《今天我是升旗手》读后感(经典6篇)
《今天我是升旗手》读后感 篇一
《今天我是升旗手》这本书让我深受感动和启发。它讲述了一个普通小学生成为升旗手的故事，通过主人公的亲身经历，让我明白了作为一名升旗手的责任和意义。
在这本书中，作者生动地描绘了主人公小明的成长过程。小明是一个平凡的小学生，平时并没有什么特别的事情，但当他得知自己可以成为升旗手时，他却感到非常兴奋和自豪。他意识到自己将要承担起更多的责任和义务，因此他开始努力学习升旗的礼仪和动作。他每天早起练习，不断纠正自己的动作，直到他能够完美地升起国旗。他的努力和毅力让我深受鼓舞，也让我明白了只有通过不断努力，才能达到自己的目标。
在成为升旗手之后，小明的生活发生了很大的改变。他不再只是一个普通的学生，而是学校里备受尊敬的升旗手。他要每天早起，为全校师生升旗，这个责任让他倍感压力和紧张。但是，他并没有退缩，而是坚持不懈地完成了自己的任务。他明白作为升旗手，自己代表着整个学校的形象，所以他要尽力去做到最好。小明的故事让我明白了作为一个升旗手的责任和意义，不仅仅是简单地升起国旗，更是代表着一种精神和价值观。
通过阅读这本书，我深刻地感受到了升旗手这一角色的重要性。他们不仅仅是简单地升旗，更是在传承和弘扬着国家的精神和文化。他们用自己的行动告诉我们，要爱国、敬业、诚信，要为国家和社会做出贡献。他们的精神和价值观对每个人都是一种激励和引导，让我们明白了做一个有责任感和使命感的人的重要性。
总之，《今天我是升旗手》这本书让我明白了升旗手的责任和意义，让我深受鼓舞和启发。通过主人公小明的努力和奋斗，我明白了只有通过不断努力，才能实现自己的目标。同时，我也明白了升旗手的重要性，他们是国家的象征和精神的传承者。在今后的学习和生活中，我会努力发扬升旗手的精神，为国家和社会做出自己的贡献。
《今天我是升旗手》读后感 篇二
《今天我是升旗手》这本书给我留下了深刻的印象。这本书通过一个小学生成为升旗手的故事，向我们展示了升旗手这一角色的重要性和意义。
在这本书中，主人公小明是一个普通的小学生，但当他有机会成为升旗手时，他的生活发生了巨大的变化。作为升旗手，小明要每天早起，为全校师生升旗。他要经历严格的训练，学习升旗的礼仪和动作。他的责任不仅仅是简单地升起国旗，更是代表着学校的形象和精神。这个角色的重要性让我感到震撼，也让我明白了升旗手的责任和意义。
在成为升旗手之后，小明的生活变得忙碌而充实。他要每天早起，准备升旗的仪式。他要练习动作和姿势，确保自己能够完美地升起国旗。他还要为全校师生做示范，传递升旗手的精神和价值观。这个过程让我明白了升旗手的努力和付出，也让我感受到了他们为国家和社会做出的贡献。
通过阅读这本书，我深刻地认识到了升旗手这一角色的重要性。他们不仅仅是简单地升旗，更是在传承和弘扬着国家的精神和文化。他们用自己的行动告诉我们，要爱国、敬业、诚信，要为国家和社会做出贡献。他们的精神和价值观对每个人都是一种激励和引导，让我们明白了做一个有责任感和使命感的人的重要性。
总之，《今天我是升旗手》这本书让我明白了升旗手的责任和意义，让我感受到了他们为国家和社会做出的贡献。在今后的学习和生活中，我会向升旗手学习，发扬他们的精神和价值观，为国家和社会做出自己的贡献。同时，我也希望更多的人能够了解和尊重升旗手，让他们得到应有的认可和尊重。
《今天我是升旗手》读后感 篇三
每个人的一生总会有许多梦想，每个人都会为了梦想而努力。可在追梦的途中总会经历风风雨雨，面对他们你不是逃避而是面对。你需要勇气、耐心、顽强、等等，才会到达胜利的彼岸。而这种坚持不懈，顽强拼搏的精神，在《今天我是升旗手》这本书中都体现得淋漓尽致。
这本书主要讲了主人公肖晓出身于军事家庭，他从小崇拜英雄，精力充沛，气象迭出，品学兼优。他心中有一个愿望：当一回学校的上升旗手。尽管愿望由于种种原因总不能实现，但他并没有放弃。他坦诚帮助“学习尖子”林茜茜，和马驭等同学智抓偷猴贼，热心对待祝小娜……终于在临近小学毕业时亲手升起了那面五星红旗。
这本书故事生动，情节曲折，人物形象鲜明通篇洋溢着阳刚之气，具有很强烈的艺术感染力。它不仅向我们成想出了孩子的天真单纯，更向我们表现出了孩子对于梦想的不断追求。这不是我们也应该具有的吗？
肖晓他通过总记得努力终于完成了小学的梦想，这种坚持顽强让我不禁感叹：一个孩子，没有被现实的种种所打败，没有因一次次困难而退缩，他靠自己的努力完成了梦想，他是好样的。而有些人甚至连一个孩子都不如，在追梦的路途中被现实的种种所打败，抛弃了自己的梦想，原路折回浑浑噩噩的活过余年……也许他在走一点，哪怕一步，也许就会到达胜利的彼岸，可是他放弃了。一路的艰辛都白费了，随之而来的便是失落，堕落，无奈。甚至有些人居然连自己的梦想都不知道是什么，随遇而安，一生毫无目的的活。我真为他们感到可笑和可悲。
人一生必定要有追求，梦想。而这场追梦之路，必定是孤独的。就像陈欧所说“梦想注定是一场孤独的陆行，一路你是少不了质疑嘲笑，可那又怎样，而就算遍体鳞伤，也要活得漂亮。”是啊，人生就像一场耐力赛，在比赛中你要有耐心，恒心，信心，就算跌倒也要勇敢的爬起朝着梦想的终点迈步，活出自己的风采，因为我们相信梦想就在远方！
《今天我是升旗手》读后感 篇四
今年暑假，我阅读了我读了黄蓓佳阿姨写的《今天我是升旗手》这本书，读了之后深有感触。
书的主人是肖晓，他出生于xx家庭，品学兼优。从小，母亲因生病而去世，父亲是东海舰队某驱逐舰舰长，难得回来。小时候，是爷爷奶奶把他扯大的。上小学后，他最大的愿望是：当一次升旗手，一个愿望，能使他坚持不懈、努力学习。他为了这个愿望，经常在院子里练习。可是失去了许多机会，愿望总是得不到实现。但他从来没有放弃努力，在经历了一系列曲折的故事后，终于，在小学毕业之前他总算通过自己的努力获得了亲手升起了五星红旗的机会。在那一刻他的心理无比激动。他诚实又顽强，机智聪明，有很强的组织纪律性。可是又有我们男生常常出现的小缺点，贪玩、好胜心强，但他又热情友爱。
与肖晓相比，我真是差远了。他有理想、有愿望，会为此行动，而我们却是遇到困难就退缩，从来都是有始无终。肖晓他有着十分远大的理想—要当天安门国旗班班长。他不仅理想十分远大，而且做事十分坦白，交友十分真诚，不贪图钱财，这不禁让我想起了一件事：记得那是一天早上，我带着10元钱去买早餐时，买了一个汉堡和一块面包，一共应该是9.5元，阿姨应该找我0.5元，可却找给了我1元，我当时没注意，就拿着早餐急匆匆地走了，走到路上，突然想起来不对劲，那阿姨多找了我一角钱，我便主动退掉了五角钱……肖晓还十分机智、勇敢，大家还没有忘记他曾经捡了一笔巨款和救了一条人命吧!他是一名优秀的少先队员，我也要像书中的肖晓一样勇敢、机智、坦白、真诚、理想远大，做一名名副其实的少先队员，长大成为祖国的有用之才!
当升旗手是一件十分荣誉而令人高兴的事。我也希望自己能在小学毕业之前当一回升旗手。虽然还十分难得有机会，但经过自己的不断努力，我一定会当升旗手的。我也要学习他的进取心，学习他的执着，我也会和他一样实现心中的那个梦想的。
《今天我是升旗手》读后感 篇五
肖晓，一个平凡，但又不那么平凡的人。他出生于军人家庭，他和我差不多，有点英雄主义情结，精力充沛，奇想迭出。可是，他的胆子可比我大多了，比如说吧，有一回，肖晓和同学们智斗偷猴贼，他差点为此被小偷揍一顿，如果换到我的话，我早就逃跑了，万一他出其不意地像电视上那样，“咔”一刀……再比如说，他竟然敢一个人跑北京去，胆大包天呀！我佩服的五体投地，虽然有点鲁莽，但是他那种爱祖国，爱红旗的赤子之心，我们还是可以理解的。
他还有一个最大的特点就是爱国。他和别人的理想不一样，他最想当的就是升旗手，可是就挨着他倒霉，第一回轮到他的时候，他偏偏生了一场大病，第二回轮到他当升旗手时，凑巧，他们班的尖子生林茜茜在省里获了奖，结果嘛，大家可想而知，肖晓气得还掉了几颗泪豆子。看到此，我不禁非常同情他。
肖晓还关心同学，有一回他们班的同学林茜茜生了病，这个林茜茜“冷漠无情”，只知道学习，每当我读到她的片断，我总气的直咬牙，可肖晓肚量就是大，为了帮林茜茜治病，他绞尽脑汁，真仗义。最后林茜茜在他的感染下也成为一个乐于助人的同学。
最后，他终于当上了升旗手，我觉得最后一段特别传神：旗升得越来越高了。肖晓的脑袋仰得跟后背几乎成一个直角了。这时候，他感觉太阳的光芒“轰”的一声，跳进了他的眼睛里，阳光热辣辣地穿透了他的身体，他的血液和筋骨都在热烈的燃烧，他的整个身体烧成了一把透明的火炬，是少先队旗上火炬的模样。读到这儿，我也热血沸腾，因为我曾经也当过升旗手，那种荣誉感和肖晓的感觉一模一样，感到作为一个中国人，作为一个新时代的少先队员，真得让我自豪，让我骄傲。
这就是肖晓，一个让我们佩服的男孩儿，值得我们学习的好少年。
《今天我是升旗手》读后感 篇六
第一次读黄蓓佳的作品，就被深深吸引了，她的作品不似郑渊洁作品那么神奇充满想象，也不似沈石溪作品那么原始洋溢自然，但她的作品生动有趣、纯真可爱、真实贴近生活、让人看着忍俊不禁又情不自禁内心感动，这，应该就是校园作品的最佳境界吧!
喜欢《今天我是升旗手》这本书，是因为这本书的文字和描写。黄蓓佳的语言是幽默的，别说孩子，连我这个大人都是边看边笑，那种轻松快乐的感觉是以前从未有的;黄蓓佳的描写功力也是非常强的，书中的人物形象非常鲜明，不只是主角肖晓，他的那些同学和朋友——包郝、巴顿、金玲、林茜茜、祝小娜、马驭……一个个都那么生动形象，就像生活在我们身边的孩子一样，那么真实、亲切又自然;黄蓓佳的文字又极富画面感，班级里同学打闹以及上课提问等几个场面描写的特别细致和生动，看了就像身临其境一般，仿佛自己就是他们中的一员，跟着他们开心、焦急和失落;黄蓓佳还很擅长心理活动描写，肖晓想当一名光荣的升旗手那种期盼、渴望、激动、失落、伤心、难过的心情，通过他的心理活动描写展现的淋漓尽致，喜欢《今天我是升旗手》这本书，是因为这本书的人物和中心思想，肖晓是一个特别阳光、真诚又积极向上的孩子，虽然也曾经犯过一些错误，但总能在关键的时候做出正确的选择，不只肖晓，作品中的.孩子们都那么纯真，不管是学习成绩好的还是学习成绩不好的，不管是乖巧懂事的还是调皮捣蛋的，他们其实都有一颗最纯净的心，他们简单他们善良，他们的情感需要我们大人用心去呵护。除了孩子们，我也很喜欢梅放老师，虽然很多时候她必须维护着老师的尊严，并且执行一些无奈的决定，但她了解孩子、尊重孩子，是一个真心爱学生的好老师。作品在成功塑造了鲜明的人物形象基础上，始终洋溢着阳光和积极向上的气息，给人振奋，告诉我们人人都应该有梦想，都应该为梦想而努力，真的特别适合家长和孩子们阅读。
喜欢《今天我是升旗手》这本书，是因为它让我感动，某种程度上净化了我的心灵。印象最深的有两处情节：第一处是肖晓被宣布取消升旗手的那个片段，读着肖晓的神情变化，那么失望那么委屈那么执着，感受着肖晓的悲伤和难过，我竟然忍不住流泪了，为孩子那颗执着、纯真又简单的心;还有一处情节，当孩子们义卖活动结束时决定拿一小部分钱去买“和路雪”，可是当走到冷饮店门口时，他们竟不约而同站住，心中闪出一个念头——“这钱不能花”。读这段时，我刚从超市买完东西等溪爸来接，过往人来人往，可是我抱着这本书，眼眶一热，泪水依然夺眶而出，我承认我很善感，但我真的从来没有这么强烈的被孩子们如此纯真善良的心感动。
喜欢《今天我是升旗手》这本书，是因为它让我对溪的校园生活有了更多的了解，也让我们母女多了更多的话题，一有时间，溪就会和我说学校里类似的事情，什么**老师很过分，又罚**同学站后面了;检查组这两天要来了，学校组织大扫除并且要求每天穿校服;**同学带了从xx买的晶石到学校，课间悄悄卖……我们还开玩笑的把角色对号入座，溪说她像金玲，懒懒的让老师恨铁不成钢，不过她不只作文好，数学也好啊……我和溪的话题多了，亲子关系也更融洽了。
总之，我真心喜欢《今天我是升旗手》这本书。我相信，能够打动人心的作品就是好作品，《今天我是升旗手》让我发自内心的感动，让我仿佛回到了自己的学生时代，又让我很自然的走进了溪的学生时代，让我找回到童年的纯真，又让我理解了溪现在的心境，感谢《今天我是升旗手》，感谢黄蓓佳让我重新拥有一颗纯真无邪又简单快乐的心!
