知道做到读后感【实用3篇】

知道做到读后感 篇一

《知道做到》是一本极具启发性和实用性的书籍。书中作者通过一系列的案例和故事,向读者传递了许多珍贵的人生智慧和成功的秘诀。在阅读这本书的过程中,我深受启发,收获颇多。

首先,我被书中所描述的成功故事所深深打动。这些故事中的主人公们多是普通人,但却能够凭借自己的努力和智慧获得成功。他们的经历告诉我,只要我们有足够的决心和毅力,就能够战胜生活中的各种困难和挑战。例如,书中讲述了一个年轻人如何通过努力工作和学习,最终成为一位成功的企业家的故事。这个故事让我明白,成功是需要付出努力和坚持的,只有不断努力才能迎来成功的机会。

其次,书中的智慧和建议也给了我很多启示。作者通过分析各种情况和问题,提出了一些处理问题的方法和思路。这些方法不仅可以帮助我们解决具体的问题,还能够提升我们的思维方式和处理能力。例如,作者在书中提到了“知道做到”的原则,即我们要知道自己要做什么,然后坚定地去做。这个原则告诉我们,成功不仅仅是有一个好的想法,更重要的是能够把这个想法付诸行动。只有行动起来,我们才能够实现自己的目标和梦想。

最后,我认为这本书的最大价值在于它能够帮助我们认识到自己的潜力和能力。书中的案例和故事向我们展示了许多成功的人士,他们的成功不仅仅是因为他们是天才,更重要的是他们能够发掘和发挥自己的潜力。这让我明白,每个人都有自己独特的潜力和才能,只要我们发现并善加利用,就能够取得成功。因此,我认为这本书可以帮助我们更好地认识自己,发掘自己的潜力,并帮助我们实现自己的人生目标。

总之,《知道做到》这本书给了我很多启示和帮助。通过阅读这本书,我学到了很多关于成功和人生的智慧,也认识到了自己的潜力和能力。我相信,只要我们能够将书中的智慧和建议付诸实践,就能够取得更大的成就和成功。我会将这本书的精神贯彻到我的生活中,不断努力,追求卓越。

知道做到读后感 篇三

  知道做到读后感(一)

  一直以来,我们都生活存在怪异现象,就是大家努力学习,拼命的学习各种各样的知识,学习各种各样的道理,到最后,大家都知道道理,说起道理来大家都引征别论,但却很少人真正的按照道理去行动?是什么原因引起的呢?《知道做到》这本书是一名国外著名作家,从问题本身入手,分析问题存在的三个原因:信息超载、消极过虑、缺少跟进。并详细分析此三个原因的形成原因、如果改进,最后达到提高学习效率,学到做到,不在是空话连篇,而是务实的指导人们真正的做到知道做到。

  现将本书中相关观点陈列如下:

  造成人们没有从学习后,马上去行动,原因三点,第一点是信息超载,是指在现代生活中,由于行业细化,有许多培训、名家演讲以及网络时代的信息共享,以前很难找到的资料,现在比比皆是,造成各人信息收集量过大,会产生盲目心理,同时由于每个人心理总是想多学,造成学习方向过多,最后造成什么都没有学到的现象。针对信息超载,本书的观点是建议人们选择少而精的学习,而非多而广的学习,同时在学习过程中选择重要的关键点学习,并在学习之后不断的进行重复,以便将学习到的知识真正消化,变为已有。

  -->个人感悟:现实中的我不也是如此,想学的太多,所以东学学,西学学,造成学到的东西都知道一点,而不能精通,深化,最后随着时间的流逝和其它知识的吸收,以前学到的东西都不知道那里去了,故现在下定决心,从三方面入手进行学习:一是销售学习,二是金融方面学习,三是英语学习,制订相关学习计划,并且做到笔记,在学习过程中至少重复学习关键点六次。

  原因之二是消极过滤,是指在人的成长过程中,会遇到挫折,造成对自己的不自信,对他人和事情的怀疑,遇到事情会消极逃辟,或者是在自己的内心中存在一个过滤系统,会对一些有难度的事情进行自动过滤,在考虑事情时,总是考虑不利的一面,消极的对待事情,最终让想法或事情不了了知。本书针对消极过滤,作者建议从两点入手,一是积极聆听,敞开心胸去听取别人的意见和建议,二是将自己变为绿灯思考者,在做事情或进行计划时,总是先对有利的方向进行思考,积极发现正面的作用,引发创造力和应变力。

  个人感悟:现实中的我不也是个消极过滤者吗?每想一个计划或准备做一件事情时,总是想到会有什么困难,存在什么不利方面,而对现实事情产生退缩,放弃,我感觉本书中的绿灯思考不错,每次遇到事情时,先想有利面和积极面,并列出表来,到最后,自己再来找不利面时,发现有利面多于不利面,积极聆听也很重要,在现实中聆听本来就是一个很重要的环节,促进人际交往,听到别人好的观点。

  原因之三是缺少跟进,没有有效的跟进计划,会使你的计划或者想法遗失在角落里。建立良好的跟进系统十分有必要,做正确时必要的夸奖会使人更加增加积极性。告之->演示->尝试->观察->表扬进步并修正是有力的跟进计划。

  想要做到成功人,必需学习,而学习必须的是坚持,接受别人的指导。掌握好的跟进计划,达到必要的重复,重复,重复,使知识应用到实际生活或实际工作当中。

  重复的力量,学习完毕后,至少回读笔记六次,才能达到目标。

  《知道做到》读后感(二)

  其实刚看到这本书大概猜到它讲的是什么,作为一本管理学的提升书籍,此书通过文字阐述了现在的我们出现的各种问题;知识的垃圾桶;知道却不能做到;毫无计划的工作生活等。本书将其原因总结为以下几点:1.信息超载;2消极过滤;3缺少跟进这三个方面的原因,简明而精辟。

  现在我们懂得,阻止我们前进和上升的原因其实就是know和how如何更好的的衔接,做到更好的跨越。这主要有三个层次:

  第一个层次的转换是知识层次的转变。这是很简单的,也是花费时间最少的一种转变。我现在发现自己每天要来往于很多博客,看很多新闻,但是第二天就会发现自己根本不记得昨天看了什么内容了。“知道做到”这本书里写到:“人们对于自己吸取的信息,24小时以后就记得不到50%的内容,而1个月之后,他们所能记得的新知识就不到5%了。”对于我们都知道的那些道理,你听着可能很耳熟,所以经常说这个道理我知道。但是你可能不清楚你没有做到这些道理就等同于你不知道这个道理。那么,怎么样才能做到呢?

  第二个层次的转变是态度变化。当你对某个东西产生强烈的积极或消极情感时,你就会形成态度。改变态度要比获取知识更困难,因为我们常常会说,“我知道你在说什么,可是……”所以我们需要养成积极的过滤系统。每当我们产生一个令人兴奋的想法时,可能我们周围最亲密的人就会大泼冷水。久而久之,我们形成了消极过滤系统。比如在网上看到一篇文章你可能会想,“恩,这个很有道理,但是对我来说不管用,因为对于新知识我们会让自己带先入之见,批判的心态来接受,虽然你口头上说我知道/我理解,但是你的心灵深处/态度上并没有接受。所以我们要设法敞开自己的心胸,遇到新信息时,不要总是琢磨这个错在哪里,而是积极发现其中的正确之处。但是光是接受,态度上的转变,它不能让我们真正做到,那么我们还要做什么呢?

  第三个层次的转变,也是最为困难的,就是行为上的变化。要想做到,除了真正行动之外,没有别的办法。要想做到,就需要一个跟进系统,你不能偶尔将自己的知识应用到行动当中,而是要让自己制定一份能够为自己争取到必要的指导和支持,并帮助自己培养强大的责任感的跟进计划。老肯说道做到自己知道的那些道理,最为核心的是自律,实现自我的控制,以及坚定的意志,实现不断的坚持,永不放弃。但是我想加一点,除了自律以外我们也需要外界的帮助,不管是鼓励的一句话或对你的监督

,我每次行动的时候就会让周围的人知道,这也是对自己自律的一种良性的压力。

  现代的我们获取知识太过容易,而我们对知识与信息的索取又是极其贪婪的,很快我们变成为了知识的垃圾桶,淹死在信息的海洋之中。我们好似读了很多书,知道很多东西,但却无法体现在我们日常的工作实践中。大量的学习却依然让我们的竞争力停滞不前,我想这也是很多人都存在的困惑。《知道做到》就是这样一本教你如何将Know-How转化为你想要的结果的书,这本书呢可以不到半天就读完,但是却解决了我们这个问题。

  我现在想,我们没有必要知道更多新的道理,做到自己知道的那些大概就够了。即使不够,等你做到你知道的那些,再去讨论那些新的道理。

  《知道做到》的读后感(三)

  文/袁新波

  现在的社会是信息爆炸的时代,人们可以通过书籍、网络、电视、广播等多种途径获得大量的信息,而如何从大量的信息库中如何获得关键的信息或积极的因素,应用于实际的工作与生活当中,却是当今社会需要思考与改良的问题。《知道做到》就是一本如何将学到的知识运用到工作跟生活中的好书。

  自古以来,“知”跟“行”的关系一直在中国哲学史上有着无比的魅力,南宋的思想家朱熹曾提出“知先行后”,明朝的心学集大成者王守仁在贵阳文明书院讲学首次提出“知行合一”。中国伟大的人民教育家陶行知也曾说“知是行之始、行是知之成”。从哲学的角度讲,人们不仅要认识(“知”),尤其应当实践(“行”),只有把“知”和“行”统一起来,才能称得上“善”。

  《知道做到》实际探索的就是不能将“知”运用“行”中的原因与方法,作者认为不能学以致用的关键原因有三个:

  1、信息超载,人们习惯不停的获取新知识,而不习惯去应用知识。

  2、消极过滤,人类处理信息系统的相当混乱,负面信息更容易被人吸收。

  3、缺少跟进,没有重复的落实与跟进。

  针对这三个关键因素,作者分别提出相应的解决方法:

  首先是信息超载,作者认为要掌握某件事情,接触一次性的东西,只能记住很少的一部分,所以关注重要的信息,而非大量的吸收信息,坚持“少而精”的模式,选择一些关键点,不间断的重复,直至完全掌握为止,从而引发更大的创造性。

  其次是消极过滤,人们善于发现人做错了什么,而不善于发现人们作对了什么。()从小到大,这些充当父母或者管理者的人员过于吝啬表扬与赞美,当小孩或者员工表现好的时候,很少有人去关注其行为或者给与赞美,但是当小孩与员工表现有问题的时候,做父母的或者管理者则经常跳出来,把当事人训斥一顿,然后离开,这种海鸥行为经常给人们造成就是消极或者焦虑的心态,对很多食物都怀疑与不自信得态度,所以,我们必须加强积极的一面,以乐观的人生态度,学会如何正确的过滤信息,更多的选择积极信息;为此作者也提供两种方式:一是积极聆听,敞开心胸去听取别人的意见和建议,二是将自己变为绿灯思考者,在做事情或进行计划时,总是先对有利的方向进行思考,积极发现正面的作用,引发创造力和应变力。

  最后一环是缺少跟进,要学会将“知”更好地运用“行”中,关键要素离不开指导、支持、问责。在工作当中有一项新任务,作为领导者首先要给员工学习与了解新任务的情况,指导员工如何开着工作,并提出需要注意的事项,最后还要对任务重复的跟进,关心任务的进度,员工的状况,任务最终完成情况。而很多的管理者往往只是充当任务的分发者,不进行支持与指导,只是结果出现问题才进行责怪。

  《知道做到》将辅导你如何将KNOW-HOW转化为你想要的结果。

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