读《当代小学生》有感(精简6篇)
读《当代小学生》有感 篇一
《当代小学生》是一本反映当代小学生面貌的书籍。通过阅读这本书，我深刻感受到了当代小学生的成长环境和他们所面临的问题。本篇文章将从小学生的学习压力、家庭教育和社交问题三个方面来谈谈我的感受。
首先，我对小学生的学习压力感到非常担忧。随着社会的发展，小学生的学习任务越来越重，学习压力也越来越大。他们需要面对繁重的学业任务，每天要背诵大量的知识点，完成各种作业和考试。在这个过程中，他们经常需要加班补课，甚至在周末也不能休息。这种过度的学习压力对小学生的身心健康造成了很大的负面影响。
其次，家庭教育也是小学生成长中的重要因素。现在很多家长都对孩子的学习成绩非常看重，他们给孩子设立了很高的目标，要求他们取得优异的成绩。在这种情况下，小学生们的时间被安排得满满当当，几乎没有时间去做其他的事情。他们缺乏自由发展的空间，无法培养自己的兴趣爱好。而且由于家长对学习的过度关注，他们常常感到很大的压力，害怕在家长面前失去面子。
最后，小学生的社交问题也是一个值得关注的话题。在现代社会，小学生们的社交圈很窄，他们大部分时间都在学校和家里度过。他们缺乏与同龄人交流的机会，无法培养合作能力和交际能力。另外，现在网络的普及也给小学生的社交带来了新的挑战。他们容易沉迷于网络世界，缺乏现实的社交经验。这对他们的成长和发展是不利的。
综上所述，我对小学生的成长环境和他们所面临的问题感到担忧。小学生的学习压力、家庭教育和社交问题是我们应该重视的。我希望家长和教育机构能够关注小学生的身心健康，提供更加合理的学习环境和培养方式，给他们更多的自由和发展的空间。
读《当代小学生》有感 篇二
《当代小学生》是一本引人深思的书籍，让我对当代小学生的成长和教育产生了许多感慨。本篇文章将从小学生的自主学习能力、教育体制和未来发展三个方面来谈谈我的感受。
首先，我对小学生的自主学习能力感到非常钦佩。在书中，我看到了很多小学生通过自主学习取得了优异的成绩。他们不仅能够独立完成学习任务，还能够主动地探索和研究新知识。这种自主学习的方式不仅提高了小学生的学习效果，还培养了他们的创新能力和解决问题的能力。
其次，我对小学生的教育体制感到有些担忧。现在的小学教育普遍采取了传统的教学方式，注重对学生的知识灌输，缺乏对他们创造力和创新思维的培养。这种教育体制往往限制了小学生的发展潜力，使他们缺乏探索和尝试的机会。我认为，我们应该改变过去单一的教育方式，更加注重培养小学生的创造力和创新精神。
最后，我对小学生的未来发展感到非常乐观。现代社会对创新人才的需求越来越大，小学生正处在成长的阶段，他们具备了很大的发展潜力。只要我们能够给予他们良好的教育和培养环境，激发他们的创造力和探索精神，他们一定能够在未来的道路上取得更加辉煌的成就。
综上所述，通过阅读《当代小学生》，我对小学生的自主学习能力、教育体制和未来发展有了更深刻的认识。我希望我们能够注重培养小学生的创造力和创新精神，为他们提供更好的教育和成长环境，使他们能够在未来的道路上取得更大的成就。
读《当代小学生》有感 篇三
记得很早的时候，我的书柜里就有多好多的《当代小学生》，那是姐姐送给我的。那时候，我对《当代小学生》感兴趣的是里面带有图画的小故事，没有图画的故事或者其他的内容根本不屑一顾。我真正开始阅读《当代小学生》这本书是在二年级的时候，不知不觉的我就被它迷住了，甚至到了痴迷的程度。每天放学，只要有空我就拿起这本书看，这时我才真正明白什么叫爱不释手，也就是在那个时候我变成了《当代小学生》的忠实读者。
《当代小学生》这本书有很多栏目，最令我记忆犹新的还是名人故事里的陈嘉庚。从树立我得知，陈嘉庚是我国著名的华侨企业家，是杰出的华侨领袖。他身居海外，心向祖国，一生为祖国的独立富强鞠躬尽瘁。陈嘉庚虽然家境富裕，可他却十分简朴，他一辈子不抽烟，不喝酒，不喝咖啡。而是常用番茄作为主食，一天三顿都这样吃，还且还吃得津津有味。他把剩下的钱全部用来捐助中国的革命事业和教育事业。1921年他又创造了福建唯一的一所大学——厦门大学。之后他有办了好多学院。他的话：
有国才有家，国家富裕了，个人才能有自己的前途和尊严，是我最好的教育。
这本书还有很多栏目，内容丰富，有数学常识等。有群的数学小知识，独特的数学逻辑及解答。英语小博士让我知道该如何更好的学好英语。总之，阅读《当代小学生》对我学习和生活受益匪浅，它让我学到了书本上没有的知识，更丰富了我的课外生活。
我非常感谢《当代小学生》，也会更好的珍惜它，阅读它！
记得很早的时候，我的书柜里就有多好多的《当代小学生》，那是姐姐送给我的。那时候，我对《当代小学生》感兴趣的是里面带有图画的小故事，没有图画的故事或者其他的内容根本不屑一顾。我真正开始阅读《当代小学生》这本书是在二年级的时候，不知不觉的我就被它迷住了，甚至到了痴迷的程度。每天放学，只要有空我就拿起这本书看，这时我才真正明白什么叫爱不释手，也就是在那个时候我变成了《当代小学生》的忠实读者。
《当代小学生》这本书有很多栏目，最令我记忆犹新的还是名人故事里的陈嘉庚。从树立我得知，陈嘉庚是我国著名的华侨企业家，是杰出的华侨领袖。他身居海外，心向祖国，一生为祖国的独立富强鞠躬尽瘁。陈嘉庚虽然家境富裕，可他却十分简朴，他一辈子不抽烟，不喝酒，不喝咖啡。而是常用番茄作为主食，一天三顿都这样吃，还且还吃得津津有味。他把剩下的钱全部用来捐助中国的革命事业和教育事业。1921年他又创造了福建唯一的一所大学——厦门大学。之后他有办了好多学院。他的话：有国才有家，国家富裕了，个人才能有自己的前途和尊严，是我最好的教育。
这本书还有很多栏目，内容丰富，有数学常识等。有群的数学小知识，独特的数学逻辑及解答。英语小博士让我知道该如何更好的学好英语。总之，阅读《当代小学生》对我学习和生活受益匪浅，它让我学到了书本上没有的知识，更丰富了我的课外生活。
我非常感谢《当代小学生》，也会更好的珍惜它，阅读它！
读《当代小学生》有感 篇四
我读过很多报纸、杂志等书籍，但最让我受益的是《当代小学生》。当代小学生里有很多有趣的东西，比如名人故事、小说连载、佳作赏评，故事里的数学等等。“书是人类的营养品”。《当代小学生》里写的都是发生在我们小学生身边的事情，所以就更吸引我们。
我与《当代小学生》的第一次接触是在二年级的时候。开学后不久，刚刚发下第一本《当代小学生》，我便如饥似渴地阅读起来，读着读着便被精彩的内容吸引住了，于是我又仔细阅读了好多遍，此时此刻我才真正理解了什么叫“爱不释手”，从此我便成为《当代小学生》忠实的小读者。
《当代小学生》里“大自然与小博士”和“校园科技风”等栏目，使我对神奇的大自然和宇宙产生了浓厚兴趣，同时也增长了许多科技知识，有时我会自豪地讲给爸爸妈妈听。
让我记忆最深的是“名人故事”栏目，因为“名人故事”让我认识了很多的名人，并从这些名人身上学到很多做人的宝贵品质。虽然读过时间长了，但是记忆犹新的是王军霞的感人事迹。原先，王军霞是一个普通的山村孩子，因天生跑得快，后来又加上刻苦训练，为中国夺得了多枚奖牌。最令我难忘的是王军霞为了备战八月的斯图加特第四届田径锦标赛，王军霞只在家中住了几日，就要回沈阳训练。王军霞的哥哥最关心她，但在她走了没过几日，就因一场交通事故而永远地离开了人间。王军霞的父母为了不影响王军霞的比赛，就保守了秘密。直到马家军出征西班牙的前夕，湖南一家体育报纸刊出了王军霞的哥哥车祸身亡的消息，王军霞悲痛万分。但是她把悲痛化为力量，终于为中国夺得了一枚宝贵的金牌。读了这个名人故事，我明白了我应该刻苦学习文化知识，不怕苦，不怕累，不能被困难吓倒，锻炼自己坚强的意志力，为将来报效祖国而努力。
我最喜欢的栏目之一还有“故事里的数学”。因为这个栏目会把比较难懂的数学知识用讲故事的方式表述出来，让我们小学生一看就喜欢，就会情不自禁地跟着趣味故事去探究数学中的奥秘。
通过《当代小学生》，我了解了许多小作者普通而又充满稚趣的生活；认识了残疾但乐观的兰珍妮、心中充满光明的盲童孙岩……从此，无论是在生活中还是学习中，我都以兰珍妮和孙岩为榜样，遇到困难和挫折时，脑海中总会浮现出他们与命运顽强抗争的身影，我便对自己说：我不怕，要坚强！
《当代小学生》是我的良师益友，在它的带动和影响下，我的阅读和写作水平都得到很大提升，写起作文来更加得心应手，我的心情也会随着文中人物的心情而改变，有幸福和喜悦，有得奖时的自豪，当然也有伤心和无奈……在读书的同时，我也明白了许多道理：遇到困难要坚强，对待老人要恭敬，被老师夸奖不要沾沾自喜、骄傲自满。
《当代小学生》这本书还有很多好看的地方，希望以后你也能多看，定会受益无穷。
读《当代小学生》有感 篇五
《当代小学生》是一本优秀的杂志。我非常喜欢它。
这本薄薄的小册子虽然装帧简单，朴素，却包含了丰富有趣的内容。这里面有”红色故事“，讲的是老一辈革命家的故事；有”成长驿站“，讲的是在同学们身上发生的故事；有”手工作坊“，教我们做手工制作、科学实验等；还有”自然天地“，讲述大自然的奥秘。
其中，”红色故事“栏目给我留下来深刻的印象。20xx年6月的期刊里讲述了彭德怀的感人故事。彭德怀出身在贫苦家庭，即使驰骋沙场成为一名大将军，依然保持着劳动人民的本色，朴实善良，遇事总是为他人着想。在1959年7月召开的庐山会议上，彭德怀遭到错误批判，被免了职。会后，他搬到了北京西郊的一个小村子里。在这个小村子里，彭德怀热心帮助周围的人。他发现村民的饮用水极不卫生，便自费安装水管和龙头，使全村人用上他发明的”自来水“。下暴雨时，他趟着水挨家挨户地探望村子里的人家。当他发现一户人家漏雨时，坚持让这家人搬到自己的房子住。村民不肯打扰彭德怀，于是，彭德怀叫来几个战士帮着用苇席遮好屋顶，才安心离去。还有一次，他的邻居脑溢血，他主动帮他照看孩子，并拿出自己的积蓄为邻居买药、买奶粉。彭德怀的善行善举赢得了全村人的尊敬。即使在三年自然灾害时期，村民们也主动给彭德怀送米、送菜、送油。当然，彭德怀是不会收的，他知道村民们家里并不宽裕。通过这个故事，我学会了”做事前，先做人“的道理。无论做多大的事业，起点都是做人。我们要心中充满爱，与人为善，做个好人。
《当代小学生》给我带来了知识与智慧的同时，也给我带来了快乐和启迪。我非常喜欢它。
读《当代小学生》有感 篇六
在我的课外书中，我最喜欢的还是《当代小学生》，每当听到新的一期《当代小学生》来到，我的心里都是美滋滋的，拿到手后恨不得一口气读完。我最喜欢《当代小学生》中的“语文大观园”这个栏目，每一期《当代小学生》我首先要看这个栏目，把每一篇文章中的好词好句，都一一记在笔记本上。
一年来，我从《当代小学生》中学到了很多知识。 20xx年《当代小学生》第5期，书中《三个孩子》这篇童话写得非常有意义。故事讲了芦芦、金金和闹闹三个孩子，他们都不爱听妈妈的唠叨，讨厌有个妈妈。三个妈妈知道后非常伤心，就搬到很远的地方住了。妈妈走后，三个孩子因得不到妈妈的照顾都生病了，都想要妈妈。小鸟把三个孩子情况告诉了三位妈妈，妈妈们着急回到家，三个孩子看到妈妈回来了，就悄悄趴到妈妈耳朵上说，再也不嫌妈妈唠叨，再也不要妈妈离开了。
世界上的妈妈都有一个共同的特点，那就是——唠叨。这个故事使我懂得妈妈的唠叨是对我的关爱，是最饱含深情的絮语，没有妈妈唠叨我们又怎能成才长大。
《当代小学生》很多栏目都是我喜欢的。“我最敬佩的人”让我学会了坚毅，知道了自强，明确了目标，更能脚踏实地做好每一件事；“快乐数学城”让我锻炼了思维，开拓了视野；“生活小百科”让我了解了生活，亲近了自然；“我们的小园地”让我欣赏到了其他同学的美文，我也在不知不觉中提高了作文水平……。
