曹文轩《红葫芦》的读后感【实用6篇】
曹文轩《红葫芦》的读后感 篇一
《红葫芦》是我最喜欢的一本童话小说。这本书通过一个小男孩的视角，描绘了一个普通家庭的生活和成长，展现了亲情的伟大和爱的力量。读完这本书，我深深被故事所打动，也对生活有了更深刻的思考。
故事的主人公是一个叫做白小妹的女孩，她生活在一个普通的农村家庭。虽然家境贫寒，但她的父母都非常疼爱她。父亲是一个种田的农民，母亲是一个贤惠的家庭主妇。他们虽然没有太多经济条件，但总是尽力给白小妹创造一个快乐的童年。
故事中有一个红葫芦，这是白小妹最宝贵的财产。她把红葫芦当作自己的朋友，和它分享自己的喜怒哀乐。而红葫芦也时刻陪伴着她，给予她力量和安慰。这个红葫芦成为了白小妹生活中的一个重要符号，象征着她的童年快乐和父母的爱。
通过白小妹的故事，曹文轩向读者传递了许多深刻的思考。首先，他告诉我们亲情的力量是无穷的。白小妹的父母虽然没有太多物质，但他们用无尽的关爱给予了女儿最宝贵的财富。这让我想到了自己的父母，他们也是为了我的幸福而默默付出。通过这本书，我更加懂得了父母的辛苦和爱。
其次，这本书让我明白了快乐不一定来源于物质。白小妹的家庭并不富裕，但她仍然过得非常快乐。她和红葫芦一起玩耍，和父母一起分享快乐。这让我想到了现实中的一些事情，有时候我们过于追求物质，却忽略了身边的快乐。这本书让我意识到，快乐来自于内心的满足和对生活的感恩。
最后，这本书也给了我很多启示。白小妹的坚持和勇气让我敬佩不已。她面对困难从不退缩，用自己的努力为家庭争取更好的生活。这让我明白了一个道理，只有勇敢面对生活的挑战，才能收获真正的成长和幸福。
总之，曹文轩的《红葫芦》是一本温暖而有意义的童话小说。通过书中的故事，我更加懂得了亲情的伟大和爱的力量。这本书让我思考了生活的真谛，也给了我许多启示。我希望更多的人能够读到这本书，感受到其中的温暖和力量。
曹文轩《红葫芦》的读后感 篇二
《红葫芦》是一本充满童真和温情的小说，它带给我许多感动和启示。通过这本书，我看到了生活的美好和亲情的伟大。
故事的主人公是一个叫做白小妹的女孩，她生活在一个普通的农村家庭。尽管家境贫寒，但她的父母都非常疼爱她。父亲是一个种田的农民，母亲是一个贤惠的家庭主妇。他们虽然没有太多经济条件，但总是尽力给白小妹创造一个快乐的童年。
白小妹有一个宝贝，那就是一个红葫芦。她把红葫芦当作自己的朋友，和它分享自己的喜怒哀乐。而红葫芦也时刻陪伴着她，给予她力量和安慰。这个红葫芦成为了白小妹生活中的一个重要符号，象征着她的童年快乐和父母的爱。
这本书让我明白了亲情的力量是无穷的。尽管白小妹的家庭并不富裕，但她从父母那里得到了无尽的关爱。他们在有限的条件下，尽力给白小妹创造一个快乐的童年。这让我想到了自己的父母，他们也是为了我的幸福而默默付出。通过这本书，我更加懂得了父母的辛苦和爱。
快乐不一定来源于物质，这也是我从这本书中学到的。白小妹的家庭并不富裕，但她仍然过得非常快乐。她和红葫芦一起玩耍，和父母一起分享快乐。这让我想到了现实中的一些事情，有时候我们过于追求物质，却忽略了身边的快乐。这本书让我意识到，快乐来自于内心的满足和对生活的感恩。
最后，这本书也给了我很多启示。白小妹的坚持和勇气让我敬佩不已。她面对困难从不退缩，用自己的努力为家庭争取更好的生活。这让我明白了一个道理，只有勇敢面对生活的挑战，才能收获真正的成长和幸福。
总之，曹文轩的《红葫芦》是一本温暖而有意义的童话小说。通过书中的故事，我更加懂得了亲情的伟大和爱的力量。这本书让我思考了生活的真谛，也给了我许多启示。我希望更多的人能够读到这本书，感受到其中的温暖和力量。
曹文轩《红葫芦》的读后感 篇三
上午，我读了曹文轩写的小说《红葫芦》，它令我深切地明白：看一件事，不要只看表面，要三思而后行。
这件故事写了一个叫妞妞的小女孩，在她们家不远处有一条河，河水美丽无比，是孩子们玩耍的地方。河边经常出现一个小男孩叫湾。湾的父亲是个臭名远扬的大骗子。妞妞的妈妈不让她和湾接触，妞妞每天见到湾不理不睬，可是在清凉的河水与湾的诱惑下，她慢慢开始下水和湾一起玩了。湾教她游泳。直到有一天，湾带着妞妞去河的中心玩，突然，湾把红葫芦（当地一种类似游泳圈的东西）从妞妞身上拽掉，妞妞惊慌失措，大声呼救，而湾却不管。妞妞开始下沉，她在水中拼命的挣扎，手脚像浆儿一样的摆动，最终，她找到了感觉，学会了游泳。妞妞十分气愤，发誓不再与湾来往。后来妞妞明白，是她错怪了湾，但她再也不能和湾在一起了。
妞妞并不知道湾是在帮助她，他用这个办法让自己学会了游泳。是自己太急躁，不分青红皂白就与湾分开了。这就说明，做任何事情都要好好思考，三思而后行，不要从表面去论事，妞妞就是从表面去看，湾是在故意害她。所以，千万不要做狗咬吕洞宾——不识好人心的事情。
还有，妞妞的妈妈不允许妞妞与湾接触，理由是湾的父亲是骗子，但那是他的父亲，又不是湾。我们常说，不要以貌取人，难道不是吗？
记好了，看表面，不看“心”，可是不对哟！
曹文轩《红葫芦》的读后感 篇四
妞妞紧紧地抱着湾留下的红葫芦，呆呆地望着无声流淌的小河，风轻悄悄的，仿佛在为这份由始至终掺杂着猜疑的友情轻轻叹息。
身在河两岸的妞妞和湾，如果没有大人们的训诫，也许早已是好朋友。然而，关于“湾的父亲是个大骗子，大骗子会生下小骗子”这些传言，不仅让湾在学校被同学“另眼相看”，连仅隔着一条河的唯一孩子——妞妞，也对他敬而远之。
幸好他们有着纯真的童心，河水不仅让他们感受到了嬉戏的快乐，更融化了他们的隔阂。他们开始一起玩，一起游泳。友情似乎超越了猜疑。
然而，当猜疑在友情里存在，友情终究会黯淡无关，甚至泯灭。当湾一下子抽掉了红葫芦，在妞妞的惊叫声里，在一群大人的议论声中，妞妞对湾投来两束仇恨的目光，友情在猜疑中崩溃了。
此后，妞妞再没找过湾。直到一天，妞妞听了爷爷讲的一个故事，才明白。湾的放手不是要害她，而是想让她真正地学会游泳！是妞妞误解了湾！然而友情已经随着湾的离开，随着误解，随着猜疑再也找不回来了……
我读着《红葫芦》里妞妞的懊悔，湾的悲伤，只想给对您说：朋友，请让友情多一些信任，少一些猜疑和世俗的眼光吧，只有这样，友情才会真正温暖我们的心，才可能天长地久！
曹文轩《红葫芦》的读后感 篇五
秋秋、银娇奶奶、妞妞、湾、小哥哥、小弟弟、舒袖、麻子爷爷、亮子这几个人的传奇的故事，一直在我心里。
我读的第一篇文章是《蓝花》，一个秋日的黄昏，秋秋遇见了三十年前离村现在又回来的银娇奶奶，原来，银娇奶奶是给人家帮哭的，每次给人家帮哭完，总像生了一场大病。听哭的人当中，有一个大杨庄教小学的小先生，银娇奶奶上路了，那个小先生就不紧不慢地跟着，后来，银娇奶奶不但就和他成亲了，还生下了小巧，两年后建了一栋房子。没想到一年后，小先生爱上了另一个女学生，银娇奶奶一声不吭地带着小巧走了。后来小巧被淹死了。一天，秋秋去找银娇奶奶，可是银娇奶奶却死了。
我印象最深的文章是《第十一根红布条》，麻子爷爷是一个性格古怪、全村小孩都不喜欢的老爷爷，全村人都不把他放在心上。一次，亮仔落水了。这才有人想起麻子爷爷，不，是麻子爷爷的独角牛，麻子爷爷吃力地拉着牛绳。最后，亮仔救活了，麻子爷爷被人搀扶着到草垛休息，正当人们沉浸在亮仔被救活时，一个内行的老爷爷忽然从麻子爷爷脸上发现了什么。原来，麻子爷爷因为刚刚剧烈运动而死去了。
曹文轩《红葫芦》的读后感 篇六
这个暑假我读了一本曹文轩写的《红辣椒》，其中我对《红葫芦》这篇故事留下了深刻的印象。
故事中有个女孩叫妞妞，她只要一出门就能看见河中有一个叫湾的男孩抱着一个用以救生用的红葫芦在水中游泳，妞妞对湾几乎一无所知，但是唯一一点知道的是湾的爸爸是方圆几百里有名的大骗子。随这天气越来越热，妞妞也想下河游泳，因此妞妞和湾成了好朋友。可有一天湾在妞妞游泳时突然把红葫芦从她的身下拿走了，妞妞以为湾想害她，所以再也不理湾了。妞妞在爷爷的教导下，终于明白湾的“恶意”原来是为了让自己能更快地学会游泳。当她想去和湾道声谢时，湾已经离开了。
这个故事让我联想到了自己学滑板的事，那时我一直想玩滑板，可胆子小，怕跌倒，所以总是扶着妈妈不放手，有一次妈妈突然甩开了我的手，害得我差点摔倒，不过我也在没有任何帮助下滑了一点点距离，之后妈妈还是会扶着我，但时间越来越短，也经常突然松手，经过反反复复这样的练习，很快我就学会了滑板，现在我已经是玩滑板的高手了！
读过这篇《红葫芦》我才明白，原来爸爸妈妈有时对我的“狠心、无情”，其实是为了能让我更快、更好地成长啊！
