读《荷花淀》有感【精彩6篇】

读《荷花淀》有感 篇一

《荷花淀》是中国作家巴金创作的一部长篇小说。这部小说以北方的一个小镇为背景,讲述了一个普通人家的曲折故事。通过对主人公的生活经历和内心感受的描写,巴金展现了人性的复杂性和社会的残酷性。

这部小说的主人公是一个叫舒文的普通青年。他出身贫寒,但非常勤奋努力,通过自己的努力考上了大学。然而,他在大学期间却遭遇了许多挫折和不公平待遇。尽管面对困境,舒文并没有放弃,他坚持自己的信念,努力追求自己的梦想。

小说中的一个重要情节是舒文与他的初恋对象韩佳的感情纠葛。韩佳是一个非常漂亮的女孩,舒文对她一见钟情。然而,由于家庭的原因,韩佳与别人订婚了。舒文对此感到非常痛苦,但他并没有放弃,继续追求自己的爱情。最终,舒文和韩佳在一起了,但他们的感情却并不如他们想象的那样美好。他们之间存在着许多矛盾和冲突,最终导致了他们的分手。

通过舒文的故事,巴金揭示了社会的残酷性和人性的复杂性。在这个小镇上,人们的命运往往是由社会背景和家庭条件决定的。贫困和不公平的现实使得人们的生活充满了痛苦和挣扎。同时,小说中的人物形象也展现了人性的复杂性。舒文虽然出身贫寒,但他并不是一个完美的人。他有自己的优点和缺点,他也会犯错误和迷茫。

读完《荷花淀》,我深深地感受到了人性的复杂性和社会的残酷性。这部小说让我思考了许多问题,比如人与人之间的关系、人生的意义等等。同时,它也给了我一些启示,那就是无论遇到什么困难和挫折,我们都不能放弃,要坚持自己的信念,追求自己的梦想。只有这样,我们才能真正实现自己的人生价值。

读《荷花淀》有感 篇二

《荷花淀》是中国作家巴金的作品,它以北方的一个小镇为背景,讲述了一个普通人家的故事。这部小说通过对主人公的生活经历和内心感受的描写,展现了人性的复杂性和社会的残酷性。

小说中的主人公是一个叫舒文的青年。他出身贫寒,但非常勤奋努力,通过自己的努力考上了大学。然而,在大学期间,他却遭遇了许多挫折和不公平待遇。尽管困境重重,舒文并没有放弃,他坚持自己的信念,努力追求自己的梦想。

小说中的一个重要情节是舒文与他的初恋对象韩佳的感情纠葛。韩佳是一个非常漂亮的女孩,舒文对她一见钟情。然而,由于家庭的原因,韩佳与别人订婚了。舒文对此感到非常痛苦,但他并没有放弃,继续追求自己的爱情。最终,舒文和韩佳在一起了,但他们的感情却并不如他们想象的那样美好。他们之间存在着许多矛盾和冲突,最终导致了他们的分手。

通过舒文的故事,巴金揭示了社会的残酷性和人性的复杂性。在这个小镇上,人们的命运往往是由社会背景和家庭条件决定的。贫困和不公平的现实使得人们的生活充满了痛苦和挣扎。同时,小说中的人物形象也展现了人性的复杂性。舒文虽然出身贫寒,但他并不是一个完美的人。他有自己的优点和缺点,他也会犯错误和迷茫。

读完《荷花淀》,我深深地感受到了人性的复杂性和社会的残酷性。这部小说让我思考了许多问题,比如人与人之间的关系、人生的意义等等。同时,它也给了我一些启示,那就是无论遇到什么困难和挫折,我们都不能放弃,要坚持自己的信念,追求自己的梦想。只有这样,我们才能真正实现自己的人生价值。

读《荷花淀》有感 篇三

  《荷花淀》是孙犁的短篇小说代表作,描写抗日战争时期发生在白洋淀地区的一个令人喜悦的故事。作品充分体现了孙犁鲜明的三大创作特色:描写的是冀中一带尤其是白洋淀地区人民的生活和斗争;善于用精练的笔墨,写出人物的丰富的内心世界;小说带有浓郁的抒情味道,用散文诗的语言来写小说。作品选取白洋淀一隅,在抗日战火硝烟弥漫的大背景下,主人公的夫妻之情、家国之爱、纯美的人性、崇高的品格就像白洋淀盛开的荷花一样,美丽灿烂。

  《荷花淀》不只是一篇小说,由此发端,形成了现代文学史上的一个重要的创作流派。它的不事雕琢和语言的简洁清丽,恰如湖面上亭亭玉立的一株荷花;《荷花淀》也不只是一篇课文,由此发端,给学生以清新的生活气息、浓郁的语感和美感,让语文课属于学生,使他们有机会发表、有时间思考、有空间参与,在新课程标准下更注重培养学生对语言的感悟能力、辨析能力、表现能力。因此,我把本文确定为“文学鉴赏课”,采用“引疑——-议疑——-释疑”的基本方式进行师生双向交流。但因教学时间限制,仅就“夫妻话别”前的景物描写和“夫妻话别”、“商量探夫”两段对话描写进行鉴赏讨论,达到让学生掌握学习小说一般方法(即根据小说的特点,从环境描写、故事情节和典型人物三要素入手,进而理解小说的主题)的目的。

  了解作家孙犁及“荷花淀”派的艺术风格;理解充满诗情画意的景物描写和传神的对话对刻画人物性格和推动故事情节发展的作用,掌握学习小说一般方法。

  这就是我对《荷花淀》这篇课文的看法。

读《荷花淀》有感 篇四

  假期我阅读了一本以描写抗战时期的大背景下的冀中人民生活为主题的书——孙犁的《荷花淀》。这本书是作者的代表作,他的写作风格颇具冀中地区的特色。全文充满诗意,被称为“诗体小说”。在激烈残酷的抗日战争这样一个关系着民族存亡的大背景下,小说选取小小的白洋淀的一隅,表现农村妇女既温柔多情,又坚贞勇敢的性格和精神。在战火硝烟中,纯美的人性、崇高的品格,像白洋淀盛开的荷花一样,美丽灿烂。

  在这本书中,作者在“水生嫂”这一角色上的描写很多,水生嫂乐观向上、勤劳善良。而以她为代表,书中许多冀中地区的妇女皆是如此,书中前几章就充分体现了她们的品质。以水生嫂为例,她的丈夫水生要去参军抗日,她虽舍不得丈夫去吃苦,但她懂得“舍小顾大”,

  她对水生和家的爱是小,冀中乃至国家的安危是大。于是她毅然给丈夫收拾了行李,送他参军。

  作者笔下的白洋淀妇女不仅善良朴实、顾大体,而且也是坚强、勇敢、聪明、爱国的。水生和白洋淀其他男人参军不久,水生嫂便和其他妇女一起划着小船去看望他们。但在返回途中遇见了敌人,她们熟悉地形,在广袤的白洋淀里弯弯绕绕,甩掉的敌人。最能证明她们坚定沉着、视死如归的,还是她们自己说的那句话:“敌人若是追来了,绝不投降,宁可跳下水!”冬天,她们还学会了射击,拿着枪,组成自己的队伍,来回巡视……

  她们还心灵手巧、勤劳能干。书中开头几段描写了水生嫂编席子的情景,先是美丽的白洋淀风景的描述,引人入胜,然后又写:“不久,她身下就铺了一大片席子,她像坐在一片洁白的雪地上,也像坐在云上。”以景衬人,在美丽祥和的叙述中,将白洋淀妇女的勤劳、聪慧表现出来了。

  《荷花淀》虽然描写的是抗日战争中人民的生活,但并没有让人感受到战争的残酷无情,没有那些鲜血淋漓的场面。而是更多的描绘的人民的朴实生活,以一种积极向上的态度给我们展现了一幅美丽的山水人文画。而作者也通过描写水生嫂等人物在抗日战争中的变化,从侧面展现出中国人民抗日的坚定信念和勇于牺牲的大无畏精神。完美演绎出抗战时期人民“心向往未来,永远朝胜利”的美好愿望,歌颂了包括这些妇女在内的千万抗战民众热爱家乡、热爱祖国、热爱生活、渴望和平的满腔热情和激扬于他们心中的爱国主义精神。

读《荷花淀》有感 篇五

  读罢孙犁的《荷花淀》,就仿佛有一股清新的泥土气息朴鼻而来,一幅幅淡雅、幽静的画面展现在眼前,使人感到“诗体小说”的诗意:用诗一样的语言,创造了诗一样的意境。

  作品第三节,写水生嫂深夜编席。“她坐在一片洁白的雪地上,也象坐在一片洁白的云彩上”。两个比喻,既写出了夜的深远,又表现了水生嫂勤劳、朴实的品质。作者让画面随人物的视线推移:“她有时望望淀里,淀里也是一片银白世界。水面笼起一层薄薄透明的雾,风吹过来,带着新鲜的荷叶荷花香”。写银白的淀,使画面淡雅,写轻纱般的雾,又使画面静中有动,而荷叶荷花香更使这宁静优美的意境增添了色彩和质感,这是作者通过周围的景物抒写了自己美好的感情、愿望和理想。不仅如此,这幅画还隐寓着作品中人物的心理。景色是平静优美的,而水生嫂的心情却不平静。夜这么深了,丈夫还没回来,她正在焦急地在等他呢。可见水生夫妇的笃深情意和恩爱,这与后面描写夫妻话别场面相照应,突出了人物性格的形成和发展,表现了水生嫂对和平生活的向往。可是,日寇的侵略破坏了这美好的生活,这就奠定了水生嫂最后决定参加抗日斗争的思想基础。这一段的景物描写把写景、抒情、心理刻画融合在一起,象一曲随风飘来的乐曲,又象涓涓流水奏出的完整的乐曲,有情有景,情景交融,言尽而意无穷。

读《荷花淀》有感 篇六

  作为一部战争小说,《荷花淀》的意境是优美的,语言是诗化的,与传统战争文学血雨腥风的场面大相径庭。为了体现这一特点,张兴良教师以一个神话故事的诞生——荷花淀导入,加深了学生对“诗化”的理解帮忙学生融入到美丽的荷花、荷叶场景中去,获得了感官上的多重享受。

  《荷花淀》是最能代表孙犁小说风格的优秀短篇小说,很早就被收录于高中语文课本,“荷花淀”文学流派由此诞生,华北明珠白洋淀所以名扬天下!

  孙犁是一位以写冀中农村人民抗日斗争而著名的小说家。他的作品具有浓郁的冀中平原的泥土气息,在艺术上,独有一种清新、真挚、自然而又明丽的风格,其作品素有“诗体小说”的称誉。

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