你在为谁读书读后感(优秀3篇)

你在为谁读书读后感 篇一

我读书,为自己而读

读书是一种占有、一种拥有。当我打开一本书的时候,我感觉自己进入了一个全新的世界,我可以与书中的人物一起经历冒险,我可以与作者一同思考人生的意义。读书,对我而言,是一种心灵的愉悦和成长的过程。

首先,读书是为了自己的成长。通过阅读,我可以了解更多的知识,开拓自己的眼界。无论是历史、文学、科学还是哲学,每一本书都是一扇窗户,让我看到了世界的不同角度和更多的可能性。读书让我有机会接触到各种各样的思想和观点,从而拓宽了我的思维方式,培养了我的批判性思维和创造力。通过阅读,我逐渐成为一个更加全面、更加有深度的人。

其次,读书是为了满足自己的情感需求。每个人内心都有一种渴望被理解、被认同的需求。阅读可以满足这种需求,让我感受到与作者的情感共鸣。当我读到一篇优美的散文,或是一首深情的诗歌,我会被其中的语言之美和情感的深度所打动。阅读是一种情感的交流和表达,通过阅读,我可以体验到各种各样的情感,包括快乐、悲伤、愤怒、幸福等等。这些情感的体验让我更加感知到自己的存在和生命的美好。

最后,读书是为了寻找答案。人生充满了各种各样的问题,而书籍就是我寻找答案的指南。当我遇到困惑时,我会找一本与之相关的书籍来寻找解决问题的方法。无论是关于人际关系、工作困境还是心灵的寄托,书籍都能给我提供有价值的启示和建议。读书让我在纷繁复杂的人生中找到了一丝安慰和指引。

总之,我读书,是为了自己的成长、情感的满足和问题的解答。读书是一种美好的享受,让我感受到了生命的意义和价值。所以,每当我读书的时候,我从不觉得是在为别人读,而是在为自己的内心而读。

你在为谁读书读后感 篇二

我读书,为他人而读

读书是一种分享、一种奉献。当我读书的时候,我不仅仅是在满足自己的需求,更重要的是将所得与他人分享,为他人带来启发和帮助。读书不仅是一种个人的成长过程,更是为他人的成长尽一份力量。

首先,我读书是为了帮助他人成长。通过阅读,我可以获得各种各样的知识和经验,这些都是宝贵的财富。我希望将这些财富分享给他人,帮助他们更好地理解世界、认识自己。我相信每个人都有自己的潜力和可能性,而阅读是唤醒这些潜力和可能性的一种方式。通过分享自己的阅读心得和观点,我希望能够激发他人的思考和创造力,帮助他们成为更好的自己。

其次,我读书是为了传承文化。书籍是人类智慧的结晶,是文化的传承者。通过阅读,我可以了解到各种各样的文化和思想。我希望通过将这些文化传递给他人,让他们了解和欣赏不同的文化,从而促进文化的多样性和交流。我相信文化的传承是人类发展的基石,而阅读是保护和传承文化的重要手段之一。

最后,我读书是为了给他人带去快乐。阅读是一种享受,可以带给人们快乐和放松。通过分享自己喜爱的书籍和阅读体验,我希望能够给他人带来快乐和愉悦。阅读可以让人们忘却烦恼,放松身心,体验到内心的宁静和满足。我希望通过我的阅读推荐和分享,能够给他人带来一丝阳光和温暖。

总之,我读书,是为了帮助他人成长、传承文化和带给他人快乐。读书不仅仅是为了自己,更是为了他人的幸福和进步。通过分享自己的阅读心得和观点,我希望能够为他人的生活带来一份意义和价值。所以,每当我读书的时候,我觉得自己是在为他人而读。

你在为谁读书读后感 篇三

你在为谁读书读后感

《你在为谁读书》读后感

窗外,皎洁的月光撒满了大地,轻轻合上<<你在为谁读书>>,掩卷沉思,不禁感慨万千。

奥斯特洛夫斯基说:“人,最宝贵的是生命,我们应当怎样度过这仅有的一次生命呢?”完成九年义务教育,是一种任务,是一种责任,是一种享受,还是一种快乐。在这九年时光里,你有没有想过,你在为谁读书?

光阴似箭,日月如梭,转眼间,我已入流七年级急促的脚步,明年我将搭上“顺风车”,面临人生的第一个十字路口,以我现在的成绩怎么可能啊?每次指定学习计划,每次也都是徒劳无功。

我明白,我在为我自己读书,为了让自己有目标的驰骋在一望无际的大草原上,为了让自己在湛蓝的天空中飞的更高,为了让自己在浩瀚的知识海洋中游得更远。但读完了这本书,我恍然大悟。

树立远大的理想成功者的希望

“我们的生活就像旅行,理想是导游者;没有导游者,一切都会停止,目标会丧失,力量会化为乌有。”德国诗人歌德的名言不正提示我们趁着年轻,树立远大的理想吗?我们在误区中迷茫,感到空虚,有同时想尽各种办法去填补空虚,为何不给自己一次机会,点燃理想这个火把,他将会指引你走进一片焕然一新的广阔天地。

大家都不愿碌碌无为,都不甘心沉湎于庸俗。那么,让我们好好利用理想这个生命的罗盘,指引我们的生命之舟驶向辉煌的彼岸吧!但老虎吃天,无从下口的感觉依旧席卷而来,这时我们应制定想理想进军的步骤。把大目标分成小目标,然后分阶段的逐一实现,这样理想就不会可望而不可即了!

坚强意志成功者生命的脊梁

我们新世纪的宠儿,往往面对困难畏缩不前甚至怨天尤人,觉得老天爷对你不公平。其实,老天爷给予你的太多太多,机会需要自己去创造。人生不可能是一帆顺的,但每次对挫折畏惧,一遇到难一点的数学题就反感就厌恶,对学习畏惧,思想懦弱的人,往往一蹶不振,而成大事者则趁机兴起。

“苦难是最好的大学,磨难是命运的试金石,在苦难面前,我们要向泰山一样巍然屹立,任它风吹雨打,糖衣炮弹,依然纹丝不动。

勤奋安身立命的基础

只有勤奋才能获得优异成绩,这是我们共知的事实,但是你可曾知道,当你玩得不亦乐乎时,别人正在背英语单词,做练习题,你只说你学习不好,但你有没有想国,当别人汗流浃背时,你在哪里?当别人“十年寒窗苦读”之时,你在哪里?当别人寻找知识大门的金钥匙时,你又在哪里?沉迷于<<侠道飞车>>,弃学习于不顾?狂奔在〈〈QQ飞车>>里飞翔?为什么我们不能勤奋一点,赢得别人的“士别三日,当刮目相待”呢?

“懒惰能磨去才智的锋芒”,别让我们像方仲永一样,最后论为庸俗的人吧!

成功,不仅仅在于这几点,有很多很多。

“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”就让我们自己给自己一次机会,脱去厚厚的冬装,踏上求知的'漫漫长路,像一只风筝,脱离线的束缚,给自己一双翅膀,翱翔在广阔的天空中,让我们以饱满的热情,扎实的基础去迎接初三的人生第一个十字路口吧!

《你在为谁读书》读后感

读书很累,读书很无味。”我看见这几句话后突然觉得这恐怕是很多人读书的感受吧!许多人不爱读书,也许就包括以上的原因吧!我也不是一个天生爱读书的人,以前也觉得读书真的是很没意思,枯燥、乏味。但是在我从书中收获了很多的时候,我发觉自己似乎已经爱上了读书……

“你在为谁读书?”这个发人深省的问题引起了我的深思:“为中华之崛起而读书?”我天生不是什么伟人,我只要完成国家规定的九年义务教育,就尽到了一个合格公民的责任,何必头悬梁、锥刺骨跟自己过不去。“为父母而读书?”他们都有自己稳定的工作和收入,衣食无忧不需要我来改变生活。“为我自己读书?”我只想做自己感兴趣的事情:打游戏、看电视、画画……我只知道大家都在读书,我也就得要读书。读书变成了任务,就没有了乐趣。奥斯特洛夫斯基说:“人,最宝贵的是生命,我们应当怎样度过这仅有的一次生命呢?”完成九年义务教育,是一种任务,是一种责任,是一种享受,还是一种快乐。在这九年时光里,你有没有想过,你在为谁读书?

超越平庸,追求卓越,这是一句值得我们每个人一生追求的格言。”就像文章开头所说的“超越平庸,就是不能随波逐流,全力以赴去做有意义的事,而且做得比别人好。”

成功是一个多么令人神往的字眼,可是成功的首要条件是什么?《你在为谁读书》给了我们明确的答案:树立一个远大的理想。可是有些人并不缺乏崇高的理想,可为什么后来没有成功?读了这本书,我找到了答案:远大的理想不是用几天、几个月就能完成的,而是要花更多的时间。如果直接付出行动的话,过一段时间,就会觉得理想遥不可及,无从下手,渐渐放弃了。所以我们应该把理想分成几个小目标,一步一步去实现,等你把所有的小目标都实现的时候,远大的理想也随之实现了。大家都不愿碌碌无为,都不甘心沉湎于庸俗。那么,让我们好好利用理想这个生命的罗盘,指引我们的生命之舟驶向辉煌的彼岸吧!但老虎吃天,无从下口的感觉依旧席卷而来,这时我们应制定想理想进军的步骤。把大目标分成小目标,然后分阶段的逐一实现,这样理想就不会可望而不可即了!

《你在为谁读书》读后感

这是一位CEO写给青少年的读物《你在为谁读书》,这本书不仅使青少年受益非清浅,而

且对于我们每个人都是一次心灵的洗礼。

(一)超越平庸,追求卓越

“超越平庸,追求卓越,这是一句值得我们每个人一生追求的格言。”就像文章开头所说的:“超越平庸,就是不能随波逐流,全力以赴去做有意义的事,而且做得比别人好。”在生活当中有很多事情要超越平庸,例如:考试,你考了99分得了全班第一,并且得到别人的赞美。可这样的喜悦与你考了100分时的激动是不一样。在这里99就是平庸,而100就是超越。仅仅是1分,就是平庸与优秀的跨越。

“追求卓越,就是在尽一切能力在现有的条件下创造一种最完美的境界。”居里夫人不就是在尽一切能力在现有的条件下创造一种最完美的境界吗?她不就是在简陋的条件下发现镭的吗?我们生活在21世纪,没有战乱,没有饥荒,有着优越的生活条件,我们难道就不能比她做得更好吗?我们现在所做到的甚至不及她的一半儿。我们现在要做的就是利用优越条件提高自己。

(二)精益求精,尽善尽美

知足常乐的这种生活态度不应该是我们年轻人所拥有的,年轻人应该有雄心壮志。我们年轻人不能只满足于现状,要有理想有追求。如果我们做事情凡事不求有功,但求无过,这样一辈子都不会有出头之日。我们追求尽善尽美,学习工作时给自己制定一个更高的标准。只有这样,我们才不会受懒惰等不良习惯的侵蚀,我们才能竭尽全力,充分享受追求成功时带来的充实感。

精益求精、尽善尽美,是对超越平庸、追求卓越的补充和完善,当我们考试得了99分全班第一的时候,我们不能沾沾自喜,满足现状。而是要找到自己的不足,为什么没有做到考试的一百分。我们自己本身还是存在问题,我们要完善自己,做到尽善尽美。

把永远追求完美,追求精益求精作为我们的人生信条。如果我们坚持追求完美,不允许自己有不尽力的行为的话;如果我们能够在每一件事上严格要求自己,只要我们能够有毅力、有决心追求自己的目标,就一定会成功!

  来源:http://m.unjs.com/zuowen/176347.html

  转载分享本站内容m.0s.Net.cn,请保留文章来源信息和原文链接!

相关文章

《科学家的故事》小学生读后感【优秀4篇】

读了科学家的故事,我知道在人类历史的长河中,涌现出许许多多熠熠闪光的人物,其中最灿烂最耀眼的是科学家。接下来是小编为您整理的《科学家的故事》小学生读后感,希望对您有所帮助。《科学家的故事》小学生读后感...
读后感2012-01-03
《科学家的故事》小学生读后感【优秀4篇】

《做不抱怨的教师》读后感

最近,我阅读了《做不抱怨的教师》一书,感受颇深。一直以来,教师这一职业被认为是天底下最光辉的事业。可是随着时代的发展,独生子女是越来越多,家长对教师的要求也是越来越高,这就无形之中给我们教师带来压力。...
读后感2019-08-09
《做不抱怨的教师》读后感

《我亦飘零久》读后感(最新6篇)

读完某一作品后,相信大家的收获肯定不少,何不写一篇读后感记录下呢?怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢?以下是小编帮大家整理的《我亦飘零久》读后感(精选5篇),希望能够帮助到大家。  《我亦飘零久》读...
读后感2011-03-02
《我亦飘零久》读后感(最新6篇)

人品至上读后感【经典3篇】

《人品至上》读后感 近期拜读了《人品至上》,感受颇深,受益非浅。书中所蕴含的不仅仅是我所列举的这些,它让我懂得许多,可以让我跨越心灵的另一则去感受它所发出的警告,这蕴味可以说是独一无二的。 《人品...
读后感2018-07-04
人品至上读后感【经典3篇】

读《一诺千金》有感作文(精彩3篇)

《一诺千金》讲了作者经历的两件事:第一件是我小的时候,一个男生向我借2元钱,并如期还了钱;而另一件事是我长大后,去火车站接一个朋友,我们曾经约定风月无...
读后感2013-09-09
读《一诺千金》有感作文(精彩3篇)

安全读后感三年级作文大全(精简6篇)

安全读后感三年级作文大全 第一篇人生命只有一次,而人们往往不注意交通安全断送了自己的生命.许多人为了抄近路,有的不走人行道或不走斑马线,看红绿灯,横冲直撞.有的为了节省时间,毅然翻过栏杆,我行我素,此...
读后感2014-09-02
安全读后感三年级作文大全(精简6篇)