《论语》的读书笔记(精彩6篇)
《论语》的读书笔记 篇一
《论语》是中国古代的一部经典著作，记录着孔子及其弟子的言行，对于研究儒家文化和思想具有重要价值。在读《论语》的过程中，我深受其启发，体会到其中蕴含的智慧和价值观念。以下是我对《论语》的一些读书笔记。
首先，我被孔子的教育观所感动。孔子强调的是个体的全面发展，他认为教育应该注重培养人的德、智、体、群、美五个方面。这与现代教育理念中的全面素质教育有相似之处。孔子认为，不仅要培养学生的智力和学识，更要注重培养他们的品德和道德修养。他强调“学而时习之，不亦说乎”，即学习要持之以恒，不断实践和运用知识。这使我明白了学习的意义不仅在于获取知识，更在于将知识运用到实践中去，不断提升自己。
其次，我被《论语》中的“仁义礼智信”所感染。孔子认为，人应该具备仁、义、礼、智、信这五个美德。仁者爱人，义者正直，礼者秩序，智者明智，信者诚实。这五个美德不仅是个人修养的重要内容，也是社会和谐发展的基石。读到这里，我不禁思考自己是否具备这些美德，是否能够将其贯彻于日常生活中。我深知，只有做到心怀仁爱、行为正直、遵守礼仪、不断学习、言行合一，才能成为一个有价值的人。
最后，我被孔子的教育方法所启发。孔子注重以身作则，通过言传身教来教育学生。他说：“吾未见好德如好色者也”，即喜欢美好的品德胜过喜欢美色。这使我意识到，作为一个教师或父母，我们应该先做好自己的表率，用自己的言行去激励和影响学生或子女。同时，孔子强调了教育的方法和策略。他认为教育要因材施教，因势利导，培养学生的独立思考和创新能力。这让我明白，教育应该根据学生的个性特点和兴趣爱好来进行，不应一刀切，要注重培养学生的创造力和独立思考能力。
通过读《论语》，我深入了解了孔子的思想和教育理念，也受益匪浅。我将继续学习和研究《论语》，将其中的智慧和价值观念融入到自己的生活和工作中去，成为一个有道德修养、有思想的人。
《论语》的读书笔记 篇二
《论语》是中国古代经典著作之一，它记录了孔子及其弟子的言行，对于研究儒家文化和思想具有重要意义。在读《论语》的过程中，我对其中的一些观点有了新的理解和感悟。以下是我对《论语》的一些读书笔记。
首先，我被孔子的言辞和思考方式所折服。孔子的言语简洁明了，字字珠玑，言辞中蕴含着深刻的哲理和智慧。他善于用简短的话语点出人生的道理，让人思考。例如他说：“巧言令色，鲜矣仁”，即别人能够巧妙地运用言辞和表情来迷惑你，但这并不代表他们具备仁德。这让我明白，一个人的品德和行为才是真正能够体现出他的内在价值的东西。
其次，我被《论语》中的思想精髓所触动。孔子的思想强调仁爱、诚信、正直和礼仪。他认为一个人应该以仁爱为核心，以诚信为基础，以正直为准则，以礼仪为规范。这些思想不仅对个人修养有指导作用，也对社会和谐发展有重要意义。读到这里，我不禁思考自己是否能够将这些思想贯彻到自己的生活中。我深知，只有心怀仁爱、言行诚信、行为正直、尊重礼仪，才能成为一个有价值的人。
最后，我被孔子对教育的重视所震撼。孔子强调教育的重要性，他认为教育是培养人才和提高社会素质的关键。他说：“教无类，学无敌”，即教育应该面向所有人，学习也没有障碍。这使我明白，教育是提升一个国家和民族的核心力量，只有通过教育，我们才能够打破先天的差异，实现人的全面发展。
通过读《论语》，我对孔子的思想和教育理念有了更深入的理解和认识。我将继续学习和研究《论语》，将其中的智慧和价值观念融入到自己的生活和工作中去，成为一个有道德修养、有思想的人。同时，我也希望更多的人能够读《论语》，从中获取启示和智慧，为自己的成长和社会发展做出贡献。
《论语》的读书笔记 篇三
孔夫子曾经说过“学而不厌，诲人不倦”以及“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至”诸如此类的话，并且还说过“吾十有五而志于学”。孔子一直活到了七十二岁，五十七年的经历使他仁德兼备，学问渊博，成为冠绝一时的大学问家，大思想家，可谓是震古烁今（不敢说后无来者，也起码是前无古人了）。以如此身份，当他的高足问他时，他的回答竟然是“朝闻道夕死可矣”，多么令人不可思议！
作为一个完全有足够的资本炫耀自己的大学问家，孔子还有必要孜孜不倦的把有限的生命投入到无限的学习探索中去吗？答案是肯定的。
孔子的特点不是探求天地万物的具体性理，而是探求社会与人生的具体性情。因为世间万物的客观规律也许是有限的，但是人的具体感情是无限的。作为有限的“人”，探究的是无限的“人”，这也正是让孔子感到学无止境的原因。人的性情举止，是处于不断的变化过程中的，每探究出新的内容，就打破了原来的旧的规律。“不患人之不己知，患不知人也。”孔子把话已经说得很明白，去了解人性，才是最困难的。而孔子最精辟的论述，也自然而然体现他对人性的入木三分的见解。
陶行知说过，千教万教教人求真，千学万学学做真人。在这一点上，和孔夫子几千年前提出的主张“仁与德”的观点不谋而合，两人都是伟大的教育家，为什么相隔千年，提出的观点却是惊人的相似？毫无疑问，两人都是把“仁与德”当作自己去不断努力实现的目标，不断的学习，从而提高自身的修养与品德，这是有必然性的。
这就是孔子的学习！这就是圣人的学习！
也许我们这些凡人是永远无法领会万世师表的学习的内涵，但每一个人也许都可以从中找到一个新的自我。
《论语》的读书笔记 篇四
《论语》是我国儒家思想的前年经典绝学，是一部记载孔子及其弟子言行的书，其中大多是孔子回答弟子们的提问后所做的记录；有一部分是回答诸侯国君、卿大夫和各方人士的问题；还有一部分没有问题，只是记录孔子的一些言论。因此，《论语》中记载的言论涉及方方面面，充分反映了儒家思想的精髓，其中的很多思想至今对我们的言行都有很好的指导意义。
例如在温故而知新，可以为师矣这句话中，孔子告诉我们如何正确对待已经学过的知识；在学而不思则罔，思而不学则殆这句话中，我们知道读书而不思考就会茫然无所知，只空想而不读书就必然会产生疑惑等等。
然而，如果我们仔细阅读《论语》，除了那些我们都很熟悉的千古名句之外，我们还会找到一些能够反映时代背景的语句。
例如：自行束脩以上，我未尝无诲焉。它的意思是：学生主动带一束肉干来见我，我是不会不教他的。我认为，当今社会的师生关系融洽，学生尊敬老师，老师爱护学生，这些都不需要物质来衡量的，而在孔子生活的那个年代，学生要送礼才可以得到老师的赐教，这足以反映出当时封建社会的腐朽。
再如：朝，于下大夫言侃侃如也；与上大夫言，誾誾如也；君在，踧踖如也，与与如也。意思是说，孔子上朝的时候，与下大夫说话，侃侃而谈，从容不迫；与上大夫说话，态度和悦；君子在场时，说话局促不安。从中可以看出，孔子和不同等级的人说话态度明显不同，他的做法与当今以人为本、和谐社会是不相符的，充分说明孔子所处时代是一个等级分明的时代。
此外，从朋友之馈，虽车马，非祭肉，不拜。（意思是说朋友送的礼物如果只有车马，没有祭肉，孔子也不会行拜礼）中，我们可以很清楚地看到，当时的人们很重视祭祀祖先，即使别人送再多的东西，如果没有祭肉，主人也不会高兴等。
当然，虽然在《论语》中，我们看到了一些带有明显时代色彩，透露出封建社会的腐败气息的言论，但从整体上看，它带给我们更多的`是做人做事的原则、治家治国道理，使我们受益匪浅。因此，它仍是一本好书，孔子也毫无疑问是中华民族最伟大的思想家、教育家之一。
《论语》的读书笔记 篇五
新学期，爸爸妈妈给我选了一本课外书，浙江少儿出版社出版的“小学生领先一步读名著丛书”——《论语》。从今天开始，我就把自己的读书心得记录下来。
今天读的是“子曰：学而时习之，不亦说（yue）乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？
意思是：“孔子说，学习知识并按时温习它，不也是很愉快的吗？有朋友从远方来，不也是很快乐的吗？别人不了解我，我也不怨恨，不也是道德修养高的人吗？”
配的启蒙故事是《孔子学琴》，讲的是孔子跟鲁国的乐师师襄子学琴。师襄子教了他一首曲子后，让他独自练习十天后再教新曲。十天过去了，师襄子要教他新曲子，他却说自己虽然把曲谱弹熟了，但技法还很生疏！又过了许多天，师襄子讲可以学新曲子，可孔子却说虽然掌握了弹奏技巧，可是还没有明白他的内容，说完继续埋头苦练。又过了许多天，师襄子告诉他可以学新曲子了，他说自己还没有体会到作者的为人，不知道作者是什么样的人，对曲子的内容也就难以完全把握。师襄子觉得他说的有理，也就不再催他练习新曲子了，只是耐心等待着。又过了好多天，孔子还是埋头弹琴，有一天，他忽然抬起头说自己知道了曲子的作者，是一个个子高大，脸色黝黑，具有王者气度的人，还说除了周文王，别人写不出这样的曲子。师襄子既惊讶又敬佩，激动地说这就是周文王作的曲子《文王操》。
我读了这些，感到孔子真了不起，他把经常温习知识，来了远方的朋友和别人不了解我不生气当成快乐的事，所以他能成为那么有名的思想家，教育家。我们作为学生，就应该象孔子一样，学习上勤奋刻苦，不仅积极学好新知识，而且对过去学过的知识也经常复习，不管学了多少遍，都不厌烦，就象孔子学琴一样，直到真正掌握，这样才能学得更多的知识。
《论语》的读书笔记 篇六
《论语》，一部中国人的圣经，一条古老而又永远不朽的龙脉，一条浸透了中国人血脉的永不停止流淌的河流。《论语》让我明白了做人可以平凡网，但不能平庸！
在我初中学习生涯里，我常常急于求成，却忽略了学习的过程，这些致使我学得不扎实，另外再加上各种教辅书籍上的学习方法更是让我眼花缭乱，满头都是星星在转。后来，我反复回味那《论语》中的“温故而知新”、“学而不思则罔，思而不学则殆。”这些话都令我大开眼界，受益匪浅！
以前，我有做事冲动，有不经过大脑的过滤就忙着做事的坏习惯，自从读了《论语》后，我总结出了——三思为妙，怒上心头，忍让最妙。若能以此去处事，一生快乐任逍遥。哈哈！怎么样，我这么长时间的努力没白费吧！
《论语》中倡导的是老实、严谨的学习态度，一定要反复学习旧的知识，从中就会学到新的知识！如同在炎热下品尝那苦中略带一丝清凉的槟榔！虽苦，但却可以从中回味出没有苦就没有甜的道理！所有人都是从苦中走出来的，苦代表着成长！
还记得，小学刚毕业，心里还有着对过往生活的一丝留恋，也曾因此流过泪。是《论语》把我从阴霾中拉出来，带到一个光明的世界。我回味着《论语》给予我的所有。悟出了毕业就像一窗玻璃，我们迟早要撞碎它，擦着锋利的碎片走过去，血肉模糊后，开始一个不同的生活！从此走向另外一个光明的世界！
相信我，走过悲伤吧！
回味那些曾经因为悲伤而打破的梦，从中品出本应散发着浓郁清香的欢乐语录！你会走向一个不同于寻常的人生，慢慢成长起来！
走过通往成功的途中，手中捧着一本千万中国人心中的圣经——《论语》，会让你的人生更完美。
