观《开学第一课》有感(精简6篇)
观《开学第一课》有感 篇一
《开学第一课》是一部深情而又振奋人心的纪录片。通过对中国各地学校开学第一天的记录和采访，该片展现了中国教育的现状和师生们的努力。观看这部纪录片，我深受启发和感动。
首先，这部纪录片向我们展示了中国教育的普及和发展。无论是城市还是农村，每个地方的学校都在为学生们提供教育资源和机会。片中展示了一些偏远地区的学校，虽然条件简陋，但学生们依然积极向上。他们的求知欲和对教育的渴望，让我感受到中国教育的力量和韧性。
其次，纪录片还关注了教师的角色和责任。在片中，我们看到了许多教师们辛勤的工作和无私的奉献。他们不仅仅是知识的传授者，更是学生们的引路人和榜样。他们用自己的言行影响着学生们，培养着他们的品德和价值观。这让我深刻认识到，教师是教育事业中至关重要的一环，他们的辛勤付出是值得我们尊重和赞扬的。
此外，纪录片还展示了学生们的成长和变化。从小学生到大学生，他们在学校的成长经历中面临了许多困难和挑战。然而，他们依然坚持学习，努力克服困难，追求自己的梦想。他们的坚韧和毅力给我留下了深刻的印象，也让我想起了自己的学生时代。每个学生都有自己的成长轨迹和故事，这些故事将会伴随他们一生。
最后，纪录片也反映了教育改革的重要性。片中提到了一些教育问题和挑战，如教育资源的不均衡和应试教育的问题。这些问题需要我们共同努力去解决，以构建更加公平和有质量的教育体系。只有通过改革和创新，我们才能让每个学生都能接受到优质的教育，实现自己的梦想。
总之，观《开学第一课》让我对中国教育有了更深入的了解和认识。这部纪录片展示了中国教育的普及和发展、教师的辛勤付出、学生的成长和变化，以及教育改革的重要性。我相信，通过共同的努力，我们能够建设一个更加美好的教育体系，为每个学生提供更好的教育机会和未来。
观《开学第一课》有感 篇二
《开学第一课》是一部打动人心的纪录片，通过对学校开学第一天的记录和采访，展现了中国教育的现状和师生们的努力。观看这部纪录片，我深受触动，同时也反思了自己在教育中的责任和担当。
纪录片中展示了中国各地学校的开学场景，无论是城市还是农村，每个地方的学校都在为学生们提供教育资源和机会。尤其是一些偏远地区的学校，虽然条件简陋，但学生们依然积极向上，他们的求知欲和对教育的渴望让我深受感动。这让我意识到，教育的力量是无穷的，无论学生身处何种环境，只要有机会接受教育，他们都能展现出巨大的潜力。
同时，纪录片还关注了教师的角色和责任。在片中，我们看到了许多教师们辛勤的工作和无私的奉献。他们不仅仅是知识的传授者，更是学生们的引路人和榜样。他们用自己的言行影响着学生们，培养着他们的品德和价值观。这让我深刻认识到，作为一名教师，我们的责任不仅仅是教书育人，更重要的是引导学生成长，培养他们的独立思考和创新能力。
此外，纪录片还展示了学生们的成长和变化。无论是小学生还是大学生，他们在学校的成长经历中面临了许多困难和挑战。然而，他们依然坚持学习，努力克服困难，追求自己的梦想。他们的坚韧和毅力让我深受启发，也让我想起了自己在学生时代的努力和奋斗。每个学生都有自己的成长轨迹和故事，这些故事将会伴随他们一生。
最后，纪录片提出了教育改革的重要性。片中提到了一些教育问题和挑战，如教育资源的不均衡和应试教育的问题。这些问题需要我们共同努力去解决，以构建更加公平和有质量的教育体系。只有通过改革和创新，我们才能让每个学生都能接受到优质的教育，实现自己的梦想。
通过观看《开学第一课》，我对中国教育有了更深入的了解和认识。这部纪录片展示了中国教育的普及和发展、教师的辛勤付出、学生的成长和变化，以及教育改革的重要性。作为一名教育工作者，我深感责任重大，将会以更加积极的态度和行动去投身教育事业，为学生们的成长和未来贡献自己的力量。
观《开学第一课》有感 篇三
“父母是孩子的第一位老师”。在《开学第一课》里，我深深的读懂了这句话。
今年的《开学第一课》的主题是：父母教会了我。一共分为四部分：孝，爱，礼，强。
主讲人有：“童话大王”郑渊洁，香港巨星容祖儿，歌手秦勇等。
第一课是“孝”。孝是一个会意字，上面是一个不全的老字，下面是一个子，表示老人需要子女来支撑。主讲人郑渊洁给我们讲了他和他儿子的一个故事：在1986年他买回来了一部电视机，打算拿去给父母看。儿子不解地问：“为什么我们不先看呢？”他说：“爷爷奶奶年纪大了，还没见过这东西呢，咱们将来说不定还能看到原子弹电视呢！”吃饭的时候，他把一只虾给儿子吃，儿子却一本正经地对他说：“爸爸，你吃吧，我以后吃原子弹虾的机会都有！”这个故事，说明了父母的言行举止，都会给孩子带来影响。“百善孝为先”，父母只有对自己的亲人孝顺，孩子才会对你孝顺。只有给孩子树立一个好榜样，孩子才能健康，快乐地成长。
第二课是“爱”。主讲人是秦勇，曾经是黑豹乐队的主唱。在舞台上甩着长发，用沙哑的声音怒吼，成为了当时很多人崇拜的对象。但在2000年，儿子大珍珠被诊断出重度感统失调症。很长一段时间，大珍珠都不说话，对周围的一切漠不关心。秦勇说：“既然改变不了他的过去，就用爱来改变他将来的样子。”
但秦勇这个父亲当得并不容易。他一听说骑自行车可以提高平衡力，就让大珍珠去学，没想到，这一学就是三年。当大珍珠能自己骑出一小段时，秦勇不禁落下了男儿泪：“从那一刻起，我就相信他什么都可以学会。”说到这，全场不禁潸然泪下，在泪光中，我仿佛打开了记忆的闸门：我的爸爸为了我，每天都辛苦的工作。风里来，雨里去，从一个帅气的小伙子，变成了一个沧桑的中年男子……
第三课是”礼“。容祖儿说：自己小时候喜欢在下雨天和弟弟去踩水，看到路人狼狈的样子，他们会很开心。母亲知道这件事后，很严肃地批评了她。从那以后，她在也没去踩过水，母亲的家教让她受益终生。这让我想起了我的妈妈，我的妈妈从小就给我灌输良好的家教，让我知道什么是错，什么是对，什么该做，什么不该做……我很感谢她，让我成为了一个受欢迎的孩子。
第四课是“强”。主讲人是张家振。他是一位武术老师，他让一群孤儿，走出自身的阴影，重新振作起来。同时也让孩子们知道要自强不息，不能向现实低头。同时我也明白了：只有做一个坚强的人，才能在人生这条漫漫长路上，走得更加长远，更加精彩……
……
成长，不容置疑，这是一堂有意义的课。谆谆教诲中，我长大了许多……
观《开学第一课》有感 篇四
“起来！不愿做奴隶的人们……”这首国歌，也就是《义勇军进行曲》。它承载着一个又一个感人的爱国故事。在《开学第一课》上，这些故事被一个又一个叙说、重演了。从罗广斌、郭德贤、江姐等在白公馆绣红旗事件，到夏伯渝为梦想、目标而攀登珠穆朗玛峰，再到海口舰帮助渔民赶走海盗，护送渔民到安全海域，以及嫦娥四号探测器总设计师孙泽洲把梦想变为现实：成功地让嫦娥四号着陆月球背面，实现了人类梦寐以求的飞天梦……等重要事件。这些故事让我们感受到的是：爱国，是一种信仰、是一个人民对国家的爱戴。所以，“爱国”是值得我们学习的。
我的祖国是中国，我们都很爱我们的祖国！《开学第一课》上，讲述的每一个故事里都有着人民对祖国的爱戴之情：当全国各地的小学都升国旗，奏国歌，行注目礼时；当跳绳队经过长期刻苦训练，最后在世界杯跳绳比赛中取得世界冠军的纪录，把五星红旗举在胸前时；当1949年10月1日新中国成立的那天，澳门濠江中学的老校长杜岚校长带领全校师生。在澳门升起了第一面五星红旗时；我们的内心都感受到了无比的骄傲和自豪。
通过这次看《开学第一课》，我不仅有一种对祖国的爱戴之心和一种爱慕之情，还让我明白了：我们的祖国很伟大，他是一个敌不可破的伟大强国。除了这些，我还懂得了一个道理：我们要珍惜现在美好的生活，要像爱护自己的生命一样爱护我们的五星红旗。因为国旗神圣不可侵犯，所以我们不要让她受到一丝伤害。我爱我的祖国！
观《开学第一课》有感 篇五
今天，我看了《开学第一课》，很令我感动。《开学第一课》是在宏伟壮观的长城脚下开讲的，具有许多特殊的意义，这是一次爱的教育、爱国的教育。它是以“爱，让中国更美丽”为主题，一起在游戏与交谈中开始的一次别开生面的主题班会。晚会共分四个部分是：”爱是分享”、”爱是力量”、”爱是承担”、”爱是荣耀”。通过这四个主题，启示了我们爱国要从身边的小事做起，爱同学、爱父母、爱家乡、爱祖国，只有付出“小爱”才能凝聚成荣耀祖国的“大爱”。
在这个晚会中演绎了许多真实的“爱”，其中，最令我感动的还是那个“爱是承担”的真实故事了。这是一个来自沈阳14岁的大哥哥马鹏飞，他从小失去父母，只有他和奶奶相依为命，他从6岁时就开始烧水做饭，担负起了照顾失明奶奶的重任，而他还没有因此耽误学习。为了能精心照顾奶奶，每天马鹏飞从家到学校4公里的路程，都是跑着去跑着回。每天早上马鹏飞5点起床，做好早饭，喂奶奶吃完饭，准备好凉白开水后再去学校。贴在他床头的作息时间表上密密麻麻写满他这一天的事情，直到深夜22：30，马鹏飞才能上床睡觉，至今已经坚持了9年。
看到这里，我哭了，我太感动了，我从中懂得了：要学会自强自立，承担自己的责任。我们生在这个社会，这个家庭，实在是太幸福了，可我们却身在福中不知福，现在，我的责任就是“好好学习，回报祖国！”
“爱，让中国更美丽！”我爱你，中国！
观《开学第一课》有感 篇六
这学期刚开学的时候，我看了《开学第一课》，看完之后我觉得自己才明白美的真正的含义。
这次的开学第一课的主题是“美在你身边”，第一篇由中国首位女航员刘洋向我们讲述了探索美的特点，也有篮球巨星姚明担任课外辅导员，作为野生救援协会的形象大使，在非洲大陆向同学们讲述他在探索没和发现美的一些故事。使我了解到探索美要从寻找美、发现美从接触自然、接触动物开始。大自然之美，人类文明之美，还需要主动去探索，一部人类文明史，其实就是人类不断探索自然界，探索社会，探索人生的历史。
第二篇由今年伦敦奥运会游泳冠军焦刘洋向我们讲述了创造
美的特点，也有山村支教老师邓丽和她的学生们来到现场，更有拥有拿手绝活的大成，带着他研究的各种各样的乐器来到现场
让我们大开眼界。让我明白了创造美就像授人玫瑰，手有余香，那样。分享正如那玫瑰散发出的幽香，萦绕在指尖，经久不散。这时分享是一种令人心旷神怡之美。正如最近流行的句子：“你所站立的地方，正是你的中国。你怎么样，中国便怎么样。你是什么，中国便是什么。你有光明，中国便不黑暗。”你的态度，也影响和改变着周围这个世界，这是人格之美带来的美好改变。
第三篇由《开学第一课》的老朋友学者于丹向我们讲述了传递美的特点，还有今年伦敦奥运会帆船的冠军徐莉佳来到现场，更有最美的司机吴斌的妻子和他的女儿来到现场。使我了解到传递美就要帮助别人，能获得一种快乐，一种幸福，能感受到美的享受。人不是独立存在于世界，人是社会之人，需要从小培养孩子们帮助别人、体谅他人，与社会相融合，体现心灵之美
第四篇由中国男子体操代表团团长陈一冰
向我们讲述和谐美的特点，也有林书豪担任课外辅导员，以特别的方式，给我们送上祝福，更有内蒙古少年合唱团，向我们展示了他们的合作美。使我了解到和谐美就像小美”上升到“大美”，集体主义的美，体现的“是和谐和力量著名哲学家赫拉克利特曾说过：“美在和谐。”和谐之美是一种集体主义的美，在一个集体里，尽管每一个人都不是很完美，但这个集体里的所有人汇聚起来，就能展现集体的和谐的美和力量
这堂《开学第一课》让我更清楚的了解到美，了解到美的含义，了解到美就在我们的身边。
