读矛和盾的有感【实用3篇】
读矛和盾的有感 篇一
矛与盾是中国古代武器中常见的两种，矛代表着攻击力量，而盾则代表着防御力量。这两种武器的存在，不仅仅是为了战争，更是对于人类智慧和智能的一种象征。矛和盾的相互关系，也启示着我们在生活中如何平衡攻击与防御的方式。
矛作为攻击武器，有着强大的杀伤力。它的锋利和迅猛无比，可以一击致命。然而，矛的存在也意味着战争和暴力的存在。在古代，矛的使用往往伴随着战争和争斗，它象征着人类的野蛮和残忍。然而，在现代社会，我们可以将矛的意义延伸为积极的一面。矛可以代表人的进取和奋斗精神，它象征着人们追求成功和突破的决心。当我们面临困难和挑战时，我们需要像矛一样锐利和坚定，勇往直前，不畏艰险。矛是一种精神的象征，它鼓励我们不断追求进步，超越自己。
而盾则代表着防御力量。它的存在是为了保护自己，抵挡攻击。盾的出现，使得人们可以在战斗中保护自己的安全。然而，盾也有其局限性。它虽然可以抵挡攻击，但却无法主动进攻。在现代社会，盾可以代表人们的稳定和安全感。当我们面临压力和挑战时，我们需要像盾一样坚固和稳定，守住自己的底线，保护自己的权益。盾是一种保护的象征，它提醒我们要有自我保护的意识，保护自己的权益和尊严。
矛和盾的相互关系，也给我们提供了思考的空间。在生活中，我们需要平衡攻击和防御的方式。过度的攻击会导致伤害和冲突，而过度的防御则会限制个人的发展和成长。我们需要找到攻击和防御之间的平衡点，既要有进取的精神，也要有保护自己的意识。只有在攻与守的平衡中，我们才能够在生活中取得成功和幸福。
总之，矛和盾代表着攻击和防御的力量，它们的存在给我们带来了很多的思考。在生活中，我们需要像矛一样勇往直前，追求进步和突破；同时，我们也需要像盾一样保护自己，守住底线和权益。在攻与守的平衡中，我们才能够实现个人的成长和幸福。
读矛和盾的有感 篇二
矛与盾是中国古代武器中常见的两种，矛代表着攻击力量，而盾则代表着防御力量。这两种武器的存在，不仅仅是为了战争，更是对于人类智慧和智能的一种象征。矛和盾的相互关系，也启示着我们在生活中如何平衡攻击与防御的方式。
矛作为攻击武器，具有强大的杀伤力。它的锋利和迅猛无比，可以一击致命。然而，矛的存在也意味着战争和暴力的存在。在古代，矛的使用往往伴随着战争和争斗，它象征着人类的野蛮和残忍。然而，在现代社会，我们可以将矛的意义延伸为积极的一面。矛可以代表人的进取和奋斗精神，它象征着人们追求成功和突破的决心。当我们面临困难和挑战时，我们需要像矛一样锐利和坚定，勇往直前，不畏艰险。矛是一种精神的象征，它鼓励我们不断追求进步，超越自己。
而盾则代表着防御力量。它的存在是为了保护自己，抵挡攻击。盾的出现，使得人们可以在战斗中保护自己的安全。然而，盾也有其局限性。它虽然可以抵挡攻击，但却无法主动进攻。在现代社会，盾可以代表人们的稳定和安全感。当我们面临压力和挑战时，我们需要像盾一样坚固和稳定，守住自己的底线，保护自己的权益。盾是一种保护的象征，它提醒我们要有自我保护的意识，保护自己的权益和尊严。
矛和盾的相互关系，也给我们提供了思考的空间。在生活中，我们需要平衡攻击和防御的方式。过度的攻击会导致伤害和冲突，而过度的防御则会限制个人的发展和成长。我们需要找到攻击和防御之间的平衡点，既要有进取的精神，也要有保护自己的意识。只有在攻与守的平衡中，我们才能够在生活中取得成功和幸福。
总之，矛和盾代表着攻击和防御的力量，它们的存在给我们带来了很多的思考。在生活中，我们需要像矛一样勇往直前，追求进步和突破；同时，我们也需要像盾一样保护自己，守住底线和权益。在攻与守的平衡中，我们才能够实现个人的成长和幸福。
读矛和盾的有感 篇三
读矛和盾的集合有感
当阅读了一本名著后，你心中有什么感想呢？写一份读后感，记录收获与付出吧。可是读后感怎么写才合适呢？以下是小编整理的读矛和盾的集合有感，希望对大家有所帮助。
读矛和盾的集合有感1
矛是古代的武器，盾是古代的挡剑牌。它们集合在一起，会发生怎样的变化？
《矛和盾的集合》里说了发明家拿着矛和盾与朋友比赛造一个铁屋子，发明家从铁屋子想到要发明坦克，坦克在战场上大显神威。1912年，英军的坦克冲上战场。德国士兵见到这庞然大物，哇哇大叫，乱成一团，一下子退了十公里！
这位发明家可真聪明！他会让矛和盾的长处来合二为一，就造了坦克。在生活中，有许许多多的物品可以合二为一。比如：墨水加笔的外壳就成了钢笔；房子加家具就成了温暖的家；种子跟泥土结合使种子发芽……凡是能合二为一的东西做出来的一定与众不同，只是把某一个物品的长处集于一身。“人无完人，金无足赤。”人都有缺点，金子也不都是纯金。如果这个人学人的长处，它一定不会失败，而是“更进一步”，比别人都了一步。
这篇《矛和盾的集合》，让我知道了：谁善于把别人的长处集于一身，谁就会是胜利者。
读矛和盾的集合有感2
今天我们学了《矛和盾的集合》，里面讲的是发明家把矛的进攻和盾的防守合二为一，发明出坦克的故事。我对“谁善于把别人的优点集于一身，谁就会使胜利者。”这句话印象特殊深刻，因为我正在用这句话不断地完善自己。
我刚上三年级的时候，上课总是不敢发言。开学一个月了，我发现红花榜上我的红花都是作业得A+或A换来的，而其他同学大部分都是靠积极发言换来的。回到家，我把这件事告诉了妈妈。妈妈对我说：“你既然发现了别人的优点，就要学习别人的优点，让它也变成自己的优点。”我牢牢记住了妈妈的的话，上课时发言越来越多，也认真听别人的发言。徐徐地，我的语言表达越来越清晰，老师也越来越重视我了。
我在这件事上尝到了甜头，更加留意别人的长处了。在个性作业展览会上，我发现郑一鸣的作业不但字很美丽，而且小插图特殊美观。我照着她画的插图画在我的作业本上给妈妈看。妈妈不仅夸我画得美丽，而且夸我善于发现别人的长处。但妈妈又告诉我不能只会模拟别人，要有自己的风格。听了妈妈的教导，我每次写作业都要根据所写的内容画插图，还给各个栏目写上稀奇古怪的名字，结果我的作业都能得到A+。
学习别人的优点，让我的各方面都有了很大的进步今天我们学了《矛和盾的集合》，里面讲的是发明家把矛的进攻和盾的防守合二为一，发明出坦克的故事。我对“谁善于把别人的优点集于一身，谁就会使胜利者。”这句话印象特殊深刻，因为我正在用这句话不断地完善自己。
我刚上三年级的时候，上课总是不敢发言。开学一个月了，我发现红花榜上我的红花都是作业得A+或A换来的，而其他同学大部分都是靠积极发言换来的。回到家，我把这件事告诉了妈妈。妈妈对我说：“你既然发现了别人的优点，就要学习别人的优点，让它也变成自己的优点。”我牢牢记住了妈妈的的话，上课时发言越来越多，也认真听别人的发言。徐徐地，我的语言表达越来越清晰，老师也越来越重视我了。
我在这件事上尝到了甜头，更加留意别人的长处了。在个性作业展览会上，我发现郑一鸣的作业不但字很美丽，而且小插图特殊美观。我照着她画的插图画在我的作业本上给妈妈看。妈妈不仅夸我画得美丽，而且夸我善于发现别人的长处。但妈妈又告诉我不能只会模拟别人，要有自己的.风格。听了妈妈的教导，我每次写作业都要根据所写的内容画插图，还给各个栏目写上稀奇古怪的名字，结果我的作业都能得到A+。
学习别人的优点，让我的各方面都有了很大的进步。以后我还要用我的火眼金睛去发现别人的长处，学习别人的长处，不断地提高自己……以后我还要用我的火眼金睛去发现别人的长处，学习别人的长处，不断地提高自己。
读矛和盾的集合有感3
今天我们学了《矛和盾的集合》，里面讲的是发明家把矛的进攻和盾的防守合二为一，发明出坦克的故事。我对“谁善于把别人的长处集于一身，谁就会使胜利者。”这句话印象特别深刻，因为我正在用这句话不断地完善自己。
我刚上三年级的时候，上课总是不敢发言。开学一个月了，我发现红花榜上我的红花都是作业得A+或A换来的，而其他同学大部分都是靠积极发言换来的。回到家，我把这件事告诉了妈妈。妈妈对我说：“你既然发现了别人的长处，就要学习别人的长处，让它也变成自己的长处。”我牢牢记住了妈妈的的话，上课时发言越来越多，也认真听别人的发言。渐渐地，我的语言表达越来越清楚，老师也越来越重视我了。
我在这件事上尝到了甜头，更加留意别人的优点了。在个性作业展览会上，我发现郑一鸣的作业不但字很漂亮，而且小插图特别美观。我照着她画的插图画在我的作业本上给妈妈看。妈妈不仅夸我画得漂亮，而且夸我善于发现别人的优点。但妈妈又告诉我不能只会模仿别人，要有自己的风格。听了妈妈的教导，我每次写作业都要根据所写的内容画插图，还给各个栏目写上稀奇古怪的名字，结果我的作业都能得到A+。
学习别人的长处，让我的各方面都有了很大的进步今天我们学了《矛和盾的集合》，里面讲的是发明家把矛的进攻和盾的防守合二为一，发明出坦克的故事。我对“谁善于把别人的长处集于一身，谁就会使胜利者。”这句话印象特别深刻，因为我正在用这句话不断地完善自己。
我刚上三年级的时候，上课总是不敢发言。开学一个月了，我发现红花榜上我的红花都是作业得A+或A换来的，而其他同学大部分都是靠积极发言换来的。回到家，我把这件事告诉了妈妈。妈妈对我说：“你既然发现了别人的长处，就要学习别人的长处，让它也变成自己的长处。”我牢牢记住了妈妈的的话，上课时发言越来越多，也认真听别人的发言。渐渐地，我的语言表达越来越清楚，老师也越来越重视我了。
我在这件事上尝到了甜头，更加留意别人的优点了。在个性作业展览会上，我发现郑一鸣的作业不但字很漂亮，而且小插图特别美观。我照着她画的插图画在我的作业本上给妈妈看。妈妈不仅夸我画得漂亮，而且夸我善于发现别人的优点。但妈妈又告诉我不能只会模仿别人，要有自己的风格。听了妈妈的教导，我每次写作业都要根据所写的内容画插图，还给各个栏目写上
学习别人的长处，让我的各方面都有了很大的进步。以后我还要用我的火眼金睛去发现别人的优点，学习别人的优点，不断地提高自己……以后我还要用我的火眼金睛去发现别人的优点，学习别人的优点，不断地提高自己。
