《伊索寓言》的读书笔记【优质6篇】

《伊索寓言》的读书笔记 篇一

在读完《伊索寓言》之后，我深深地感受到了其中蕴含的智慧和道德教育的力量。这本书以简洁的语言和生动的形象，通过动物的形象塑造了各种人性的特质，使得读者能够更加深入地理解人类社会的复杂性和人们的行为准则。

其中一则寓言让我印象深刻的是《狐狸和葡萄》。故事中，狐狸看到高高挂在树上的葡萄，非常渴望吃到它们。然而，由于葡萄太高，狐狸无法够到。于是，狐狸只好告诉自己说葡萄是酸的，以此来安慰自己。这个寓言让我深思，有时候我们在追求某种事物时，可能会遇到困难和挫折。而面对这些困难和挫折时，我们应该如何处理呢？是像狐狸一样，通过自我欺骗来安慰自己，还是要勇敢面对现实呢？这个寓言告诉我们，应该勇敢面对现实，而不是逃避。

另一则寓言是《螃蟹和其母亲》。寓言中，一只螃蟹看到了很多鱼在水里游来游去，非常羡慕。于是，螃蟹对它的母亲说，它也要去学游泳。母亲看着螃蟹，摇了摇头，告诉它，螃蟹是不会游泳的，它的命运就是在陆地上生活。这个寓言让我想起了人们经常说的“鱼要学爬树”。每个人都有自己的特长和优势，而我们应该发展和利用自己的优势，而不是盲目追求别人的优势。这个寓言告诉我们要珍惜自己的特长，才能更好地发展自己。

总的来说，读完《伊索寓言》让我受益匪浅。寓言中的故事虽然简单，但却给人们带来了深刻的启示和思考。这些故事通过动物形象塑造人性，让读者更加容易理解和接受其中的道德教育。我相信，只要我们能够从寓言中汲取智慧，将其中的道理应用到实际生活中，我们一定能够做出更明智的选择，并成为更好的人。

《伊索寓言》的读书笔记 篇二

读完《伊索寓言》之后，我深深地感受到了其中蕴含的人生智慧和道德教育的意义。这本书通过各种动物形象塑造了人性的特点，以简洁的语言和生动的情节向读者传递了深刻的道理。

其中一则寓言让我印象深刻的是《蚂蚁和蝉》。故事中，蚂蚁勤劳地收集食物，为了过冬而辛勤工作。而蝉则整日歌唱，不务正业。当冬天来临时，蝉发现自己没有食物可吃，只好向蚂蚁乞讨。然而，蚂蚁对蝉的态度却是冷漠和嘲笑。这个寓言让我思考了人们对待工作和生活的态度。我们应该像蚂蚁一样勤劳工作，为自己的未来负责，而不是像蝉一样只顾享乐而不思进取。这个寓言告诉我们，只有通过自己的努力和付出，才能够获得真正的幸福和成功。

另一则寓言是《乌鸦和狐狸》。寓言中，狐狸想要得到乌鸦嘴里的奶酪。于是，狐狸夸夸其谈地称赞乌鸦的美丽，希望通过恭维来让乌鸦张开嘴巴。乌鸦为了显示自己的美丽，张开嘴巴，结果奶酪掉在了地上，被狐狸得到。这个寓言告诉我们，不要被虚假的 flattery 所迷惑，要保持清醒的头脑，不被别人的花言巧语所欺骗。只有真正了解自己的价值，才能保护自己的利益。

通过读《伊索寓言》，我深刻地认识到了人生的真谛和道德教育的重要性。寓言中的故事虽然简单，但却蕴含了丰富的智慧。这些故事通过动物形象塑造人性，让读者更加容易理解和接受其中的道德教育。我相信，只要我们能够从寓言中汲取智慧，将其中的道理应用到实际生活中，我们一定能够做出更明智的选择，并成为更好的人。

《伊索寓言》的读书笔记 篇三

　　《伊索寓言》是出自古希腊这一世界著名的寓言家伊索之手，每篇寓言都闪闪发亮透出智慧的亮光。今天跟大家分享我看的《老鼠和青蛙》。

　　这故事的内容是这样的，有只青蛙的恋爱观发生了变化，它爱上了一只老鼠。它想怎么样才能和自己的所爱更加亲近，于是就想到了一个好主意，“我把我俩的脚互相绑住，那就能时时在一起了。”想到这个主意后它立刻找了材料把自己的腿跟老鼠的绑在了一起，开始了形影不离的生活。在陆地上，俩都是用跳的方式行动，还好够默契，没一会儿就能“同步”顺畅地走路。但是到了池塘边，跟往常一样，它往河里一跳，想泡个凉水澡。尽情地游泳竟然忘记自己脚上绑着只老鼠。这老鼠也真是苦命啊，在水里喝了好几口水，终于气绝身亡了。“呱呱呱”青蛙还在享受水里的乐趣，不知不觉危险来临。原来老鼠泡久了就浮出水面。这时天空中正在捕食的鹞子经过，低头一看有只老鼠，就低头俯冲了下来。有力的爪子一抓，老鼠被拽了出来，跟老鼠绑在一起的青蛙也莫名其妙地飞到了天空。俩情侣就落入鹞子的肚里，成为它美味可口的晚餐了。

　　两个人如果关系太亲密了，那么一人要是有灾难了，会连累另一个人。这若传递给我们这样的一个信息：“朋友不能交心，浅尝辄止。”我觉得只是表面的意思，好伙伴间就是同甘共苦，一人得到什么好处两人一起分享，一人受到惩罚，两个人也是互相担当。为人处世更应该是在择友上进行思考，“近朱者赤近墨者黑”，当你选择的是一个良师益友，在他的影响下，你们俩积极互动中，互相帮助共同进步。而如果选择的是酒肉朋友，只是平时吃喝玩乐的时候才有豪言壮语，可能还会带来酒后乱言乱行的麻烦。如果已经跟酒肉朋友成为知己了，要么改变他，要么远离他。

《伊索寓言》的读书笔记 篇四

　　这个暑假我读了一本书 ——《伊索寓言》。它是由元前6世纪伊索写的。里面大多是动物故事，以动物为喻，教人处世和做人的道理，里面的故事可以说是家喻户晓的。

　　有个故事给我的印象最深，那就是《狐狸和豹》这个故事。狐狸和豹争论谁更漂亮。豹向狐狸百般炫耀自己身上的斑点把皮毛装饰得多么美丽。狐狸听了反驳道：“我不知道比你漂亮多少倍，因为装饰我的不是身上的斑点，而是无比聪明的头脑”。

　　这个故事告诉我们：不能像豹子那样只向别人炫耀自己的外表。美丽的外表固然重要，但内心的美才能真正令自己闪光。我们小学生应该努力学习知识，不能特别注重外表的打扮，只要衣着干净整齐，符合自己的年龄特征就行。更不能与同学比穿着、比吃喝。否则会分散学习的精力。当你拥有了知识自然变得美丽。

　　也不能像狐狸那样说大话。要用实际行动来证明自己的强大，这样才能得到别人的尊重。否则只会让自己陷入难堪的境地。

　　《伊索寓言》告诉了我很多很多人生哲理，就类似于小时候看的《小故事大道理》这本书。它给了我许多启示：告诉我什么该做，什么不该做，让我不去做错的事情。这本书越看越有意思，有空你们也去看看吧！

《伊索寓言》的读书笔记 篇五

　　《伊索寓言》是一部寓言故事。它是由元前六世纪伊索写的。里面的故事可以说是家喻户晓。它让我懂得了如何做人，如何处世，怎样辨别是非。其中《大力神和车夫》给我留下了深刻的映像。

　　一名车夫推着货车往前走。突然，车轮陷入了很深的车辙中，再也无法前进了。车夫一筹莫展，傻呆呆的站在那里，高声喊求大力神的来帮助他。大力神来到后，对车夫说：“你自己不自力更生，尽力解决仅依靠我怎么行呢？”看到这里，我想：这个车夫真没用，这么简单的事还要依靠大力神。其实，我有时也喜欢依赖别人。又一次我的红领巾找不到了。我翻遍了我的房间，可还是没找到。我想：反正我的红领巾也旧了，还是再去买根新的吧！可自己又懒得去，就让爸爸给我去买，爸爸不但没给我买，竟还骂了我一顿。但读了这个故事后，让我明白了一个道理：一个人遇到困难，自力更生，是解决困难的最好的办法。今后，我我不能再像车夫那样依靠别人，做一个有出息的人！

　　人的生命是有限的，而知识是无限的。让我们去利用短暂的生命去好好的“品味”这部《伊索寓言》吧！

《伊索寓言》的读书笔记 篇六

　　记得小时候就常听老师和父母这样告诉我：从前哪，有一个会讲故事的老人，他的名字叫伊索。今天，我写完作业后，终于有时间看完了这本《伊索寓言》。令我印象最深刻的一则寓言是《鹰和屎壳郎》。

　　讲的是一只鹰在追逐一只兔子。这时兔子看见了一只屎壳郎，于是他叫屎壳郎救自己。屎壳郎安慰兔子后，便向鹰恳求不要伤害这只兔子，可是，鹰根本没有把小小的屎壳郎放在眼里，直冲下来把兔子吃了。屎壳郎深感不快，觉得受到侮辱。从此以后，他便不断地盯着鹰巢，只要鹰生了蛋，他就把鹰蛋从巢里推下去。鹰无可奈何，只好四处躲避。后来，鹰飞到宙斯那里，请求给它一个安全的地方生儿育女。宙斯答应让他在自己的膝上来生。屎壳郎知道后，就滚了一个大粪团，飞到宙斯的上面，把粪团扔到他膝上。宙斯立刻起身抖掉粪团，无意间把鹰的蛋都砸了下来。据说，从那儿以后，屎壳郎出现的时节，鹰就不孵小鹰了。

　　读完后，我觉得《伊索寓言》妙语连珠、说理深邃，还明白了故事中的道理，就是不要看不起任何人，因为再弱小的人，当他受到侮辱也会奋起报复的。