网络学习有感作文【精简3篇】
网络学习有感作文 篇一
随着互联网的发展，网络学习已经成为我们日常生活中不可或缺的一部分。作为一名学生，我深深地感受到了网络学习给我带来的便利和好处。在这篇文章中，我将分享我对网络学习的感受和体会。
首先，网络学习给我提供了更广阔的学习资源。通过互联网，我可以随时随地访问各种各样的学习资源，如课件、教材、习题等。这使得我在学习过程中能够更加高效地获取所需的知识，而不再受限于传统的学习方式。另外，互联网上还有各种在线学习平台和课程，这让我有机会学习到更多的知识和技能，提升自己的综合素质。
其次，网络学习提供了更加灵活的学习时间和方式。在传统的学习方式中，我们需要按照固定的时间表去上课和做作业，这给我们的学习带来了一定的束缚。而通过网络学习，我可以根据自己的时间安排，自由选择学习的时间和地点。这使得我可以更好地安排自己的学习计划，提高学习效率。
此外，网络学习还可以帮助我培养自主学习的能力。在传统的学习方式中，老师通常会给我们讲解知识点和解答问题，而在网络学习中，我需要自己去查找资料、理解知识，并通过在线交流与老师和同学进行讨论和学习。这样的学习方式让我更加主动地去探索和学习知识，培养了我的自主学习能力和解决问题的能力。
然而，网络学习也存在一些问题和挑战。首先，网络学习需要我们拥有良好的自律能力和时间管理能力。因为网络学习的自由度较高，很容易陷入拖延和浪费时间的泥潭，所以我们需要有意识地提高自己的自律能力，合理安排学习时间。此外，网络学习也存在着信息的真实性和可靠性问题，我们需要学会辨别和筛选信息，避免受到错误或不准确的信息影响。
总的来说，网络学习给我带来了更多的学习资源、灵活的学习时间和方式，以及培养了我的自主学习能力。虽然网络学习也存在一些问题和挑战，但我相信只要我们能够合理利用网络学习的机会，克服其中的困难和挑战，我们一定能够在学习中取得更好的成绩和进步。
网络学习有感作文 篇二
随着互联网的普及和技术的发展，网络学习在当今社会中变得越来越普遍和重要。作为一名学生，我深深地感受到了网络学习给我带来的便利和好处。在这篇文章中，我将分享我对网络学习的感受和体会。
首先，网络学习为我提供了一个便捷的学习平台。通过互联网，我可以随时随地访问各种各样的学习资源，如电子书籍、在线课程和学习视频等。这使得我可以在家里或者任何有网络的地方进行学习，不再受到时间和空间的限制。无论是复习功课还是学习新知识，我都可以通过网络学习来提高自己的学习效率。
其次，网络学习提供了更加个性化和自主的学习方式。通过网络学习，我可以根据自己的需要和兴趣选择学习的内容和学习的方式。我可以自由地选择在线课程、学习社区或者学习平台，以满足我的学习需求。而且，网络学习还提供了许多互动和合作的机会，我可以通过在线讨论和交流与其他学生和老师进行学习和分享，这使得学习更加有趣和富有挑战性。
此外，网络学习还为我提供了更加丰富多样的学习资源和学习工具。通过网络学习，我可以接触到来自世界各地的优质教育资源和学习资料，这让我能够接触到更多的知识和观点。而且，互联网上还有许多学习工具和应用程序，如在线翻译、数学公式编辑器和编程工具等，这些工具可以帮助我更好地理解和应用所学的知识。
然而，网络学习也存在一些问题和挑战。首先，由于网络学习的自由度较高，容易造成学习计划的松散和学习效果的不稳定。因此，我们需要有良好的自律能力和时间管理能力，合理安排学习时间，确保学习的效果。此外，网络学习还需要我们具备一定的信息素养和创新意识，学会辨别和筛选信息，避免受到错误或不准确的信息影响。
综上所述，网络学习给我带来了便捷、个性化和丰富多样的学习体验。虽然网络学习也存在一些问题和挑战，但只要我们能够充分利用网络学习的机会，提高自己的自律能力和创新意识，我相信我们一定能够在学习中取得更好的成绩和进步。
网络学习有感作文 篇三
网络学习有感作文
在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的网络学习有感作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
古往今来，成功人士都有一个共同的特质——那就是自律。自律一词最早出现在汉朝《左传·哀公十六年》中“尼父，无自律。”随后又见于唐朝张九龄的《贬韩朝宗洪州刺史制》中的“不能自律，何以正人？”
是的，不能自律，何以正人？自律，即是遵循法度，自我约束。我们生而为人，与其他动物最大的区别就是我们懂得自律。不自律的人，就像被束缚在窄小的鱼缸里的金鱼，对于投喂来的食物丝毫不加节制。自律的人，无论落入怎样的境地，都是一块会发光的金子。
自律，又是《劝学》中的.“君子曰：学不可以已。”知识是一个民族发展至今的筋骨，是文明的火种；它就像星星之火，可以燎原。在如今疫病肆虐的严峻时期，我们为了自己和他人的健康着想，待在家里自我隔离，不外出、不聚餐，就是一种自律。积极响应“停课不停学”，在家自觉学习，是我们作为”国家新一代栋梁”所必须做到的自律。在家自学，仅仅通过一个屏幕、一条网线而进行学习，无人在旁监督，何尝不是一次对我们自控能力的考验？今日，你是否上课认真听讲，是否按时完成课后作业，是否按照老师的要求把每一件事做好？这些都是检验我们是否做到严于律己的标准。自律，从来不是口上花花、笔下信誓旦旦就能做成的。扪心自问，自己在这段时间里是否真的做到了自律呢？
自律不难，贵在坚持。自律的程度决定着我们的人生高度。回顾我这段时间的网课学习之旅，也是非常值得我深思的。网课刚开始不久时，我对新奇的教学方式颇有兴致，上课的状态也非常饱满。但是过了几天，新鲜感慢慢褪去了，自己渐渐变得慵懒了，钻着空子偷懒开始成为我的日常状态，一不留神一节网课便结束了。课后做习题时发现还有几个知识点没有掌握，便只能回放重新看课程了，之前的“偷懒”更是要我付出双倍的时间作为代价。几经反复，我也体悟到“对自己的时间负责，就是对自己的人生负责”的道理。网课的模式，让我们能有观看回放来弥补缺漏的机会，但这也不是我们懈怠的理由。试问，返校后我们还会有这样的“回放”机会吗？我们的人生，难道还能“回放”吗？叮当猫的时光机只存在于幻想，过去的已然过去，就像朱自清的《匆匆》所传达出来的道理一样——“在这单程的旅途中，现在还纠结着犹豫着，现在也就成为过去，最后也就竹篮打水一场空”。当
陀思妥耶夫斯基有一句话：“如若你想要征服世界，你就得征服自己。”不学会自律，连自己也征服不了，也就成为了生活的奴隶。在人生这条跑道上，最大的敌人往往是不会自律的自己，而不是跑在你前面的领跑者。真正的自律是一种信仰、自省、自警、自爱和觉悟，它会让你发觉健康之美，感到幸福快乐、淡定从容、内心强大，永远充满积极向上的力量。
