敬业与乐业读后感【通用6篇】
敬业与乐业读后感 篇一
《敬业与乐业》是一本非常有启发性的书籍，它让我深深思考了工作的本质和人生的价值。本书通过讲述一些成功人士的故事和经验，向读者传达了敬业和乐业的重要性。
在书中，作者强调了敬业的重要性。敬业不仅仅是对工作的认真负责，更是对自己职业的热爱和投入。一个敬业的人会全身心地投入到工作中，不畏困难，不怕辛苦。他们不仅仅是完成工作任务，更是追求卓越。他们会不断学习和提升自己，为了追求更高的目标而努力奋斗。正是因为他们的敬业精神，他们才能在职场上脱颖而出，取得成功。
另一方面，书中也强调了乐业的重要性。乐业不仅仅是对工作的喜爱，更是对生活的热爱。一个乐业的人不仅在工作上积极主动，还会把工作当做一种充实和快乐的方式。他们会享受工作中的挑战和成就，对待工作态度积极乐观。他们会找到工作中的乐趣，让工作成为自己生活的一部分。正是因为他们的乐业精神，他们才能在工作中保持高效和积极的状态，取得良好的成绩。
通过阅读这本书，我深刻地认识到敬业和乐业对于个人的重要性。无论是在职场还是在生活中，敬业和乐业都是成功和幸福的关键。敬业让我们对工作充满热情和动力，可以让我们在职场上取得更大的成就；乐业让我们对生活充满快乐和满足，可以让我们拥有更高的生活质量。只有同时具备敬业和乐业的精神，我们才能在工作和生活中充分发挥自己的潜能，实现自己的价值。
通过阅读《敬业与乐业》，我也深刻地认识到成功和幸福并不是简单的事情，它们需要我们不断地努力和追求。敬业和乐业是我们实现成功和幸福的重要途径，我们应该时刻保持这种精神，并将其融入到我们的工作和生活中。只有这样，我们才能真正实现个人的价值，过上充实而幸福的生活。
综上所述，敬业和乐业是我们实现成功和幸福的重要因素。通过阅读《敬业与乐业》，我深刻地认识到了这一点。我会时刻保持敬业和乐业的精神，将其融入到我的工作和生活中，努力实现自己的目标和梦想。我相信，只要我们始终坚持敬业和乐业，就一定能够取得更大的成就和更高的幸福感。
敬业与乐业读后感 篇二
《敬业与乐业》这本书给我留下了深刻的印象，它让我对工作和生活有了全新的理解。通过讲述一些成功人士的故事和经验，作者告诉我们，敬业和乐业是实现个人价值和获得幸福的重要途径。
在书中，作者首先强调了敬业的重要性。敬业不仅仅是对工作的认真负责，更是对自己职业的热爱和投入。一个敬业的人会全身心地投入到工作中，不畏困难，不怕辛苦。他们会积极主动地解决问题，不断学习和提升自己。他们对工作充满热情，追求卓越。正是因为他们的敬业精神，他们才能在职场上脱颖而出，取得成功。
另一方面，书中也强调了乐业的重要性。乐业不仅仅是对工作的喜爱，更是对生活的热爱。一个乐业的人不仅在工作上积极主动，还会把工作当做一种充实和快乐的方式。他们会享受工作中的挑战和成就，对待工作态度积极乐观。他们会找到工作中的乐趣，让工作成为自己生活的一部分。正是因为他们的乐业精神，他们才能在工作中保持高效和积极的状态，取得良好的成绩。
通过阅读这本书，我深刻地认识到敬业和乐业对于个人的重要性。敬业和乐业不仅仅是工作中的态度和方式，更是个人成功和幸福的关键。敬业让我们对工作充满热情和动力，可以让我们在职场上取得更大的成就；乐业让我们对生活充满快乐和满足，可以让我们拥有更高的生活质量。只有同时具备敬业和乐业的精神，我们才能在工作和生活中充分发挥自己的潜能，实现自己的价值。
通过阅读《敬业与乐业》，我还明白了成功和幸福并不是简单的事情，它们需要我们不断地努力和追求。敬业和乐业是我们实现成功和幸福的重要途径，我们应该时刻保持这种精神，并将其融入到我们的工作和生活中。只有这样，我们才能真正实现个人的价值，过上充实而幸福的生活。
综上所述，敬业和乐业是我们实现成功和幸福的关键。通过阅读《敬业与乐业》，我深刻地认识到了这一点。我将时刻保持敬业和乐业的精神，将其融入到我的工作和生活中，努力实现自己的目标和梦想。我相信，只要我们始终坚持敬业和乐业，就一定能够取得更大的成就和更高的幸福感。
敬业与乐业读后感 篇三
在学完梁启超的《敬业与乐业》后，我想到了自己。对我来说，我的“业”就是学习。那么，我也要敬业，乐业。
怎样才能算敬业、乐业呢?我认为，对学习的敬乐体现在学习成绩和对学习态度上。敬业，就是要学习成绩优秀，而乐业就是喜欢学习，对学习有浓厚兴趣。
那怎样做到敬于学业又乐于学业呢?首先，需要明确学习目的。有的人(包括我自己)学习是由于被师长逼迫，应该认识到学习是为了自己的将来。明确了目的，学习就有动力，再加上师长的监督，就可以做到敬业。而乐业则要更进一步，需要在敬业的基础上，对学习或其中某一方面产生兴趣，就会乐于学习，进而使人更敬业。可以说，敬业是乐业的基础，而乐业能促进敬业。
敬业与乐业读后感 篇四
梁启超先生的演讲《敬业与乐业》，深入浅出地阐述了人们对待职业的态度问题，论述了敬业与乐业的重要性。梁先生根据自己的亲身经验，指出“责任心”和“趣味”跟“敬业”与“乐业”的关系最为密切：“责任心”就是“敬业”，“趣味”就是“乐业”。他认为做事必须具备责任心和善于“从职业中领略出趣味”。一个人对待自己的职业，能够有责任心，有趣味，发扬敬业与乐业的精神，专心致志做圆满，就是“人类合理的生活”。
“一个人对于自己的职业不敬。从学理方面说，便是亵渎职业之神圣;从事实方面说，一定把事情做糟了，结果自己害自己。所以敬业主义，于人生最为必要，又于人生最为有利。”启超先生不愧贤达，于理于事，对问题分析得事鞭辟入里，很有指导意义。教师于我而言是谋生的职业，因而我切不可因为我自己的随便和不敬而亵渎教师的称号以致于害了自己丢饭碗。
孔子“其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至”的生活，是人类生活的理想境界。“乐业”的心绪是对待职业的心态，孔子又说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，如果每个人都能从自己从事的职业中寻求无限趣味，那工作起来能不负责任吗?工作能做不好吗?我如今从事的教师这个职业而言，辛苦是毋庸说的，哪个行业不辛苦那?但辛苦之中也有乐趣——与同事交流的乐趣、因学生成长的乐趣、自身发展成功的乐趣……众多的乐趣充溢着我们的工作过程。设若我们把乐趣理解为轻松、理解为毫无约束的自由，恐怕这种乐趣是无法寻找的。
退一步讲，假如我们没有达到乐业这种境界(像我就存在差距)，那就把“乐业”当作一种人生理想。可能明天我不做教师这个职业，“乐业”依然是我的职业理想，有这种职业理想，才能履行好自己的职业责任。
让我们为了明天的乐业，今天开始敬业。
敬业与乐业读后感 篇五
读了梁启超先生的《敬业与乐业》后，我对人生进行了深深的思考。
人的毕生非常短暂，有的人把时光虚度了，有的人却过得很空虚。这都是因为前者无业而后者有业所造成的。固然我们当初学习很苦，但比起那些无业的人不是幸福的多吗?究竟我们是有业——学业的人。而这门业也是人生中至关主要的一门业了。只有善待这门业，能力做出成就，使我们的人生更加亮丽多彩!
那么怎么才算得上善待这门业呢，这天然要与梁启超先生提出的敬业，乐业二词接洽起来了。
当人有一份职业后，最基本的就是敬业了。敬业有两层含意：一是敬重本人所从事的工作，并引认为自豪;二是深刻研究探讨，力求不断改进。我们看待我们的学业也应是这样，因为我们在学习，我们学习了，就应引以为自豪，而我们也应有钻研的'精力。这个进程中是快乐的，是骄傲的，当然也会有人说是苦的。然而终日在学校里一事无成绩不苦吗?偏偏这种人是生活的最疼痛的。因为他们是名义上看起来很快活，而心坎是苦楚的，这就与那些敬佩这项事业的人恰好相反。
当然不仅须要敬业，而且要乐业。因为“举是的老师”，正如孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”只有酷爱它，才干把这项事业做的更好。所以我们不要总以为学习很难很苦，由于这样会使咱们更费劲的学习却不什么好的后果，我们是带着不满的情感的。
最后，我要借用《敬业与乐业》中的一句来结尾：“敬业乐业”四个字，是人类生涯的不二法门。
敬业与乐业读后感 篇六
今天我学习了《敬业与乐业》一课，它虽是梁启超先生的一篇演讲稿，但还是让我感触良多。它主要阐述了敬业与乐业对于我们的重要性。然而在这之前需有业，如若无业何以敬之，乐之。
敬业——对于当下的我们来说“业”自然是学业，要想敬，就要像朱熹所说的那样“主一无适便是敬”，让我们真正的专注于学习而不为其他的琐事所烦扰，才能敬。我们作为学生，专心于学习，有坚强的意志力，敢于拼搏的气魄，决不放弃的信念，便是“敬业”。对于任何我们拿到手上的工作就要认真的做，做到。“百行业为先，万物懒为首”，这也证明人人都要有工作，人人都要劳作，我们现在不是无业游民，将来更不能做社会的蛀虫。
乐业——有的人说“做工好苦”，难道不做工就不苦吗?人的这一生要不就是先苦后甜，要不就是先甜后苦。前者，早受苦当然懂得珍惜，自然是苦尽甘来;而后者大多都是些无业游民的烂人，他们不知用劳作去换取酬劳，以至于最后最容易走上犯罪的道路。面对生活须知苦乐全在主观的心，不在客观的事。倘若有人问我读书苦不苦我当然会说哭，但我不会因为哭就不去做它，凡职业都是有趣味的，只需要你去发掘它，发现它，你自会体会到业之乐。正如孔子所说“知之者不如好之者，好之者不如乐
之知。”人生如若能从业中领略出一番滋味，才能体现出生活的价值!
总之，接下来的生活与学习中我会如朱熹所说“主一无适便是敬”的去学习，一敬、乐的态度去迎接生活!
