读《有的人》有感【优质6篇】

读《有的人》有感 篇一

《有的人》是一本让人深思的书。通过作者对不同人生命运的描写，我深刻地感受到了人生的无常和不可预测性。这本书以独特的方式展现了每个人都会面临的选择和困惑，以及我们对自己和他人的影响。

在这本书中，作者通过不同的故事展示了人生的各种可能性。有些人运气好，顺风顺水，一路走来都是平坦和成功的。而有些人则运气不佳，面对各种挫折和困难。这些故事让我意识到，我们生活中的一切都是由机遇和选择共同决定的。

书中最令我印象深刻的是主人公之一的故事。这个人生来就拥有一切优势，有着出色的家庭背景和优质的教育资源。然而，他却迷失了自己，沉溺于享乐和荒淫之中。他的一系列错误选择导致了他最终的失败和孤独。这个故事让我明白，我们不能仅仅依赖于外部条件的好坏，而是要懂得珍惜和利用机遇，做出正确的选择。

另一个故事是关于一个贫穷的农民的。尽管他身世低微，但他却始终保持着积极向上的态度。他通过勤劳努力和不懈的奋斗，最终实现了自己的成功。这个故事让我明白，即使我们身处困境，也不能放弃希望和努力，因为每个人都有机会改变自己的命运。

通过这本书，我也反思了自己的人生选择和态度。我们每个人都会在生活中面临各种抉择，而这些抉择将决定我们的未来。我们要学会审视自己的内心，明确自己的目标和价值观，做出对自己和他人都有益的选择。同时，我们也要学会接受生活的不可预测性，因为只有这样，我们才能更好地应对挑战和困难，实现自己的梦想。

总的来说，读《有的人》让我深刻地认识到了人生的复杂性和多样性。每个人的人生都是独特的，我们要懂得尊重和理解他人的选择和困境。同时，我们也要明确自己的目标和价值观，勇敢地面对人生的选择和挑战。只有这样，我们才能实现自己的成功和幸福。

读《有的人》有感 篇二

《有的人》这本书给了我很多启示和思考。通过作者的描写，我看到了每个人生命中的不同选择和转折点，以及这些选择对自己和他人的影响。这本书让我明白了人生的无常和不可预测性，以及我们如何在这个过程中找到自己的方向和坚持自己的价值观。

在这本书中，作者通过不同的故事向我们展示了人生的多样性。有些人天生具备优势，顺风顺水地走上成功的道路。有些人则面临各种困难和挑战，但他们依然选择坚持和努力。这些故事让我明白，我们的人生很大程度上取决于我们的选择和态度。

其中一个故事让我印象深刻。主人公出生在一个贫穷的家庭，生活条件非常艰苦。然而，他通过自己的努力和不懈的奋斗，最终实现了自己的成功。这个故事让我明白，我们不能仅仅依赖于外部的条件和机遇，而是要相信自己的能力和努力，勇敢地追求自己的梦想。

另一个故事是关于一个成功人士的。他在生活中一帆风顺，一直保持着成功和幸福。然而，他却发现自己的成功并没有带来真正的满足感。通过与他人的交流和接触，他逐渐意识到自己的内心渴望着更多的意义和价值。这个故事让我明白，成功并不是唯一的追求，我们还要追求内心的平静和满足。

通过阅读这本书，我也开始反思自己的人生选择和态度。我们每个人都会在生活中面临各种选择和困境，而这些选择将决定我们的未来。我们要学会审视自己的内心，明确自己的目标和价值观，坚持自己的信念。同时，我们也要学会接受生活的不可预测性，因为只有这样，我们才能更好地应对挑战和困难，实现自己的梦想。

总的来说，读《有的人》让我对人生有了更深刻的认识和理解。每个人的人生都是独特的，我们要懂得尊重和理解他人的选择和困境。同时，我们也要明确自己的目标和价值观，勇敢地面对人生的选择和挑战。只有这样，我们才能找到属于自己的方向，实现自己的成功和幸福。

读《有的人》有感 篇三

　　有一种人，一味想要索取他人，在他人头上作威作福;有一种人，始终为人民作贡献，为了人民的幸福而操劳。这就是《有的人》当中两种截然不同的人。通过这两种人，我对索取与奉献有了更深的认识。一个人如果只会让别人为自己做事，一味剥削别人，最终只能落一个被人民狠狠摔倒的下场。而这一种人死后，他们的尸体也会散发由心底到外表的恶臭，永远遭人唾弃。

　　而我们应该做这种无私奉献，为人们作牛作马的人。为他人献出自己的一份微薄小力，也能给自己带来一种快乐、充实，人们一定也会感谢我们，会得到幸福。大家一起开心，这难道不比整天处心积虑，又处处让人感到反感要好吗？在青海玉树的大地震中，有许多贪污救灾物资的人，使不少灾民的生活得不到保障，事后，在报纸上相继报道了这件事，那些搜刮救灾物资的人，受到了人民的齐声批判和痛恨。

　　而袁隆平老爷爷，尝尽了苦头，不辞辛劳地为大家寻找优良的水稻，最终，他的杂交水稻让世界人民过上了不用饥饿的好日子，受到了大家的尊崇。如果说索取是肮脏的污水，那奉献就是纯洁的清水;如果说索取是令人厌恶的食人花，那奉献就是美丽清雅的荷花;如果说索取是最可恶的，那奉献就是最美好的！让我们行动起来，做一个处处为他人着想的奉献者！

读《有的人》有感 篇四

　　有的人活着

　　他已经死了

　　有的人死了

　　他还活着……

　　当我读这篇文章时，心中总会闪出一个念头，既然本篇赞美鲁迅，为什么是以《有的人》为题？臧克家为何会想出这个题目？又为何会将有名的鲁迅和那些卑鄙无耻的小人进行对比呢！

　　这篇诗，总是以有的人开头，好的地方究竟藏在何处呢？又是一股什么强大的力量使得臧克家能写出如此优美的文章，又是什么力量能使得臧克家能把这首诗表达在语文教材书之上呢！

　　为什么有些人给人们当牛马，人们就能永远记住他，鲁迅真的给人们做过牛马吗？难道正因如此才能给人们留下如此深刻的印象吗？

　　鲁迅以笔带伐，奋笔疾书，战争的一生被誉为民族魂。“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛，”难道因为这是鲁迅一生的写照，才是鲁迅一举成名的原因吗？鲁迅的作品有数十篇被选入中小学语文课本，并有多部小说被先后改编成电影，人们如此尊重他，其作品对于五四运动以后的中国文学产生了深刻的影响，究竟是什么才让这些作品被许多人选中，被世人尊重呢？

　　面对这一切问号，我表示沉默……

　　教师评语：通过对作者本身的人物分析，有思想有见解地阐述了对人物的质疑，语言犀利，层次感强。

读《有的人》有感 篇五

　　我今天又学了一篇纪念鲁迅的诗歌，鲁迅那短短的头发刷子似的直竖着，浓密的胡须成了一个录书的“一”字，他时常穿一件朴素的中式长衫。《有的人》这是诗人臧克家为纪念鲁迅先生逝世十三周年写的一首诗。

　　横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。这一句诗让我知道了要学会谦让。

　　有的人，骑在人民头上“啊，我多伟大！”有的人俯下身子给人民当牛马。

　　骑在人民头上的，人民把他摔垮，给人民作牛马的人民永远记住他。读了这两节让我想起了以前的民国时期，一些有钱有权有势的人欺压百姓，而有些人却用这些钱或别的东西去帮助穷苦人民。在生活中，我们应该团结友爱，互相帮助，要像雷锋同志一样，去发扬他的精神，做一个小小的活雷锋。

　　在生活中不仅要帮助同学，也要关心周围的一些人，或动植物。

　　李素丽阿姨她是一位售票员，而在大年初一时，她给了乘客们一声声祝福。

　　袁隆平创造了第一条杂交水稻。

　　我们应该向这些人学习他们身上乐于助人，无私奉献的精神。

读《有的人》有感 篇六

　　《有的人》

　　纪念鲁迅有感

　　臧克家

　　有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。

　　有的人骑在人民头上：“呵，我多伟大！”有的人俯下身子给人民当牛马。

　　有的人把名字刻入石头，想“不朽”；有的人情愿做野草，等着地下的火烧。

　　有的人他活着别人就不能活；有的人 他活着为了多数人更好地活。

　　骑在人民头上的 人民把他摔垮； 给人民做牛马的 人民永远记住他！

　　把名字刻入石头的 名字比尸首烂得更早；

　　只要春风吹到的地方 到处是青青的野草。

　　他活着别人就不能活的人， 他的下场可以看到；

　　他活着为了多数人更好地活着的人， 群众把他抬举得很高，很高。

　　1949年 11月 l日于北 京

　　43．选出朗读时语气停顿划分正确的一项。（）

　　A．他／活着／为了／多数人更好地／活着的人

　　B．他／活着为了／多数人／更好地／活着的人

　　C．他活着为了／多数人更好地／活着的人

　　D．他活着／为了多数人／更好地活着的人

　　44．填空。

　　①这首诗为了加强突出主题的意义，丰富这篇短诗的内容，通篇运用了 ___的表现手法。

　　②诗的第一节以鲜明的对比评价了两种人：一种人虽 _______犹 _____，另一种人虽 ____犹 ______。

　　③诗的第二节用一个“＿”字，一个“＿”字，形象地刻画了两种人对待人民截然相反的态度。

　　④“俯下身子给人民当牛马”是从鲁迅的名句“ ________”化用而来的。

　　⑤诗的第五、六、七节对应呼应第 ____、＿、一节，写了人民群众对这两种人的不同态度。

　　45．用横线画出诗中说明反动阶级的下场的有关诗句。

　　46．这首诗表达了作者怎样的思想感情？ 答：＿

　　47．写出这首诗的韵脚并指出它们是押什么韵的。 答：＿

　　答案:

　　43． D44．①对比②生死死生③骑俯④俯首甘为孺子牛⑤二三四指．人民把他摔垮；名字比尸首烂得更早物．赞颂鲁迅，鞭挞反动阶级；揭示为了人民的人在人民中永生，与人民为敌的人必然灭亡的道理。47．“大、马、垮、他”押“才’韵； “烧、早、草、到、高”押“ ao”韵。