喂故事书长大的孩子读后感(推荐3篇)

喂故事书长大的孩子读后感 篇一

《喂故事书长大的孩子》是一本我非常喜欢的儿童文学作品。通过这本书，我不仅深入了解了故事对于孩子成长的重要性，而且也感受到了故事的魅力。

这本书主要讲述了一个家庭中的孩子在成长过程中通过阅读故事书获得的积极影响。故事中的孩子从小就对故事产生了浓厚的兴趣，每晚睡前都会听父母讲故事。他们不仅能够从故事中学到知识，还能够从故事中获得激励和启发。通过阅读故事书，孩子们的想象力得到了培养，他们开始能够独立思考，解决问题，培养出了独特的创造力。

这本书给了我很多的启示。首先，故事对于孩子的成长是至关重要的。故事能够帮助他们认识到不同的价值观和思考方式，拓宽他们的视野。其次，故事能够激发孩子们的兴趣和好奇心。通过故事，他们能够接触到各种各样的人物和情节，从而激发他们对于知识的渴望。最后，故事能够培养孩子们的思考能力和创造力。通过阅读故事，孩子们能够学会独立思考，提出问题，并找到解决问题的方法。

在我读完这本书之后，我决定将故事书作为孩子成长的一部分。我会每晚给孩子讲故事，让他们从中学习到知识，培养他们的想象力和创造力。同时，我也会鼓励他们自己去阅读故事书，提高他们的阅读能力和思考能力。

总的来说，《喂故事书长大的孩子》是一本非常好的儿童文学作品。通过这本书，我不仅更加了解了故事对于孩子成长的重要性，而且也深刻体会到了故事的魅力。我相信，通过阅读故事，孩子们一定能够获得更多的知识和启发，成为独立思考和创造的人。

喂故事书长大的孩子读后感 篇二

《喂故事书长大的孩子》这本书给我留下了深刻的印象。通过阅读这本书，我深刻认识到了故事对于孩子成长的重要性，以及故事的魅力。

这本书主要讲述了一个家庭中的孩子在成长过程中通过阅读故事书获得的积极影响。故事中的孩子从小就对故事产生了浓厚的兴趣，每晚睡前都会听父母讲故事。通过阅读故事，孩子们的想象力得到了培养，他们开始能够独立思考，解决问题。故事还能够激发孩子们的好奇心和兴趣，帮助他们认识到不同的价值观和思考方式，拓宽他们的视野。通过阅读故事，孩子们能够学会独立思考，提出问题，并找到解决问题的方法。

在我读完这本书之后，我深受启发。我意识到故事对于孩子成长的重要性。故事不仅能够帮助他们学到知识，还能够培养他们的想象力和创造力。故事能够激发孩子们的好奇心和兴趣，让他们接触到各种各样的人物和情节，从而激发他们对于知识的渴望。同时，故事还能够培养孩子们的思考能力和解决问题的能力。通过阅读故事，孩子们能够学会独立思考，提出问题，并找到解决问题的方法。

在我将来的教育工作中，我会将故事作为孩子成长的一部分。我会每晚给孩子讲故事，让他们从中学习到知识，培养他们的想象力和创造力。同时，我也会鼓励他们自己去阅读故事书，提高他们的阅读能力和思考能力。

总的来说，《喂故事书长大的孩子》这本书给我留下了深刻的印象。通过阅读这本书，我深刻认识到了故事对于孩子成长的重要性，以及故事的魅力。我相信，通过阅读故事，孩子们一定能够获得更多的知识和启发，成为独立思考和创造的人。

喂故事书长大的孩子读后感 篇三

喂故事书长大的孩子读后感

　　平时闲来无聊，偶尔也会小看几本书籍，让我看后感到轻松愉悦的书籍，就是这本《喂故事书长大的孩子》，作者汪培珽是美国纽约圣约翰大学MBA，在投入银行职场工作九年之后，决定成为全职妈妈。在用心陪伴一对儿女成长的过程中，看到孩子满足喜乐、热衷学习、与人为善的表现，深觉在亲子教育上“用对方法”的重要性;于是将亲身的教养经验整理研究，自创“爱孩子也爱自己的7堂课”教养理论，在幼稚园、小学、基金会、图书馆和成长团体之间积极推广，开办课程、举行演讲并接受咨询。

　　可能有些父母会认为念故事很无趣，只是这样的念来念去，不知道孩子听懂没有，所以常常忽略这种很好的教育方式。“念故事书给孩子听”，是兼具关爱和教育功能的最佳亲子活动，不但能帮助孩子陶养理想品格、提升学习能力、建立阅读习惯，更能让孩子在父母专注而亲密的陪伴下，感受到充分的爱与关怀;父母也能在付出的同时，得到孩子最直接真诚的`回馈。到底听故事对于孩子的成长有什么好处呢，我在阅读后自己总结归纳了几点：

　　一、换种方式沟通——用故事代替说教

　　书中的作者通过实践，用念故事的形式代替自己对孩子的说教，把道理藏进故事中。很多孩子稍微大点，就开始学会叛逆，不爱听从父母的说教，俗称“硬头颈”。爸爸妈妈可能没说几句，孩子就跑了，但是作者善用技巧，把自己要告诉孩子的道理藏进故事中，用故事中的种种事例向孩子反映，从而让孩子得到思考，并说说故事中主人公的做法，这就是与孩子和平沟通的良好开始。现实生活中的家长可能忽略了这种很好的教育方式，最常用的沟通方式就是双方坐下来好好谈谈，和孩子语重心长的说道理，这样只会让孩子反感，每次都是这样的训话，任谁都不愿意听，如果父母们能多抽一些时间给孩子念念故事，相信你与孩子的沟通会更好。

　　二、让孩子学会听故事——就是学会学习

　　东湖小学的校长在一次讲座中说到他的儿子现在刚上小学一年级，但是已近认识了不少的汉字，而且是在没有学拼音的基础上学会的。这是什么原因呢?他也解释过，只不过是通过他与孩子一起边看故事图片边讲故事，久而久之孩子学会了自己说故事并自己看。听着可能比较简单，但在这过程中透露出一个信息，要不断的坚持。 念故事时间，就是爱的时间。好故事，让孩子的人生更有滋味并且故事书的插图，是美育的最佳教材，那一张张鲜艳的图画，更是勾起孩子阅读想听的兴趣。我给我班的孩子也培养听故事的好习惯，每天中午午睡时都会给他们讲一个故事，如果有时有事耽搁了他们就会急着问：“老师，今天讲故事吗?或者老师你要给我们讲什么故事?”看到孩子们爱听故事的表现，我们班中两位老师每天坚持给他们讲故事，偶尔还会提个问题让孩子们午睡起床后回答并复述故事一遍，增强孩子们的记忆力。

　　三、不低估孩子的能力——学会合理选书

　　我以前常常也会犯这样的错误，就是低估孩子的能力。总觉得有些道理就算是说给孩子听了，可能他们也不会懂得，其实他们的小脑袋瓜可能比你想象中转的更快，爸爸妈妈们可以选择孩子喜欢类型念给孩子听。如一～二岁、二～三岁、三～四岁……没阶段有不同层次的故事书可以念给孩子听，但要注意的是不要过于以辅导和管教类的书籍为主。