芬芳观后感(通用6篇)

芬芳观后感 篇一

《芬芳》是一部由导演陈凯歌执导的电影，该片于1994年上映，讲述了一个女孩从小生活在乡村，追求幸福和自由的故事。观看这部电影后，我深受感动，并对其中所传达的主题有了更深层次的理解。

首先，我被电影中的美丽画面所吸引。影片的摄影技巧非常出色，通过对自然环境的描绘，展现了乡村的宁静和原始美。我仿佛置身于电影中，感受到了大自然的力量和美丽。尤其是在电影中呈现的花朵和芳香，给人一种愉悦和放松的感觉。这些美丽的画面和景色让我感到心旷神怡，也让我更加珍惜身边的自然环境。

其次，电影中的人物形象也给我留下了深刻的印象。女主角小梅生活在乡村，她的一生充满了坎坷和挫折，但她却从未放弃追求幸福和自由的梦想。小梅勇敢地面对困难和逆境，展现了她坚强的意志和顽强的毅力。她的坚持和努力感染了我，让我意识到无论遇到什么困难，只要坚持自己的梦想，努力追求，就一定能够实现自己的目标。

最后，电影中所传达的主题也令人深思。《芬芳》通过小梅的故事告诉我们，幸福和自由并不是来自于物质的追求，而是来自于内心的满足和对生活的热爱。小梅在乡村的生活虽然艰苦，但她却能从中找到快乐和满足。她用自己的方式追求幸福，不受他人眼光的束缚，坚持自己的内心追求。这让我意识到，真正的幸福并不在于追求外在的物质享受，而是在于内心的平静和满足。

总的来说，观看电影《芬芳》给我留下了深刻的印象。从美丽的画面到感人的故事，这部电影让我重新思考了幸福和自由的真正含义。我被小梅坚强的意志所感动，也被电影中所传达的主题所触动。这部电影让我明白了，无论身处何地，只要保持对生活的热爱和追求，就能够找到属于自己的幸福和自由。

芬芳观后感 篇二

《芬芳》是一部由导演陈凯歌执导的电影，该片于1994年上映，讲述了一个女孩从小生活在乡村，追求幸福和自由的故事。观看这部电影后，我深受感动，并对其中所传达的主题有了更深层次的理解。

首先，这部电影通过对自然环境的描绘，展现了乡村的宁静和原始美。每当电影中出现花朵绽放的画面，我仿佛可以闻到花香的味道，感受到大自然的美妙。这种对自然的描绘，让我更加珍惜身边的自然环境，也让我意识到大自然的力量和美丽。

其次，电影中的人物形象也给我留下了深刻的印象。女主角小梅勇敢地面对困难和逆境，展现了她坚强的意志和顽强的毅力。她从小生活在乡村，家境贫寒，但她却从未放弃追求幸福和自由的梦想。她勇敢地离开家乡，来到城市追寻自己的梦想，虽然遇到了很多困难和挫折，但她从未放弃，坚持向前。小梅的坚持和努力让我深受鼓舞，也让我意识到只要坚持自己的梦想，就一定能够实现自己的目标。

最后，电影所传达的主题也令人深思。《芬芳》通过小梅的故事告诉我们，幸福和自由并不是来自于物质的追求，而是来自于内心的满足和对生活的热爱。小梅在乡村的生活虽然艰苦，但她却能从中找到快乐和满足。她用自己的方式追求幸福，不受他人眼光的束缚，坚持自己的内心追求。这让我意识到，真正的幸福并不在于追求外在的物质享受，而是在于内心的平静和满足。

总的来说，观看电影《芬芳》给我留下了深刻的印象。从美丽的画面到感人的故事，这部电影让我重新思考了幸福和自由的真正含义。我被小梅坚强的意志所感动，也被电影中所传达的主题所触动。这部电影让我明白了，无论身处何地，只要保持对生活的热爱和追求，就能够找到属于自己的幸福和自由。

芬芳观后感 篇三

　　通过看了《芬芳》这部电影后，让我知道了20xx年8月7日晚上甘肃省甘南舟曲县发生了强降雨，引发了泥石流灾害。一瞬间，许多人都失去了生命，幸存者眼睁睁看着亲人在自己的身旁离世，心灵饱受伤害。

　　电影中，看到失去亲人的多吉，他原本有一个幸福的家庭，亲爱的阿爸阿妈和一个可爱的妹妹。一转眼，再也看不到一家人在一起的欢声笑语……

　　未来不可预料，我们并不知道，明天和灾难，哪个来得更快——

　　当多吉看到妹妹被埋在泥石流，捧起妹妹曾经玩过的佛珠失声大哭时，我眼睛湿润了。是啊，他再也见不到家人们了……

　　一年后，新建了一所博飞中学，受灾的同学们都搬进了新家。多吉分到了高二15班，周老师带同学们参观了新学校及化学实验室。

　　多吉摔碎了化学试验瓶，趁老师同学没有注意，偷偷拿了一块碎片玻璃。多吉没有在失去家人的痛苦中走出来，在浴室里割腕自杀……

　　江老师及时发现赶紧送往医院将多吉在死神的边缘拽了回来。在两位老师的帮助下多吉走出了阴影，重拾生活的信念。

　　井晓晓因为没能抓住妈妈的手。而自责是因为自己害死了妈妈，爸爸在把负担强加于他的身上。使她不爱与人交流，一遇到雷雨天，他就很害怕，晓晓是多么渴望妈妈温暖的怀抱呀！

　　由于失去了母爱，她把母爱转移到江老师身上，老师联系了井晓晓的爸爸了解情况。帮助井晓晓与父亲重归于好，让晓晓有了依靠——父爱。

　　苗朗，从小就是爷爷一手带大的。他们的快乐时光数也数不完，那一次的泥石流，让他失去了亲爱的爷爷。

　　在老师和同学的帮助下，让苗朗放下心中的怨恨，与阿爸，阿妈冰释前嫌，阿爸，阿妈留在了苗朗的身边，让苗朗走出了阴影不再缺乏父爱母爱。

　　云草有着舞蹈梦，当她还在欢快的舞蹈时，突如其来的一场泥石流夺去了他的双腿……

　　但她没有放弃，老师和舞伴给了她鼓励与支持。她终于站了起来，重新走向舞台，让云草心中枯萎的梦想重新绽放！

　　向着风，拥抱彩虹，勇敢地向前走……

　　这首歌点亮了多少人心中的火焰，对当下有耐心，对未来有信心！让我们手拉手一起走向未来吧！

芬芳观后感 篇四

　　都说男儿有泪不轻弹。看了电影《芬芳》，我已泪流满面，我的心被电影的镜头和情节深深感动了，我的情绪久久不能平静。

　　序幕拉开，一场突如其来的暴雨，打破了本来的安宁。一夜间，一切都毁了。泥石流不仅卷走了少年们亲人的生命，同时也带走了少年对世界的美好向往。他们眼里的泪流干了，心中一片迷惘，只剩下无助和悲伤。他们坐上校车，不知何去何从……

　　电影最动人心的故事情节，是要告诉我们“赈灾救人，教育救心”的这样一个主题，天使般的老师用爱心呵护着孩子们，是敬爱的老师用爱心唤醒了失去亲人处在伤痛中的孩子。第一个少年多吉，他不能放下妹妹和父母的离世，把自己封闭起来，不言不语，那里只有黑暗和无望……他不愿与别人交流，对未来充满了绝望，最后发展到他选择在浴室里自杀。周老师和江老师为了帮助他走出阴影，把他带回家乡，让他自己慢慢学会面对不幸，代替父母和妹妹继续好好的活着。第二个少年井晓晓，她因为没能抓住妈妈的手，悔恨不已，认为是她害死了最爱她的妈妈。由于家庭原因，她的爸爸对她简单粗暴，对她责备、辱骂，她内心充满恐惧。周老师为了帮她，让她的爸爸给于井晓晓更多心灵上的关注。最后，井晓晓懂得了父爱。第三个少年苗郎，由于父母常年在外地，自己与爷爷相依为命，他受不了爷爷的离世打击，当看到爷爷的搅团车被砸毁时，他觉得爷爷真的已经不在了。当同学们和老师为他还原了爷爷的搅团车，他终于放下了心中哀伤，能面对爷爷去世的事实。第四个少年云草，灾难给她的心里敷上了冰霜，她身体并没有任何问题，但她却站不起来，自我封闭。为了让她重新站起来，周老师费尽心思。终于，在自己搭档的鼓舞和引领下，她从轮椅上站起来了。四个少年，在他们最害怕，最无助的时候，两个充满爱心的老师，让他们看到了生活的希望。让他们能勇敢的面对惨酷现实。

　　电影《芬芳》每一个情节都扣人心弦，感人至深，结尾江老师对着空旷的山呼喊，尤其催人泪下，这既是对在灾难中逝去的乡亲们的安慰，也是对同事周老师失踪的苦苦的寻找。影片告诉我们，面对苦难和挫折，我们必须学会坚强和勇敢。爱在，花儿就会开放，芬芳就会依旧。而爱的传播，离不开无私的人民教师。老师给我们不仅要讲授知识，更重要的传递了爱心。

　　我在心里祝愿，电影《芬芳》能启迪每个教育有失误的父母能重视孩子的教育；愿天底下每个老师在教授知识的同时能传播爱心；愿身处灾难中的孩子们，勇敢站立起来，笑着活下去！

芬芳观后感 篇五

　　一场突如其来的大雨，一夜之间打破本该宁静，安逸的夜晚，一夜之间全都没了。一场突如其来的泥石流带走少年对生活的向往，同时，也带走了他们对情人的依靠。他们一群人陷入了无尽的黑暗中，看着他们眼中少了一些东西，只有无尽的恐惧和忧郁。但是在此刻党和政府出现了，让他们坐上校车去了新的家园，然而，这些少年却浑然不知开往哪里。

　　一夜之间什么都变了，原本，一个个美好的家园在一夜之间成了废墟。昨天还在家中和自己玩的妹妹，一夜之间成了一半身体在外，一半在泥土中的小女孩，衣服还是昨晚的，只是原本哪个活波小女孩静静的躺在哪里一动不动了，手里还拿着昨晚上的佛珠。看着昨晚还是完美无缺的家园，一夜之间成了地狱。那个陪伴自己长大的爷爷的搅团车，在一夜之间被碾压在了泥土中，从此失去自己本该最值得的东西。那个在特殊环境中长大的女孩本该不应再承受痛苦，然而在一夜之间，失去了自己最亲爱的人，看着自己最亲爱的人从自己手中离去，是多么的痛苦。在一夜之间，一场泥石流夺走了他们所拥有的一切，危难之中，每个人的心灵受到了巨大的打击，处于多吉对生命的仇视，井晓晓对亲人的依赖，云草不能正视灾难，苗郎失去信念……可老天又是眷顾不幸者的，他让孩子们遇到了像江雨涵、周瑞一样的亲人般的好老师，他们像父母一样，谆谆教导着孩子们，全心关爱着孩子们。他们带着多吉重回故乡，找到了生活的信念，让井晓晓与父亲修复关系，让她重拾亲人的依靠，让苗朗放下执念，重新接受父母，帮云草破茧成蝶，重回舞台，是他们一直在背后默默无闻的支持，鼓励，帮助这些孩子，给你温暖和希望。支撑着他们重新绽放，开出更美了的花朵。

　　正是在他们老师的影响下，他们每个人眼光中都透露出无比自信的眼神，也许这就是经历了灾难后的磨练出来的意志吧。长大后我就成了你，他们成了和自己老师一样的人，去救助那些像你们一样身处灾难的人们。给他们传递温暖和希望，帮助他重拾信心。最后江老师对着空旷的山呼喊，既是对逝者在天之灵的告慰，也是对同事周老师失踪的一种寻找方式吧。

　　通过影片，我感受到了你们对生命的热爱，对理想的坚守，对梦想的追求，你们正视困难的勇气、战胜困难的信心时时激励着。愿不再有灾难的发生。

芬芳观后感 篇六

　　灾难纵使可怕，但灾难过后，生者仍要继续。发人深省的是，我们究竟是沉浸在灾难的悲痛中，还是干干脆脆地走出这阴郁的灾难。

　　——题记

　　人们惧怕灾难，但人们又不得不去面对灾难，这就是灾难之后，人们的故事。

　　电影开始，一场暴雨，打破了夜里的宁静，一夜之间，全没了，拥有的，未曾拥有的，带走的不仅有物质上的，房子，财产，

还带走了亲人，昨天还给自己讲着故事的母亲，今天便没了气息，死在自己的眼前，而自己却无能为力！

　　灾难面前，我们又是多么的弱小，无力，不光带走了这些，还带走了期盼，希望，仿佛所有活下去的意义都不复存在，生活陷入死寂，前途一片灰暗，人没了信念，也失去了对前途的憧憬，这，就是灾难。

　　一件高兴的事不会使人高兴一年，但是如果经历过一次灾难，那阴影便是终身难忘，而电影中也有所表现。

　　灾难面前我们多么的脆弱。我们多么的弱小，又是多么的无力。连自己爱的事物，都无法保护。

　　之后，我们坐上了校车，虽然校车走的路依稀可见，但我们的路似乎已经没了方向………

　　救灾的来了，我们算是被救了吧。

　　但是不知道该从何做起，似乎想要真正的救灾，还是需要把受到灾难重创的心灵重新安抚吧。

　　可能就是因为我没有抓紧母亲，母亲才会死，不，不是！老师打断了我，对我说，我没有必要自己背负这种罪恶感，况且，母亲的死，固然难过，但是并不是任何一个人的责任。

　　也许这就是扶贫先扶志，救人先救心吧！我，我应该告诉老师吧，是他带我，又出去的，不然的话，这所做的一切，都是没有任何意义的，所以，我决定拾起自己的梦想。

　　正是因为自己经受过灾难，所以，不想让别人也经历和自己相同的痛楚，我踏上梦想的船舶，看的更远了，也明白的更多了。

　　那时年少，我们身处无灾难之中，长大后，走出了灾难的阴影，长出了翅膀，成功走出阴影，是个奇迹，但需要人相信，而老师就是那个相信奇迹的人，相信奇迹的人，本就和奇迹一样伟大！

　　走出电影的视角，我深知，我的生活安定，没有经历灾难，但是，若是灾难来临，我们该怎么办，我们又会怎么办，或许大多数人，会和电影中的晓晓一样，无法走出阴影……

　　但是，我们也应该有一颗克服困难的心，去走出这一切，重新做那花朵，开出沁人心脾的芬芳，同样，我也希望自己可以像影片中的江雨涵一样的师长，立足岗位，无私奉献！

　　一切灾难最后，都会被克服，人们依然砥砺前行，走向属于自己的芬芳！