老师好观后感【经典6篇】
老师好观后感 篇一
在观看电影《老师好》后，我深受触动。这部电影以真实的教育背景为背景，通过讲述一位优秀教师的故事，展现了教师们的辛勤付出和对学生的深情关怀。影片中充满了感人的瞬间和思考教育问题的场景，令我备受启发。
电影中的主人公是一位年轻的数学教师，他对教学充满热情，对学生负责任。他不仅教会学生们知识，还教会他们如何思考、如何相处。他采用了各种生动有趣的教学方法，使学生们产生了浓厚的兴趣，提高了他们的学习动力。他还耐心倾听学生们的困惑和烦恼，并给予了他们正确的指导和建议。通过这位教师的教育，学生们的成绩有了明显的提升，他们也变得更加自信和乐观。
影片中的一场场感人的情节令我难以忘怀。例如，当主人公发现一个学生家庭贫困，无法支付学费时，他毫不犹豫地自掏腰包垫付了学费。还有一次，当一个学生因为家庭问题情绪低落时，他不仅耐心倾听，还给予了他安慰和支持。这些细节让我深刻体会到了教师的辛勤付出和对学生的关怀。
《老师好》这部电影给我留下了深刻的印象，也让我对教育有了更深入的思考。教育不仅仅是传授知识，更是培养学生的品格和能力。一位好的教师不仅要有丰富的知识和教学经验，更要有爱心和耐心。只有真心关心学生，才能激发他们的潜能，帮助他们成长。
通过观看这部电影，我对教育的意义有了更加深刻的理解。教育不仅仅是一种职责和义务，更是一种责任和担当。每一位教师都应该以身作则，关心学生的成长，用心教育每一个学生。只有这样，我们才能培养出更多优秀的人才，为社会的发展做出更大的贡献。
老师好观后感 篇二
电影《老师好》是一部感人至深的作品，它通过讲述一位教师的故事，展现了教育的力量和教师的伟大。影片中充满了温情和感动的瞬间，让我对教育充满了敬意和敬佩。
电影中的主人公是一位年轻的教师，他对教学充满了热情和执着。他不仅注重学生的学习成绩，更注重培养学生的品格和能力。他采用了各种创新的教学方法，使学生们对学习产生了浓厚的兴趣，激发了他们的学习动力。他还耐心倾听学生们的困惑和烦恼，并给予了他们正确的指导和建议。通过他的努力，学生们的成绩有了明显的提升，他们也变得更加自信和乐观。
影片中的一些情节让我深受触动。例如，当主人公发现一个学生家庭贫困，无法支付学费时，他毫不犹豫地自掏腰包垫付了学费。还有一次，当一个学生因为家庭问题情绪低落时，他不仅耐心倾听，还给予了他安慰和支持。这些小细节让我感受到了教师的关怀和爱心。
通过观看这部电影，我对教育有了更深入的思考。教育不仅仅是传授知识，更是培养学生的品格和能力。一位好的教师应该具备丰富的知识和教学经验，更应该有爱心和耐心。只有真心关心学生，才能激发他们的潜能，帮助他们成长。
电影《老师好》让我深刻地认识到了教育的重要性和教师的伟大。每一位教师都是社会的栋梁，他们肩负着培养人才的重任。只有真心关爱学生，用心教育每一个学生，才能培养出更多优秀的人才，为社会的发展做出更大的贡献。因此，我们应该尊重和支持教师，让他们发挥出更大的作用，为教育事业做出更多的贡献。
老师好观后感 篇三
4月4日，在学校的组织安排下有幸观看了《老师好》这部电影，由张栾执导，于谦，汤梦佳等主演的有关教育的电影。有史以来，在教育的道路上有很多不一样的看法和声音，但对于每个老师来说，自己的学生能在未来人生道路中做出重要的选择，才是最重要的事情。
影片中，于谦老师扮演的苗老师令我印象深刻，聚焦苗老师和学生们的“斗智斗勇”，再现了八十年代师生百态及纯真情感。动感的disco，收音机是当时时髦的象征，再加上主题海报中：“凭什么就罚我一个”等近距透露着这些富有个性的学生与霸道威严的苗老师之间的情感走向。开学第一课时，班上婷婷，王海等几人的表现着实体现了人物性格，这也为后面故事的发展进行了铺垫。苗老师以自己教师育人的方式不知不觉的影响着班里的同学，那一句：“替他们感到可惜”，到后来我才读懂真正的含义。学生时代有大把大把美好的时间去经历去学习；有丰富的资源可以供学生享用。比起苗老师上学时和北大的“有缘无份”，他的学生实在是太幸福了！同时，我也为苗老师所处的时代感到痛心可惜，整部电影平淡真实的再现了一个个真实存在的人，从而赋予了电影一种润物细无声的力量，走心而有力量。
因为自己是老师，所有对影片中的剧情感同身受，因为看到每位老师辛勤付出背后的心酸与无奈，看到孩子们懂事之后的理解和爱戴，我才真正明白了为人师的含义！不做老师，不会懂得老师眼里要求背后的理想。回想自己短短的两年教龄，每天上课听到最多的就是”老师好“，这三个字，简单。平凡，没有那么多的繁文缛节，却很有力量，直到观看完影片时我才觉得这三个字有多珍贵与圣洁！这三个字，不仅仅是一种礼貌与问候，更是一位老师付出毕生心血和代价后赢得的尊重与殊荣。
如果再给我一次选择的机会，我还是义无反顾的选择教师这个行业，因为这是我的理想信念，是我毕生的梦想和希望！做好老师，老师好！
老师好观后感 篇四
如果黑板是浩淼的大海，那么老师是海上的水手，您的手势生动优美，您如一只振翅翱翔的雄鹰，在辽阔的天宇划出一道漂亮的弧线。只为引领，向美好前行。
老师是先映进学生的眼，再走进我们的心。学生起初目光中的猜测、挑剔、怀疑，渐渐变成心中的信任、尊敬、和爱戴，并不是一件轻松容易的事情。当我看着这部电影《老师好》，更是让我对这一点深有感触……
影片开场，1985年的南宿一中，苗宛秋老师推着自行车昂首走在校园，走进他即将三年要带的班级“三班”……苗宛秋怎么也不会想到，他即将走进的这个三班将会成为他以及他身边这辆自行车的噩梦。三班的同学也没有想到，这位新来的老师改变了他们的一生。
影片中的苗宛秋是一个刀子嘴豆腐心的老师。看似霸道古板不近人情，实则认真负责心系学生。对扰乱课堂纪律的学生毫不手软，面对学生们找回自己的自行车却吼着“快去学习”，但是背后却是默默地一心为学生，做着种种，只希望学生好。
影片让我深深感到，作为学生的我们，应该多体谅老师。老师可能有时让我们感到很“霸道”，但实际上每一份霸道里都是他们的良苦用心。老师用他们的辛勤，为我们默默付出很多。都是希望我们能拥有一个更美好的未来。所以，我们怎么不应该多理解老师？对老师怀有感恩之心！
一支粉笔，两袖清风；三尺讲台，四季晴雨。滴滴汗水，诚滋桃李芳天下。鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩蓝天，因为蓝天帮助它飞翔；而我，想感谢我的老师，因为老师让我在知识的海洋中遨游……
老师，谢谢您！您辛苦啦！
老师好观后感 篇五
《老师好》这部电影犹如岁月凝成的珍珠偶尔放在地上是冰冷的，拿在手里却炙热烫手，那份温度里有你，有我，有他，有记忆串联的.每一个故事。
《老师好》是校园青春片中少有的以“老师”为视角展开的故事，讲述了由于谦饰演的老师苗宛秋与学生们的“斗智斗勇”的有趣故事，再现了八十年代的师生百态及纯真情感。整部电影对刻意的戏剧冲突进行了消解，平淡真实地再现了一个个真实存在的人，从而赋予了电影一种润物细无声的力量，好看而不俗套，走心而有力量。
于谦饰演的老师苗宛秋戴着一副黑框眼镜，身着朴素的白衬衫，手腕上带着手表，一身复古装扮完整还原了八十年代老师们的形象。在性格上，苗宛秋在课堂上正言厉色，私下却展现了慈祥、和蔼的一面。
整体叙事并没有禁锢在爱情层面，而是在剧情上紧紧围绕着师生们日常发生的琐事而展开，影片呈现出的人物也都几乎来源于现实生活中真实存在的“典型”，桀骜不驯的洛小乙、人如其名的安静、新潮前卫的关婷婷、大智若愚的脑袋、舞痴兄弟文明建设、爱八卦的海燕、奸商耗子，真实的人物刻画让观影现场的不少观众连连赞叹：“我们那时就是这样”。你有过老师吗？我说是真正的老师，前不久，“学术圈的师生关系”在微博等社交媒体上频频被人讨论，什么样的老师才算是好老师？好老师不仅仅要传授文化知识，还应该 “育人”，而好老师的教育应随风入夜，潜移默化地留在每个学生的心里。面对如今逐渐淡薄的师生关系，《老师好》逐渐唤起了人们对80年代师生情谊的回忆与渴望。
影片中，苗宛秋爱护学生，也不放弃任何一个学生，他走遍大街小巷，就是想让洛小乙回来上课；为了让替同学补习的安静不耽误个人复习时间，他晚上免费替同学们补习；在安静面临保送和参加高考的抉择时，他没有代替她做决定，而是告诉她“人生有好多个十字路口，重要的就那么一两条，要选一个最适合你自己的”。苗宛秋无私奉献也终于让学生们感受到了他的一片真情……
老师好观后感 篇六
泰迪：“谢谢您对我的信任。您让我感到自己的重要，您让我明白自己可以有所作为。”
汤普逊：“泰迪你错了，是你教会了我，让我明白自己并非无可作为。直到遇见你，我才明白教师的真谛！”
这是在期初全体教师会上，校长让我们观看了《起立，老师好》，观看之后，心久久不能平静。泰迪从当初的衣冠不整、邋里邋遢到后来的高中生、医学博士，一路走来，直至携手心爱之人步入婚姻的殿堂。不知情者，收获的或许只是惊讶之举，观看之后收获的应当是泰迪在关爱之中的成长的无限感慨。
泰迪的成长之路无一不与汤普逊老师的倾心教导密切相关。从汤普逊老师刚接手泰迪所在的班级开始，从汤普逊老师接触泰迪开始，泰迪可不是一个讨人喜欢的学生。当初汤普逊老师对于泰迪的评价更多的是一个“差生”而已，在其作业上批上粗粗的“×”，好让其“知错就改”。当汤普逊老师检视泰迪以往的成绩单时，却意外地发现前任教师对泰迪的评语不同寻常。直至此刻，汤普逊老师才意识到了问题的所在，她为自己过去对待泰迪的态度感到内疚。在圣诞节到来之际，所有的学生都给老师送来了精美的礼物，而泰迪却是裹着一层从杂货袋上撕下来的棕色粗纸所包装的几颗钻已经脱落不见的水钻手链，还有一瓶只剩下四分之一的香水。尽管礼物粗陋，但汤普逊老师还是赞叹手链的华美并当着全班同学的面戴在手上，同时喷洒了一些香水。这一天泰迪留下来对汤普逊老师说：“老师，今天您闻起来就像我妈妈以前一样”。多么幼稚天真、直白不讳的话语，但就此一句话，当泰迪走后，汤普逊老师哭了足有一个多小时。从此，汤普逊老师不再关注阅读、写作、算术等教学，转而更加关注“人”的成长，在汤普逊老师的关注
和鼓励下，泰迪的心智开始复苏、进步，成为班里的佼佼者。
