变形记观后感(通用6篇)
变形记观后感 篇一
《变形记》是一部由中国作家鲁迅创作的小说，讲述了一个普通人在封建社会中的苦难与奋斗。我在观看这部电影后，深受触动，对人性、社会和历史有了更深入的思考。
首先，我被影片中的主人公孔乙己所吸引。孔乙己是一个出身低微的人，他没有名誉、地位或财富，只是一个被社会边缘化的小人物。然而，孔乙己并没有被这个社会所压垮，他依然保持着一颗善良的心。无论是在打饭铺里与他人交往，还是在醉酒时与酒保的争吵，他都坚守着自己的原则。他的坚持和善良让我对人性有了新的认识，人们并非都是冷漠和自私的，只是被现实所迫。
影片还展现了封建社会的丑陋和不公。在孔乙己的身上，我们可以看到社会的阶级分化和人们对弱者的欺压。孔乙己无论怎么努力，都无法改变自己的命运。他被打饭铺的老板儿子欺负，被酒保打骂，最终无家可归。这种社会的不公让我感到愤怒和无奈，也让我反思自己是否在现实生活中也曾经对弱者无动于衷。
影片最后一幕让我印象深刻。孔乙己在被赶出打饭铺后，流浪街头，最终在一家茶馆打工。在茶馆里，他遇到了一个从乡下来的老人，老人看到了孔乙己的才华和善良，决定将自己的工作让给孔乙己。这个场景让我对人性和善意充满了希望。即使在封建社会的黑暗中，仍然有人愿意伸出援手，给予弱者机会和希望。
通过观看《变形记》，我对人性和社会有了更深入的思考。我们不能仅仅看到社会的丑陋和不公，更要看到人性中的善良和善意。只有保持一颗善良的心，才能在这个现实世界中找到自己的位置和价值。
变形记观后感 篇二
《变形记》是一部由中国作家鲁迅创作的小说，揭示了封建社会的黑暗和人性的扭曲。我在观看这部电影后，深感震撼，对社会的现实和历史的沉痛有了更深刻的认识。
影片中的主人公孔乙己是一个出身低微的人，他在封建社会中被社会边缘化。孔乙己没有名誉、地位或财富，他只是一个普通的小人物。然而，他并没有被这个社会所压垮，他依然保持着一颗善良的心。无论是在打饭铺里与他人交往，还是在醉酒时与酒保的争吵，他都坚守着自己的原则。孔乙己的坚持和善良让我对人性有了新的认识，人们并非都是冷漠和自私的，只是被现实所迫。
影片还展现了封建社会的丑陋和不公。孔乙己无论怎么努力，都无法改变自己的命运。他被打饭铺的老板儿子欺负，被酒保打骂，最终无家可归。这种社会的不公让我感到愤怒和无奈，也让我反思自己是否在现实生活中也曾经对弱者无动于衷。
影片最后一幕让我印象深刻。孔乙己在被赶出打饭铺后，流浪街头，最终在一家茶馆打工。在茶馆里，他遇到了一个从乡下来的老人，老人看到了孔乙己的才华和善良，决定将自己的工作让给孔乙己。这个场景让我对人性和善意充满了希望。即使在封建社会的黑暗中，仍然有人愿意伸出援手，给予弱者机会和希望。
通过观看《变形记》，我对人性和社会有了更深入的思考。我们不能仅仅看到社会的丑陋和不公，更要看到人性中的善良和善意。只有保持一颗善良的心，才能在这个现实世界中找到自己的位置和价值。
变形记观后感 篇三
湖南卫视播出了一档名为《变形记》的节目。这档节目主要是让山村三好学生与城市不良少年互换，体验生活。变缺点为优点，让山村孩子走出大山，开拓眼界，以确立自己的奋斗目标，向理想努力，进发。
《变形记》播出了很长时间，其中的主人公数不胜数，但令我印象最深，感触最大的算是易虎臣与吴宗宏了吧。
每个孩子都是追梦的少年。易虎臣是“家喻户晓”的“公子哥”、“富二代”。他的父亲白手起家，打拼了大半辈子才在深圳闯出了一片天地。为了不让自己的儿子重蹈覆辙，让儿子有一个金色而快乐的童年，他疏忽于教育，只是一味的对儿子言听计从，他认为，只要满足儿子的物质需求儿子就会快乐，但是，易虎臣却成为了一个厌学，把老师当做空气，性格烦躁不安的少年。他被室友标榜为“最不受欢迎的人”。而在思茅—一个名不见经传的小山村里，求学少年吴宗宏每个星期都要背粮食到学校，从一年级开始，懂事的孩子们就自己做饭，他们吃的最多的—洋瓜，因此孩子们都是瘦骨嶙峋。他们除星期天回家以外，其余的时间都在学校里。学校的宿舍简陋的让人出乎意料，几块砖头，烂床板，破旧的被褥变成了这些山村孩子们口中的宿舍。床上老鼠泛滥成灾，肆意妄为……
白驹过隙，很快一个星期的交换生活过去了…易虎臣和吴宗宏都依依不舍的告别了自己相处了一个星期的“父母”和“家”。易虎臣回家后，一反公子哥常态，而是为父母妹妹做了一顿他们期望已久的饭菜。
假如我到了那贫困潦倒的山区别说那般勤奋的求学，就是在那儿呆上一两天估计都会吃不消吧。我也是土生土长的农村孩子，但是我们的条件同思茅相比简直就是天壤之别。当编导问起吴宗宏时。吴宗宏却一脸风轻云淡的说：“只有上学才会走出大山，读书是我们唯一的机会。”
对，他说的没错，我们应该好好学习将来才会成为祖国的栋梁，民族的希望，为祖国走向繁荣富强做贡献。
变形记观后感 篇四
共一片天空，流动着一样的风，每个人的世界都不同。——题记
两个生活在不同世界的少年，两个性格天差地别的少年，两个虽然大有不同，却拥有一样的纯洁的心灵。
魏程，一个留恋网络的冷漠富家公子，高占喜，一个空有雄心壮志却面临退学的“山里娃”，截然不同的一切，当他们角色互换将产生怎样的结局呢？
在这部影片中，许多情节是我潸然泪下。两种不同的父母爱给我带来无比的震撼。在魏程家中，父母虽然没有太多的时间陪她，可在心里对他十分的关心。在魏爸爸的话语中，虽然让人感觉无所谓，只要他快乐就好。可仔细听听你可以听出一种心痛、无奈。我的父亲也是如此，表面看不出他内心的想法，但是细想一下从他的一句“在学校好吗？”之类的语言就可以表露无疑。父爱终是像空气一样，看不见摸不着，却一定不可缺少。而高占喜的爸爸是从行为中体现，他很少说话但却一个动作则可以使父爱完全体现。两种母爱也有很大的区别，魏母有一种溺爱的成分存在，但这种溺爱只是每一个母亲的天性，高母则是一种朴实无华的爱，没有过多的想法，只是纯纯的爱。
爱的不同也养成了他们不同的性格，但他们的心却是一样。换了角色的他们，渐渐地明白了一切：魏程心中的阴影渐渐消失，懂得了父母无言的爱；而高占喜也通过了这次变形明白了钱多不一定快乐，贫穷也有它的美。
从两个少年的心灵分析，魏程的冷漠与留恋网络，只是一种无言的寄托，只是感情无处宣泄罢了。高占喜对外界城市的好奇、对网络的好奇，只是每个“山里娃”都有的思想而已。两个小孩都没有错，两对父母也没有错，只是家家有本难念的经，这是很普通的事情，互换打开两个孩子的心扉，打开父母对孩子更多表现的爱。
一万个理由比不过片刻的沉默，了解比拒绝更容易沟通。尝试换一个角度看世界他将变得不一样。——后记
变形记观后感 篇五
过年看大电影是我家的传统节目！看，光头强正在搞光学原理。突然，光头强爸来了！爸让光头强吃好吃的炒饭、踢足球、放风筝……一直玩，光头强就是烦！
光头强小时候非常喜欢和爸爸一起玩，他们很快乐。那是一段非常美好的记忆！自从爸当上伐木队长就没时间陪他玩了！爸这次来就是陪光头强完成小时候的愿望的！他不知道，光头强已经长大了……
老爸收拾光头强的屋子时，不小心把光学机器变小了。后来，光头强发现“大舌头”卖给自己的不是变大器，是变小机！光头强把变小机放在了手电里就明目张胆地砍树，被熊大、熊二发现了。光头强一拨开关，不好用了！熊大它们，可没这个时间等光头强，一下就把光头强捉住了，可手电是亮着的，而且正对着光头强它们！一、二、三，砰！一声巨响，它们第一反应是我们变小了！被螳螂捉住，想走可不容易，幸好有蛋壳侠——蝈蝈，来帮忙。有趣的是，他一看到月亮就睡觉？还好蜂鸟带它们到了城里，它们不小心都变小了！
光头强爷俩到了垃圾场，发现两个人是为了捕获大麻哈鱼把垃圾堵住了鱼儿经过的小河。在一个外国女孩的帮助下，他们不但阻止了两个人捕大麻哈鱼，而且光头强一行人都变回了原来的样子！
电影中有爸爸说的这样一段话：“强子，麻哈鱼每年都要从大海游回回龙河产卵，它们一路上要经历很多危险，每年树叶变红的时候，它们一定会回到这里。”我还看到一群群麻哈鱼奋力地向上跃起，又重重摔倒在石头上，又重新跃起……我看到这儿时，我深深佩服麻哈鱼的坚强、勇敢！
我觉得坚强、勇敢，像麻哈鱼一样不怕困难是值得每个人学习的！
变形记观后感 篇六
深圳公子哥易虎臣，是一个厌学、攀比心很强、狂爱手机的“富二代”。他称生活老师为“咆哮体”；爱捉弄同学；开玩笑不分场合；上课时不听讲；完全不把老师放在眼里。为了iphone4s,他答应爸爸参加了《变形记》。
山村少年吴宗宏，是一个责任心很强、爱学习、尊敬老师、有梦想的孩子。他从小丧父，母亲改嫁，但难得的是，继父对他意外的好，靠采松脂供他和弟弟妹妹上学。为了渴望已久的大城市，他参加了《变形记》。
易虎臣来到山村后，发现尽管这里的条件差得可以，但这些山村孩子的热情让他感受到了从没有过的友谊和温暖。这个城市里的公子哥现在每天吃洋瓜拌饭，真让人无法置信这个吃惯了大鱼大肉的他，是如何忍受每天只吃洋瓜的。在二十二个孩子中，易虎臣却特别关注一个叫“小黑”的孩子，处处关心他、照顾他；教他街舞；为他找失踪的爸爸......曾经最不受欢迎的公子哥，因为这些山村孩子，有了翻天覆地的变化，那么吴宗宏这边又怎样了呢？
朴实的吴宗宏来到了他做梦都想来到的大城市，有如亲生父母的家人；大方爸爸给的一千块作为见面礼；条件超好的学校；亲热的同学......这一切都让吴宗宏感到无比幸福，但幸福来得太快，一切如同做梦一般。经历了很多的吴宗宏，猛然发现：这一切都不是他的，如果这真是一场梦的话，是要用努力来实现这个梦的。
七天的时间很快到了，山村孩子和深圳孩子都对易虎臣和吴宗宏依依不舍。经过了“生死离别”，易虎臣来了个360°的变化：第一次为家人做饭，把iphone4s抛之脑后......易爸易妈欣慰的笑了，他们的宝贝终于长大了......吴宗宏也变得更自信，他会为了自己的梦想更努力，直至实现......
看完后我深深被感动了，同时也意
