读《秋天的怀念》有感【经典6篇】
读《秋天的怀念》有感 篇一
秋天是一个富有诗意的季节，也是一个让人怀念的季节。而《秋天的怀念》这本书，更是将秋天的美妙与思念深深地融合在一起。读完这本书，我不禁感叹，原来秋天可以如此的引人入胜，如此的令人难以忘怀。
《秋天的怀念》这本书，是一本由多位作家合作创作的散文集。每一篇文章都以秋天为主题，通过不同的视角和情感，展现了秋天的多样魅力。作者们用细腻的笔触描绘出了秋天的景色、气息和情感，使读者仿佛置身于书中的世界，感受到了秋天的魅力。
在这本书中，有许多篇章令我印象深刻。比如《秋天的阳光》，作者用优美的文字描绘了秋天的阳光如何温暖人心，如何给人带来希望和力量。我读完这篇文章后，不禁感叹作者的才华和对秋天的独特感悟。还有《秋天的雨》，作者通过描写秋天的雨水，表达了对美好事物的珍惜与怀念之情。这些文章不仅给了我美的享受，也让我对秋天有了更深入的了解和感悟。
此外，《秋天的怀念》这本书还融入了许多优美的诗歌和故事。这些诗歌和故事以不同的形式展现了秋天的美好与哀愁，使整本书更加丰富多彩。读完这些诗歌和故事，我仿佛与秋天产生了更深的共鸣，感受到了秋天的魅力和力量。
总的来说，读完《秋天的怀念》这本书，我对秋天有了更深入的认识和感悟。秋天不仅是一个季节，更是一种情感，一种对美好事物的怀念和追求。这本书通过优美的文字和精彩的故事，让我对秋天有了更加深刻的理解和感受。我相信，读完这本书的人都会被秋天的魅力所吸引，对秋天产生更深的怀念和热爱。
读《秋天的怀念》有感 篇二
秋天是一个让人怀念的季节，它的美妙和独特令人难以忘怀。而《秋天的怀念》这本书，则更是将秋天的魅力与怀念深深地融合在一起。读完这本书，我不禁感叹，原来秋天可以如此的引人入胜，如此的令人心生怀念之情。
《秋天的怀念》这本书是一本散文集，其中的文章以秋天为主题，通过不同的视角和情感，展现了秋天的多样魅力。作者们用细腻的笔触描绘出了秋天的景色、气息和情感，使读者仿佛置身于书中的世界，感受到了秋天的美好。
在这本书中，有许多篇章给我留下了深刻的印象。比如《秋天的阳光》，作者通过优美的文字描绘了秋天的阳光如何温暖人心，如何给人带来希望和力量。读完这篇文章后，我仿佛感受到了秋天的温暖和宁静。还有《秋天的雨》，作者通过描写秋天的雨水，表达了对美好事物的珍惜与怀念之情。这些文章不仅给了我美的享受，也让我对秋天有了更深入的了解和感悟。
此外，《秋天的怀念》这本书还融入了许多优美的诗歌和故事。这些诗歌和故事以不同的形式展现了秋天的美好与哀愁，使整本书更加丰富多彩。读完这些诗歌和故事，我仿佛与秋天产生了更深的共鸣，感受到了秋天的魅力和力量。
总的来说，读完《秋天的怀念》这本书，我对秋天有了更深入的认识和感悟。秋天不仅是一个季节，更是一种情感，一种对美好事物的怀念和追求。这本书通过优美的文字和精彩的故事，让我对秋天有了更加深刻的理解和感受。我相信，读完这本书的人都会被秋天的魅力所吸引，对秋天产生更深的怀念和热爱。
读《秋天的怀念》有感 篇三
秋天，是一个令人怀念的季节。而《秋天的怀念》这本书更是将秋天的美丽和情感展现得淋漓尽致。读完这本书，我被书中的故事和情感所打动，仿佛自己也置身于一个个秋天的时刻中。
这本书以不同的故事串联起了秋天的点滴，让我重新认识了这个季节。其中，最让我印象深刻的是作者对秋天情感的描绘。书中描述的秋天并不只是美景，更是一种情感的体验。在书中，我读到了对亲情、友情和爱情的怀念，读到了对逝去时光的思念和感伤。这些情感让我感受到了秋天的深情和内涵。
除了情感，书中的故事也让我感到十分温暖和感动。故事中的主人公们都在秋天中经历了各自的人生故事和变化。有的是为了家人而坚持努力，有的是为了梦想而奋斗，有的是为了友情而选择坚持。他们用自己的努力和勇气，书写出了属于自己的秋天。这些故事让我明白了人生的道理，让我明白了秋天的美丽不仅仅是外在的景色，更是内心的成长和坚持。
读完《秋天的怀念》，我不禁开始怀念起了过去的秋天。每一个秋天，都是一个充满回忆和情感的季节。我开始怀念起小时候和家人一起赏秋的时光，怀念起和朋友们一起度过的美好时光，怀念起那些曾经让我感动和成长的瞬间。这些回忆让我更加珍惜现在的秋天，也让我更加期待未来的秋天。
读完《秋天的怀念》，我对秋天有了更深的思考和感悟。秋天不仅仅是美丽的季节，更是一个让人怀念和思考的季节。我希望自己能够像书中的主人公一样，用心去感受秋天的情感，用思考去理解秋天的美丽，用怀念去回忆秋天的瞬间。我相信，只有真正理解和感受了秋天，我们才能真正怀念秋天。
读《秋天的怀念》有感 篇四
今天，我读了《秋天的怀念》这篇文章后，很受感动。《秋天的怀念》写的是：我双腿瘫痪后，慈祥的母亲怀着伟大的母爱，拖着病重的身体，无微不至的关心我，照顾我，直到母亲生命的最后一刻，母亲还惦记着她的儿子和女儿。
通过这个感人肺腑的故事，我想到了我的母亲。母亲养育了我十年，给了我许多温暖。在家里吃饭时，有肉、虾、鱼一类的食物，她从来不舍得先吃，而是先夹给我，让我吃。母亲为了增强我的计算能力和阅读能力，给我买了许多课外辅导书让我读、写、练，使我在课余时间多计算多阅读，不会的还手把手教我，帮助我。若干我的努力和母亲的帮助，我的计算能力和阅读能力有了很大程度的提高。尤其让我难忘的是：有一次下大雨，中午放学了，我班同学都被家长陆续接走了，我站在门口，望着，望着，等待着妈妈的到来。可我等了好久，雨还是下个不停，也不见妈妈的身影。我想，这么大的雨，妈妈怎么不来接我呢？唉，我还是自己跑回家吧！正想背起书包顶着雨回家时，就看见远处一个打着雨伞而浑身湿透的人正急急忙忙骑着自行车向学校奔来。
走到近前，我一眼就认出来了，此人正是妈妈。我看她焦急的神情，脸上不知是汗水还是雨水，夹杂着往下流。这时，我不知为什么，怨气没有了，而且眼睛湿润了，情不自禁地叫了声妈妈！妈妈把我搂在她的怀里，
此时我觉得好温暖啊！本来妈妈第四节有课，她要把学生送走后，才能来接我，我怎么没想到呢？真是惭愧！妈妈时时刻刻为我着想：天冷了，让我多穿些衣服；晚上睡觉还要替我盖被子而我，还总是埋怨妈妈不如同学的妈妈，我真是羞愧！
这就是我的母亲。其实我们每个人的父母都非常地关爱我们，我们拿什么来回报父母对我们这么无私的爱呢？当然了，只有好好学习，取得优异的成绩，才能回报父母对我们的爱。
读《秋天的怀念》有感 篇五
今天我们班的同学和老师都被浓浓的亲情牵挂着，因为我们学了《秋天的怀念》这篇课文，我们知道，母爱是伟大而坚强的，她给了我们无限的温暖，给了我们无限的爱。《秋天的怀念》这篇课文讲了母亲虽重病缠身，但是还坚持推我去北海公园看花，而不领情的我却不知母亲的肝常常疼得她睡不了觉，还给母亲带来更多、更大的压力。当妹妹告诉我，我才答应母亲总想实现的而很难实现的愿望——推我去看花。
然而就在这时候，母亲出门后就一直没回来，此时此刻，母亲已经在大口大口地吐着鲜血，母亲临终时的那句话：“我那个生病的儿子，还有那个还未成年的女儿……”这句话一直深深地刻在我和妹妹的心中：我们俩在一块儿，要好好儿活……表达了母亲临终时对我们无限关爱和依恋的感情。文中“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”这句话体现母亲一颗宽容的心，也有一颗默默忍受的心。母亲也是忍着哭声而又艰难地说出这句话来的。在我的实际生活中，我的母亲也是重病缠身，来照顾左腿骨折了的我。记得那时，我因为太调皮从家二楼上的阳台跳下来而骨折，整整在医院里住了5天。在这5天，母亲每天晚上都来医院照顾我，直到深夜才回家，才睡了5小时，到清晨又在家里准备拿早餐来给我吃，甚至还有时在我身边睡了过去。5天后我出院了。母亲自己却患了极重的病，但是她却没去医院，而是在家里偷偷地养伤。
我发现后，母亲已经病得快不行了，我想叫爸爸送她去医院，但是她却对我说：“不用了，无论怎样，我都要活着。”我那时被吓得泪流满面，哭声得都久久不能停下。这样日复一日，母亲终于把病魔赶走了。她好后，又深情地对我说：“无论怎样，我都要活着，因为我要让这个家庭中的每个人都信任这句话：“无话怎样，都要活着。”说着就出去了。是的，无论怎样，都要活着。我永远会记住这句话，因为我需要它。
读《秋天的怀念》有感 篇六
五月十二日，汶川地震中的谭千秋老师。那天正在上课，突如其来的地震使师生来不及逃脱，困在教室里。
谭老师用自己的身躯保护四个学生。当人们发现时，
谭老师的手紧紧地抱着学生，无论怎样也搬不动。而谭老师走了，可他的爱还永远留在了人间，永不磨灭。
地震中的父与子，地震中的师爱生……人间有多少这样的故事数也数不清。爱儿子的母亲在身上有重病时还在无微不至地关照着生病的儿子，她要推儿子去北海看菊花，想让他像菊花一样坚强，有着菊花一样坚强的毅力。而她临终前还在想着双腿瘫痪的儿子和那个未成年的女儿。她自己都快离开人世了，还想着孩子，那应该用什么语言来形容母亲的爱呢？！就像那次汶川地震，谭老师用自己的身躯保护孩子，
谭老师并不是学生们的父母，可他却能在最危急的时刻用自己的生命保护孩子。地震中的父与子，当然，谁都知道，他这么挖下去，很有可能引起火灾、爆炸、泥石流等危险。但他还是遵守自己许下的诺言，他要与儿子共存亡，因为他爱儿子。
人间有多少伟大的人谁也说不清。爱憎分明有了新的意义和升华，爱有着无穷的力量！母亲无微不至地关照儿子，爱的荣耀；父亲无论如何与孩子共存亡，爱的分享；父亲苦苦挖了三十八个小时终于用他勤劳的双手把孩子救了出来，爱的力量；突如其来的地震使师生五人无法逃脱，谭老师用自己的身躯保护了四个学生，爱的承担！
