱之情。
当我读到“不知过了多久，“丁零丁零”的闹钟惊醒了我……她走了不久，我也出去了。”我的内心十分惭愧，因为我自强的力很差，而乌塔自强能力却很强。
我每次写完作业都出去看电视，从来不检查作业，而且把书桌弄得乱七八糟，我总让妈妈来善后。还有一次，学校举行校运会，妈妈早早起来，煮好早餐，装好水，叫我起床，帮我把衣服穿上，叠好被子，拉起我的手陪我一起去学校，几公里路程她都喋喋不休的说，让我注意安全，跑步前要做热身操……我总觉得妈妈就是我的女佣。另外我看到一张报纸，知道了中国人的父母太溺爱孩子，含在口里怕化了，抱在手里怕摔了，我们都成了衣来伸手饭来张口的小皇帝和小公主。而外国父母不是这样教育的，他们是让孩子从小学会独立生活和技巧，我多么希望我的妈妈也能像外国父母那样教育孩子，相信孩子，放手让我自己去面对生活的事情。
在这里我呼吁，希望我们零零后不要再当父母的'小皇帝和小公主，我们也要像乌塔那样独立自主，自立自强，做新时代的小主人。
