《生命的托举》观后感（通用6篇)
《生命的托举》观后感 篇一
电影《生命的托举》让我深深地感受到了生命的宝贵和人性的伟大。影片讲述了一个关于爱与奉献的真实故事，让我在观影的过程中不禁泪流满面。
影片以一个普通家庭的真实经历为基础，讲述了妻子艾琳被诊断出患有不治之症的故事。面对这个不幸的消息，她的丈夫布莱克和两个孩子选择了坚持和支持，他们将艾琳的康复当作家庭的共同目标，展示了家庭的力量和团结。
影片中的布莱克是一个典型的丈夫和父亲形象，他尽一切努力让妻子感受到他的爱和关怀。他在照顾家庭的同时，还要承受巨大的精神压力和经济负担。但是，他从未放弃，用自己的坚持和奉献感染着整个家庭。
影片中的艾琳是一个乐观、坚强的女性形象，她在面对死亡的威胁时没有崩溃，而是选择了积极地面对和治疗。她在与病魔的抗争中展现出了巨大的勇气和坚韧，让我深深地敬佩。
影片中还有两个孩子，他们虽然年纪小，却展现出了令人惊讶的成熟和理解。他们为了支持母亲，主动承担起了一些家务，尽自己的能力照顾着母亲。他们的表现让我看到了孩子们的成长和家庭的温暖。
整部电影给我留下了深刻的印象，它让我明白了生命的宝贵和人性的伟大。在面对生活的困难和挫折时，我们应该学会坚持和奉献。无论是父母之间的相互扶持，还是孩子们对父母的关心和照顾，都展现了人性的美好和家庭的力量。
电影中的故事虽然悲伤，但却充满了希望和勇气。它让我明白了生命的脆弱，也让我更加珍惜身边的亲人和朋友。在日常生活中，我们常常被琐事所困扰，忽略了身边人的存在和关怀。而这部电影提醒了我，要时刻关注他人的需要，给予他们关爱和支持。
总的来说，《生命的托举》是一部感人至深的电影。它从一个家庭的经历出发，让我们看到了生命的宝贵和人性的伟大。让我们学会珍惜生命，关爱他人，让我们的生活更加美好。
《生命的托举》观后感 篇二
电影《生命的托举》让我深刻地领悟到了生命的力量和人性的伟大。影片以一个真实的故事为基础，讲述了一个家庭在面对困境时的坚持和奉献。它不仅令人感动，更引发了我对生命意义的思考。
影片中的布莱克是一个勇敢而坚强的丈夫和父亲。面对妻子艾琳被诊断出患有不治之症的消息，他没有选择放弃或逃避，而是选择了坚持和奋斗。他不仅在经济上支持妻子的治疗，还在精神上给予了她无尽的爱和关怀。他的坚持和奉献感染了整个家庭，让每个人都感受到了生命的力量。
影片中的艾琳是一个乐观而勇敢的女性形象。尽管面临着死亡的威胁，她没有沉溺于悲伤和绝望，而是选择了积极面对和治疗。她用自己的坚强和勇气，鼓舞着整个家庭，让他们相信奇迹的存在。她的坚韧和乐观精神让我深深地敬佩和感动。
影片中的两个孩子也展现出了令人惊讶的成熟和理解。尽管他们年幼，但他们却主动承担起了一些家务，尽自己的能力照顾着母亲。他们的表现让我看到了孩子们的成长和家庭的温暖。他们的存在和支持给了整个家庭无限的勇气和力量。
通过观看这部电影，我深深地明白了生命的宝贵和人性的伟大。在面对困境和挫折时，我们应该学会坚持和奉献。无论是夫妻之间的相互扶持，还是孩子们对父母的关心和照顾，都展现了人性的美好和家庭的力量。
这部电影让我重新审视了自己的生活，让我更加珍惜身边的亲人和朋友。它提醒我们要时刻关注他人的需要，给予他们关爱和支持。它让我明白了生命的脆弱和短暂，更激发了我对生命意义的思考。
总的来说，电影《生命的托举》是一部感人至深的作品。它让我们看到了生命的力量和人性的伟大，让我们学会珍惜生命，关爱他人，让我们的生活更加美好。
《生命的托举》观后感 篇三
11月21日晚，学校组织我们在教室观看了一部《生命的托举》的电影，看完之后，我深有感触。
故事发生在四川锦阳的一所小学。二零零八年五五月十二日，四川省发生了里氏八点零级的大地震，四川许多都市瞬间变成了一片废墟，锦阳市也不例外，许多学校也难逃这次大灾难。在灾难中，在教学楼倒塌的一瞬间，老师们以不同的方式完成了一个共同的目标——保护学生。影片中常校长为了救其他孩子的生命，而牺牲了自己孩子的生存机会，真是令人敬佩。
常校长是向阳小学的校长，他在地震后第一时间组织力量救援。他在救援时没顾上喝一口水，没顾上吃一口饭，一直在废墟中不同地挖着，不放弃一丝生的希望。当他发现废墟中的儿子常斌，正准备奋力营救时，却发现了另外一只小脚裸露在废墟外面，他陷入了艰难的抉择：是先救儿子还是先救那个孩子？情况的危急不容他有过多的思考，最终他选择了那个孩子，当他把那个孩子从废墟中救出后，再救儿子时，此时儿子已停止了呼吸。观看到这儿，我的心里好难受，眼泪止不住地往下流，这是怎样的一种大爱啊！常校长是多么的无私！我想他的儿子在天堂里也会理解他爸爸的做法的。
影片中有太多常校长这样的事例；老师在灾难来临时舍生忘死先救学生，学生逃生后回来救老师，老师和同学们在废墟下相互鼓励……他们都是凡人，但是他们做出了非凡的事，在这里我要向他们致敬！
《生命的托举》观后感 篇四
这个礼拜的星期三下午，学校组织全体师生，在阶梯教室观看了电影《生命的托举》。故事的情节是这样的：
故事发生在一个阳光灿烂的下午，在汶川的一个中心小学的教室里，老师正在为即将临近的“六一”儿童节给大家排练节目。同学们正唱着《让我们荡起双桨》；袁老师示范着舞蹈动作，袁靖跳的舞蹈又漂亮又优美，简直是人见人爱。但是随之那场突如其来的地震，让老师和孩子们永远地失去了欢乐的歌声。一分钟前还在唱歌跳舞的老师和同学们，如今已被破碎的瓦砾永远地压在了废墟地下。剩下的只有那个学校的校长全然不顾自己的安慰和警察以及幸存的老师们一起没日没夜地找寻着灾难后的生还者……
时间就这样一天天地过去了，当他们在破碎的瓦砾中再次听到《让我们荡起双桨》的声音时，敬爱的袁老师、周老师和尚老师已经再也听不到这优美的歌声了，而幸存的是他们竭尽全力用生命去保护的学生！
当看完这部片子时，我的眼睛已经哭得肿了。想想灾区的同胞，再想想幸福的自己，我觉得我更应该珍惜现在拥有的分分秒秒。珍惜安逸的学习和生活！努力学习，天天向上！
《生命的托举》观后感 篇五
地震了！它把老师和同学们都压在石头下面了！“团结就是力量！”有许多人在废墟下自救，有许多人为了救别人，用自己的生命去换了无数生命……我觉得他们真是光荣！
无情的地震把可怜的人们的生命吞没了。但是在“山崩地裂”的一刹那，人们并没有放弃一线希望！而是，团结起来，抵抗地震。他们好像要和地震拼个你死我活——
老师为了保护学生，不惜一死。危险时，和孩子们永远在一起。保护了孩子们，而自己却深深陷在地震口中。在无通讯，无粮食，无工具的情况下，老师用自己母爱的双手，挡住石块、木条、灰尘……而自己手已沾满鲜血，他们也不觉得痛！他们心里最痛的，是失去了亲人比什么都痛！
而余震连连不断，可是他们并没有放弃！不管不顾的坚持和抢救，无数人生还了，虽然无数的人还是离去了。不管不顾的坚持和抢救，地震都被坚强的中国人民赶走了……只要有信心，铁棒定能磨成针！
地震真是无情啊！但中国人的心却是坚不可摧的！一周年了，团结吧，雄起吧！向遇难的同胞深深默哀，与幸存者共同勉励：加油，四川！加油，中国！
浙江省桐乡市洲泉镇永秀小学401班 何林川
《生命的托举》观后感 篇六
这天，我们看了一部电影，名叫生命的托举。
电影里讲述了一件动人的是：在一所校园里，孩子们在尽情地玩耍，老师们在休息。突然，大地剧烈地摇晃起来，老师们明白要地震了，立刻用自己的身体把门顶住，让学生们一个一个地逃出去。一瞬间，房屋倒塌了，许多师生被埋在了地下。少数得就的人正在正在拯救废墟中的师生，不幸的是孩子们一个个出来了，老师却一个接一个地死了……
俗话说“一日为师，终身为父。”老师就好比我们的爸爸妈妈，她们是如此地关爱我们。当我们遇到危险时，他们更是奋不顾身地保护我们。老师，好比是灵魂的工程师，好比是辛勤采花蜜的蜜蜂，他们是多么的伟大。电影中的一幕幕，经常浮此刻我的眼前，好想时时刻刻都有可能会发生一样。
在看电影之前，我们学了一篇课文，这篇课文告诉我们要热爱生活，珍惜生命。此刻，我更加明白了，生命就等于所有的一切，没有了生命，一切的一切就都没有了。
我们要去感受缤纷的世界，创造一个属于自己的五彩世界。那里没有地震，没有洪水，更没有灾难。那里只有完美，只有快乐，只有幸福。
