《永远的歌》读后感(精简4篇)
《永远的歌》读后感 篇一
《永远的歌》是一本令人感动和思考的小说。通过讲述主人公的成长故事，作者成功地传达了许多关于人生意义和音乐的深刻思考。
故事的主人公是一个年轻的音乐家，他有着才华横溢的音乐天赋，但却在音乐界遇到了困境。他面临着巨大的压力和挑战，他的音乐梦想似乎变得越来越遥不可及。然而，在他最困难的时刻，他遇到了一位神秘的老人，老人教会了他一首被称为《永远的歌》的曲子。
《永远的歌》不仅仅是一首美妙的音乐作品，更是一种对生活的思考和感悟。通过这首歌，主人公学会了如何面对困难和挫折，如何坚持自己的梦想。他明白了音乐的力量，它可以治愈内心的创伤，也可以带给人们无尽的希望和力量。
在阅读这本小说的过程中，我深深地被主人公的坚持和勇气所感动。他不仅仅是一个优秀的音乐家，更是一个有着坚定信念和追求真理的人。他不畏困难，勇往直前，始终相信自己的音乐梦想。正是这种坚持和勇气，让他最终取得了成功。
《永远的歌》还让我思考了许多关于音乐的问题。音乐不仅仅是一种艺术形式，更是一种情感的表达和交流。通过音乐，人们可以沟通和表达自己的内心世界，感受到生命的美好和意义。音乐可以治愈人的心灵创伤，给人带来希望和欢乐。正如书中所说：“音乐是永恒的，它能够超越时间和空间，触动人们内心最深处的情感。”
总之，《永远的歌》是一本充满温情和力量的小说。它让我感受到音乐的魅力和人生的意义。无论遇到多大的困难和挫折，只要我们坚持自己的梦想，相信音乐的力量，我们就能够战胜一切。读完这本书，我深深地被激励和感动，我也希望自己可以像主人公一样，勇敢地追逐自己的音乐梦想。
《永远的歌》读后感 篇二
《永远的歌》是一本引人深思的小说，它通过一个音乐家的成长故事，探讨了音乐对人生的意义和影响。
故事的主人公是一个年轻的音乐家，他有着极高的音乐才华，但却在音乐界遇到了困境。他面临着巨大的压力和挑战，他的音乐梦想似乎变得越来越遥不可及。然而，在他最困难的时刻，他遇到了一位神秘的老人，老人教会了他一首被称为《永远的歌》的曲子。
《永远的歌》不仅仅是一首美妙的音乐作品，更是一种对生活的思考和感悟。通过这首歌，主人公学会了如何面对困难和挫折，如何坚持自己的梦想。他明白了音乐的力量，它可以治愈内心的创伤，也可以带给人们无尽的希望和力量。
在阅读这本小说的过程中，我深深地被主人公的坚持和勇气所感动。他不畏困难，勇往直前，始终相信自己的音乐梦想。正是这种坚持和勇气，让他最终取得了成功。
《永远的歌》还让我思考了许多关于音乐的问题。音乐不仅仅是一种艺术形式，更是一种情感的表达和交流。通过音乐，人们可以沟通和表达自己的内心世界，感受到生命的美好和意义。音乐可以治愈人的心灵创伤，给人带来希望和欢乐。正如书中所说：“音乐是永恒的，它能够超越时间和空间，触动人们内心最深处的情感。”
总之，《永远的歌》是一本充满温情和力量的小说。它让我感受到音乐的魅力和人生的意义。无论遇到多大的困难和挫折，只要我们坚持自己的梦想，相信音乐的力量，我们就能够战胜一切。读完这本书，我深深地被激励和感动，我也希望自己可以像主人公一样，勇敢地追逐自己的音乐梦想。
《永远的歌》读后感 篇三
今天，我们学了一篇新的课文，永远的歌声，让我深深的感动了！大家一起来看看这篇课文所赞颂的对老师的爱戴，尊敬之情吧！
永远的歌声主要讲的是：本文作者：皱德学在童年的时候，因为父亲是军医随着大军南下，所以，从城里送到了山乡的老家，于是，他和姐姐，变成了山乡小学的一名学生，而山乡小学，其实就是一座破庙，里面挤满了，大大小小的农村小孩儿，老师是从城里来的，经常教我们唱“小放牛”，还教唱，劝人识字的小歌剧。
村头村尾到处都响着我们的歌声。但是，老师的嗓子突然嘶哑了，不但唱不出好听的歌儿来了，还咳嗽，一声接一声，于是作者就和，同村的二牛，二兰，石花，一起到东山区挖烟袋锅花，为老师治咳嗽，但是，东山有狼，可是大家还是不加思考的点了点头，可见，大家是多么的爱戴老师，尊敬老师。
大家，挖了好多烟袋锅花，而且，二兰知道老师是南方人，爱吃鱼，所以，让大家抓，大家，干脆下水，摸呀，捉呀，追呀，堵哇，一条条小鱼就被甩上岸，石花盒二兰就用柳条把他们一条一条的穿起来。
当大家回来的时候，迎面碰上了来找大家的大人，老师，同学，大人们一发现大家，就挥舞着镰刀，棍子，吆喝着冲过来，把大家吓了一跳，回头一看才知道，一只老狼一直跟在大家身后很久了，傻乎乎的大家，还毫无所知！
当作者已经30多岁的时候，回忆着这些事情，又哼起了“小放牛”。
啊！这情深意浓的师生之情，是多么感人，这永远的歌声，一直在大家的`心中！
《永远的歌》读后感 篇四
滴水之恩，涌泉相报。老师的确是每个人都无法忘记；每个人的启蒙老师一定是一生中最容易忘记，但又不能忘记的一个重要人物。
这，就是我从《永远的歌声》这篇课文中理解的。也许，每个启蒙老师都会把自己的学生忘记，但，学生决不会忘记对自己有恩情的老师。
《永远的歌声》这篇课文写了：作者与小伙伴冒险上山为生病的老师采药。作者明明知道东山有狼，却冒着生命危险为老师上山采药。后来，作者与小伙伴被一只老狼跟踪。读到这里，我想：如果，作者和小伙伴老狼扑上去给吃掉的话，那怎么办？
为什么作者和小伙伴要冒这么大的生命危险去给生病的老师采药？如果作者和小伙伴牺牲了，那不是亏得更大吗？……一连串的问题出现在我的脑袋里，后来老师讲“作者为了让老师把病治好，不惜一切代价去东山为老师采烟袋锅花。”原来是这样，作者想让老师能够把病治好才会冒着这么大的危险去采药。
我想：我自己的启蒙老师对我也很好 ！我的启蒙老师姓何，是个漂亮、可爱、温柔、幽默的女老师，我认识她是在我在南昌的系马桩幼儿园。
因为工作原因，爸爸被调到南昌，而刚上几个月的幼儿园的我与刚刚辞职在家的妈妈也和爸爸一起去了南昌。
到了新幼儿园，我对一切都很陌生。然而，带我的那个老师——何老师看出了我的心理状态。于是何老师就走到我的身旁，轻轻的对我说：“杨俊娅小朋友，你对这里肯定还不熟悉，何老师带你到处转转吧！”听到这句话，我心里安定多了。
跟着何老师到处玩。后来我对幼儿园熟悉多了，老师们也很喜欢我，我特别高兴！
