小孩不笨2观后感(精简6篇)
小孩不笨2观后感 篇一
《小孩不笨2》是一部非常温馨的家庭喜剧片，通过讲述一对可爱的兄弟姐妹之间的故事，给观众带来了许多欢笑和感动。这部电影让我深刻地认识到了家庭的重要性以及孩子们的聪明才智。
影片以一个普通家庭的日常生活为背景，通过讲述兄弟姐妹之间互动的方式，展现了他们之间的默契与理解。其中最让我印象深刻的是主角小明，他虽然只是一个小孩子，但却展现出了非凡的智慧和勇气。他总是能够在困境中找到解决问题的方法，而且还能够帮助其他家庭成员解决困难。这让我想起了自己的童年时光，虽然我没有那么聪明，但也有过类似的经历。这让我更加深刻地体会到了家庭的力量和亲情的重要性。
除了主角小明之外，其他的角色也都非常有趣和可爱。他们各自有着不同的特点和个性，但却能够和谐地相处。这让我想到了自己的家庭，虽然我们每个人都有着不同的想法和偏好，但我们却能够相互理解和包容。这样的家庭氛围让我感到非常温暖和幸福。
整部电影充满了笑声和欢乐，让观众在观影过程中感受到了快乐和轻松。同时，它也给人带来了一些思考。比如，家庭的重要性和孩子们的智慧。它提醒我们要珍惜家庭，关心和支持家人。同时，它也告诉我们，孩子们并不笨，他们有着自己独特的才智和潜力。我们应该给予他们更多的关注和鼓励，让他们发挥出自己的优势。
总的来说，《小孩不笨2》是一部非常值得一看的电影。它通过讲述一个普通家庭的故事，向观众传递了许多积极向上的信息。它让我们深刻地认识到了家庭的重要性和孩子们的聪明才智。同时，它也给人带来了欢笑和感动，让观众在观影过程中享受到了快乐和温暖。希望更多的人能够通过观看这部电影，体会到家庭的力量和亲情的重要性。
小孩不笨2观后感 篇二
《小孩不笨2》是一部非常有意思的家庭喜剧片，通过讲述一对兄弟姐妹之间的故事，给观众带来了许多欢笑和感动。这部电影让我深刻地认识到了家庭的重要性和孩子们的聪明才智。
影片中的主角小明是一个十分聪明和机智的孩子，他总是能够在困境中找到解决问题的方法。他不仅善于观察和思考，还能够灵活运用自己的智慧，解决各种难题。这让我对孩子们的智慧有了更深的认识。他们并不笨，他们有着自己独特的才智和潜力。我们应该给予他们更多的关注和鼓励，让他们发挥出自己的优势。
除了主角小明之外，其他的角色也都非常有趣和可爱。他们各自有着不同的特点和个性，但却能够和谐地相处。这让我想到了自己的家庭，虽然我们每个人都有着不同的想法和偏好，但我们却能够相互理解和包容。这样的家庭氛围让我感到非常温暖和幸福。
影片中的家庭氛围也给我留下了深刻的印象。虽然这个家庭并不完美，但他们却充满了爱和关怀。他们彼此支持和帮助，共同度过了生活中的难关。这让我认识到了家庭的重要性。家庭是一个温暖的港湾，是一个人们可以依靠和倾诉的地方。只有有了家庭的支持和关怀，我们才能够更好地面对生活中的挑战。
总的来说，《小孩不笨2》是一部非常值得一看的电影。它通过讲述一个普通家庭的故事，向观众传递了许多积极向上的信息。它让我们深刻地认识到了家庭的重要性和孩子们的聪明才智。同时，它也给人带来了欢笑和感动，让观众在观影过程中享受到了快乐和温暖。希望更多的人能够通过观看这部电影，体会到家庭的力量和亲情的重要性。
小孩不笨2观后感 篇三
这是一部发人深省的电影，不管是作为家长还是教师都会很有收获。
康德也曾经说过：“学习，应该是像诗人一样迷人的字眼。”若形成这样的一种氛围，即使没有父母的督促，孩子也会主动、努力和喜爱学习了。其实，每个孩子都有自己闪光的地方。就如罗丹曾经说过：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”
赏识教育认为，赏识产生一种理解，更是一种激励。赏识教育，是在承认差异尊重差异的基础上产生的一种良好的教育方法，是帮助孩子获得自我价值感、发展自尊、自信的动力基础，是让孩子积极向上、走向成功的有效途径。《小孩不笨》中两个孩子都是好孩子，但是不管他们多努力，父母总是不满意，每天都从不例外地厉词教导，强迫学习。成材的爸爸也极其渴望成材的学习成绩好，严厉呵斥他学工夫。作为父母，望子成龙，教导他们不要满足于当前的小小成就，是应该的。可是，采取的方法是否适当了呢？所以，我们提倡要懂得欣赏孩子，多给予鼓励和赞赏，才能激发孩子的学习动力，让学习成为一种乐趣。
两个孩子的父母总是要求孩子做他们希望的事，不允许做他们认为不好的事。可是他们又偏偏“以身去犯”。例如，他们对孩子说吃饭的时候不能拿手机聊天，最后却双双拿起手机离开饭桌边走边聊，剩下两个孩子在饭桌前无言以对。成材爸爸想教导和爱孩子，可是却不懂得怎么教和怎么爱，总是动不动就暴力打和骂……你说，父母都没有在孩子面前树立好榜样，不以身作则，怎么能教导好孩子呢？
沟通是双方相互理解，达成共识，进行双向交流的一种方式。有了沟通，才有理解，才有所谓的共识。在《小孩不笨》中他们所谓的“沟通”就是和孩子说一些他们所想的认为是正确的东西硬塞到孩子的脑子里就行了。“大人经常以为和我们说很多的话就是沟通。其实他们都是自己讲，自己爽。我们通常都是假装在听，一边进，另一边出。我们到底有没有听进去，他们不管。只要他们有讲，就算了。”这其实就是孩子的心里话了。你说，这样是沟通吗？其实，孩子在成长过程中，或多或少会遇到很多问题很多困惑，造成心理烦恼和不知所措是难免的。作为父母，应该很快察觉到孩子的异常，放下手中的工作，听听孩子的苦恼，引导孩子如何走出困境。在矛盾重重的困扰中的孩子，是最需要的是父母的鼓励、帮助和指导的！
作为一名幼儿园教师，在面对一个个天真活泼的孩子们，我意识到我们更应该赏识每一个孩子，注意自己的言传身教作用，充分尊重孩子自己的思想。容许孩子思考问题的方式，跟我们成年人不太一样。在教育过程中，为了避免出现伤害，我们不能只从我们的主观愿望出发，应该多站在他们的立场思考问题。
最后，我想说老师要做好育人工作，首先要当一个合格的倾听者，能心平气和地与学生谈话，不添加任何的主观色彩。虽已认识到这些的重要性，但要做到又是另一回事。只能慢慢努力，朝这个方向靠近。
作为一个教师，如果能多一些宽容、多一颗耐心、多一份期待，从心底里说一句：“孩子，你能行……”相信结局一定会与众不同！
小孩不笨2观后感 篇四
小孩不笨？会吗，要说小孩笨，可没好果子吃，再者说，每个人都有童年，难道每个人都笨了好几年？
《小孩不笨2》虽以此命名，却是围绕着两个家庭的转变呈现了感人至深也发人深思的一部影片，既搞笑又精彩。
据说此片导演是在听完赏识教育的课程后，灵感顿时涌现，拍下了这样好的影片。自然，中间融贯了赏识教育的理念，主线也环绕家庭教育展开。
话说有一户家庭，一家五口，爸妈是典型的上班族，不过薪水倒是挺高，等价的，他们早出晚归，无暇真正地教育孩子，陪孩子。家中有俩小孩，一个念初中，一个上小学。大的沾染恶习，小的闹剧连连。就像片中，小主人公被同学恶作剧，与一位女生亲嘴，睡在了一起。第二天，恶作剧的一群小孩告诉他女生怀孕了，小主人公涉世未深，信以为真，担惊受怕。一次偶然的机会，听说吃一种水果会堕胎，便买了六七袋逼着女生吃下，结果，女生吃坏了肚子，去看医生。小主人公还问医生：“孩子怎么样了？”真实叫人笑破肚子。
照理来说，这么天真的孩子自然乖巧。可他竟会偷钱，为什么？原来，他过几个星期要演出，希望父母来观看。结果留便条给父母，多次交涉都以失败告终。于是决定用五百元买爸爸的一小时……终于倾尽能力凑到了五百元，含有偷来的，却因为哥哥闯下了大祸借给了哥哥。
一系列家庭教育的疏忽酿下的祸。终于在后来，父母意识到了严重的现态，妈妈辞了职来管教孩子，但步入深渊的儿子无力自拔。真正感化他的是他为了凑钱偷了一位老婆婆的项链，被群众追打。父亲通过可视电话发现后，毅然放弃升迁的机会和10%的股份，去救儿子。父亲与老婆婆好说歹说，最后跪了下去，打动了老婆婆，也让儿子改邪归正。最后获得圆满结局。
我的感想有许多，有一点是我认为这种家庭状况，孩子与其顾自兴叹，不如拼搏努力一番好，为此向父母软磨硬泡也好呀！
其他的，还是父母的教育了，再忙不能忘了孩子，教好孩子才是最宝贵的财富。炒任何一支股票都不如孩子这支股有潜力，这支股你肯炒，就永远是黑马！
小孩不笨2观后感 篇五
当我看完《小孩不笨2》之后，陪伴我的，是长时间的沉默以及划下的两行泪痕。
“爸爸太爱你，但是爸爸太不会爱你”我知道，父母做什么，他们都是在爱着我们，他们习惯了用最平凡的事情去蕴藏最伟大的爱。可是我也不得不说，“爸爸妈妈，我太爱你们了，然而我爱的太辛苦了”
不知道从什么时候开始，也不知道为什么，我所做的事情在你们眼里都是不对，不好的。每一次我想拿出我最好的，可却永远换不来你们对我的赞许，你们总是要求我们更好，总是要我们更加努力。然而一次次的不能满足你们的期许，却让我对我自己越加的绝望起来。我就好像附在了峭壁上，遥远上方是你们给我们定下的希望，下边，却是望不到底的深渊。
渐渐的，我们忘记了彼此之间如何沟通，甚至有的时候我感觉彼此已经不再熟悉。我们之间的门，已经关了。
看着《小孩不笨2》，望着发生在他们身上的故事，寻找着这些故事里自己的影子，体会着心中无法平息的感动。它和以往的教育类电影最大的不同在于，它不仅仅讲述父母对子女的付出，也演绎了子女为父母付出的爱。这一切明明都是美好的，可却成就了一个又一个催人泪下的悲剧。
看着它，我不得不掉下眼泪。我为成才父亲对成才的爱落泪；为TOM为父亲买剃须刀修电脑却被否定而哭泣；为JERRY想让父母去看他的演出而付出的努力而哭泣；为TOM妈妈为了儿子辞去工作而哭泣；为了TOM父亲为了儿子下跪而哭泣；更为两代人之间不能互相理解而哭泣。
看罢这部电影我才明白了，父母子女之间，连接他们的并不是责任，而是他们之间的爱。同时也明白了所谓的“我是你的（父母/孩子）我了解你”什么的只是一厢情愿。没有沟通，就注定会产生冲突；没有沟通，就失去了彼此了解的机会；没有沟通，我们无法正确对待彼此的爱；没有沟通，我们不知道对方在什么时候最需要的是什么；没有沟通，我们甚至不知道自己失去的、错过的是什么。
现在，我只希望，我的父母也可以看看这部电影。我希望他们能通过《小孩不笨2》和我一样体会到什么。我希望，我们彼此的爱会更加有价值。希望这种爱不会因为“不懂的如何去爱”而产生更多的悲剧。
小孩不笨2观后感 篇六
近日看了一部新加坡电影——《小孩不笨2》，觉得很有现实意义，值得我们反思。首先是评价观念的转变，只要孩子在某一方面有突出的地方，就要给他机会让他得到更好的发展，同时应该鼓励特长发展，而不是学习成绩惟一。电影中的成才喜欢武功被家长认为是不务正业，最后却走向了世界；杨学谦的博克写得好不也获奖了吗？家长一定要找到孩子的闪光点无限放大，这是教育成功的钥匙。
第二是家长和老师要了解孩子的心理，父母不要总是唠叨没完不管他们的感受，使他们产生逆反。融洽的家庭关系是孩子健康成长的重要条件，父母对待孩子的尊重是一股重要力量。孩子渴望家长去看自己的演出这是多么正常的想法呀，可是父母忙于挣钱总是没有时间，还有什么比让孩子有信心更重要的事情呢？由于父母没时间与孩子交流导致对孩子不了解，孩子的心理变化没有得到有效的指导，有的孩子学坏了，由于与学校的沟通不主动，孩子出了问题才悔之晚矣。父母要学会爱孩子！
第三是老师一定要找到激励学生的办法——赏识，发现他的进步给他鼓励，不要伤害他们的自尊心，永远不要说学生是“烂苹果”，一句话有可能伤害一个人，影响他的一辈子，这就是老师与其他工作的区别所在，因此我们感到老师责任的重大与神圣。“资源放错地方就是垃圾，而垃圾放对地方就是资源”，做家长的，做老师的，就是要学会赏识！
一个家庭的教育方式，会影响小孩的生活以及成长，如果父母能够以身作则，而不是说一套做一套的话，就不会让孩子容易不将父母的话当话；同理可证，老师当然也是如此。言传身教是很重要的，孩子没有笨的，是父母跟老师要如何看待孩子与教导他们而已。小孩都有独特的地方，如同片中一个妈妈，看到小孩考及格边缘，但是反而是称赞孩子说他有进步，这是很难能可贵的啊！这样家庭背景的孩子，我相信会比较健康成长的。有时候父母的背景好与教育程度高，不一定会让小孩健全地成长，心态是很重要的。
总的来说，这部电影让我感触很深，值得大家去看一看。
