未成年人保护法读后感【优质6篇】
未成年人保护法读后感 篇一
作为一名大学生，我一直对未成年人的成长和教育问题非常关注。因此，当我读完《未成年人保护法》这本书时，我深感这是一本非常重要的法律文献。这本书不仅系统地阐述了未成年人的权益保护，还提出了许多解决未成年人问题的有效措施。在读后感中，我将重点讨论这本书给我留下的深刻印象。
首先，我被这本书中对未成年人权益的全面保护所震撼。《未成年人保护法》明确规定，未成年人享有受教育、保健、生存与发展等基本权益。这意味着政府和社会各界必须为未成年人提供基本的生活条件和教育资源。这种全面的保护措施，有助于确保未成年人的健康成长，为他们的未来铺平道路。
其次，我对这本书中对未成年人保护责任的强调印象深刻。《未成年人保护法》明确规定，家庭、学校、社会和国家都有责任保护未成年人的权益。尤其是对于那些遭受虐待、剥削和弃养的孩子，法律要求提供专业的援助和保护。这种强调责任的立法精神，引起了我对未成年人权益保护问题的深思。
最后，我被这本书中提出的一些具体措施所启发。《未成年人保护法》强调了对未成年人的关爱和教育培养。它鼓励家庭、学校和社会共同努力，为未成年人提供良好的教育环境和培养机会。此外，它还规定了对未成年人犯罪行为的惩罚和教育措施，以帮助他们改正错误，重新融入社会。
通过阅读《未成年人保护法》，我深刻认识到未成年人权益保护的重要性。这本书不仅揭示了我国未成年人面临的问题和挑战，还提供了解决这些问题的有效途径。作为社会的一员，我们应该积极参与到未成年人保护工作中，为他们的健康成长和未来发展贡献自己的力量。
未成年人保护法读后感 篇二
作为一名教育工作者，我时常思考如何更好地保护未成年人的权益。因此，当我阅读《未成年人保护法》这本书时，我深感这是一本非常重要的法律文献。这本书不仅详细介绍了未成年人的保护措施和权益，还提出了一些值得借鉴的教育方法。在读后感中，我将重点探讨这本书给我留下的深刻印象。
首先，我被这本书中对未成年人保护措施的全面介绍所震撼。《未成年人保护法》涵盖了未成年人的各个方面，包括受教育、保健、生存与发展等。通过详细介绍这些保护措施，读者可以更好地了解未成年人面临的问题和需求。这对于教育工作者来说，是制定有效教育方案的基础。
其次，我对这本书中提出的一些教育方法深感启发。《未成年人保护法》强调了家庭、学校和社会共同参与未成年人教育的重要性。它鼓励家庭和学校为孩子提供良好的教育环境和培养机会。此外，它还提倡社会各界积极参与未成年人的教育工作。这些教育方法给我留下了深刻印象，并激发了我更好地为学生服务的愿望。
最后，我被这本书中对未成年人权益保护的重视所感动。《未成年人保护法》明确规定，保护未成年人的权益是全社会的责任。这意味着我们每个人都应该关注未成年人的成长和教育问题，为他们提供必要的帮助和支持。这种社会责任感激发了我更加关注未成年人的权益，并为他们争取更好的未来而努力。
通过阅读《未成年人保护法》，我深刻认识到保护未成年人权益的重要性。这本书不仅告诉我们未成年人面临的问题和挑战，还提供了一些解决这些问题的有效方法。作为一名教育工作者，我将继续努力，为未成年人的成长和教育贡献自己的力量。同时，我也呼吁社会各界共同关注未成年人问题，共同为他们的未来奋斗。
未成年人保护法读后感 篇三
《未成年人保护法》是专门为保护未成年人的合法权益制订的一部法律。
未成年人的自我保护能力低，是个人权益容易受到侵害的群体。因此，制订这部法律，不仅可以保障未成年人的合法权益，还有利于未成年人的健康成长，也是中华民族兴旺发达的需要。
作为一名中学生，我深深地体会到保护未成年人的健康成长是多么重要。如果不制定这部法律，那么未成年人的将来便很有可能被毁。如今家长的眼里只有分数，似乎孩子去学校上学就只为了考高分，继而忽略了其它方面的教育和培养。渐渐的，学生的思维模式也被定义为“分数高就有出息，反之就是没有出息的”，这样等于将一些对未来抱有憧憬，却因为成绩不好而逐渐放弃自己理想的同学的未来扼杀在了摇篮里。还有，如今学校的排榜，就是一条无形的分界线，将“好”学生与“差”生彻底定义。如果说名次对优等生是种激励的话，那么它对差生则是一种打击或是贬低。这对于那些想学却又力不从心的学生来讲是不公平的，这样会使他们对自己的前途失去信心，产生消极心理，彻底放弃自己。
《未成年人保护法》能够更好的维护未成年人的身心健康，将我们培养成为有理想，有道德，有文化，有纪律的社会主义事业接班人。未成年人是人类的希望，国家，民族的未来。因此，我们要认真学习教育法制的基本知识，不断增强教育法制观念，让我们知法、懂法，让《未成年人保护法》成为我们的日常生活中不可或缺的指南！
未成年人保护法读后感 篇四
今天，我上网看了一下《未成年人保护法》。《未成年人保护法》是专门为保护未成年人的合法权益制定的其中一部法律。
学习这部法律，不仅使我了解到社会各方面对未成年人的保护，更重要的是增长了我的法律知识，对自身的保护起到一定的作用。《未成年人保护法》主要分为家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护等方面。未成年人处于人生发展进程中的幼弱时期，自我保护能力低，是个人权益容易受到侵犯的群体。在现在的社会上，有不少家长、社会上的人都不同程度地伤害了他们，影响了他们的正常学习和生活。
因此，制定这部法律，不仅可以保障未成年人的合法权益，还有利于未成年人的健康成长。但是，即使制定了这部法律，有某些人还知法犯法，严重侵害未成年人的合法权益。比如，在我姐姐家附近就有一家网吧，我经过那里时经常看见有学生进进出出的，他们大部分都是未成年人。
而这家网吧的玻璃门上竟然贴着“未成年人禁止入内”的字样。《未成年人保护法》中第二十三条明确规定：营业性舞厅等不适宜未成年人活动的场所，有关主管部门和经营者应当采取措施，不得允许未成年人进入。这家网吧的经营者并没有阻止未成年人进入，这明显触犯了法律。《未成年人保护法》中说道：保护未成年人，是国家机关、武装力量等共同责任。我们应该增强自己的法律意识。
当我们受到侵害时，我们不应该害怕或忍受，而应该大胆地利用法律来维护自己的权益，保护自己的安全，不让自己受到伤害。
未成年人保护法读后感 篇五
我们是祖国的花朵，是祖国的未来和希望，祖国为我们的健康成长创造了良好的外部环境。法律保护为我们在家庭、学校、社会中不受伤害，为我们的成长保驾护航！
下面，我就为大家介绍一些《未成年人保护法》的重点吧，可是非常有用的哦！同学们要认真记住啊！
每年的春节都是我们小朋友最盼望的节日，因为长辈们都会为我们准备压岁钱，有保佑我们，祝福吉祥如意的意思。那小朋友们知道吗？我们对这个压岁钱可是有财产所有权的哦！对它我们有占有、收益、使用、处分的权利。我们可以尽自己力量用它来帮助需要帮助的人，这是对它的使用权；不用的时候，我们也不能养成大手大脚花钱的坏习惯，可以将它存储在银行，或者请爸爸妈妈协助我们用它进行适当的理财产生效益，再将这些钱总在需要的地方，比如买些我们需要的文具，书籍，或者帮助想帮助的人或这地方。大家听了这些介绍是不是对压岁钱的使用有了更新更好的认识呢？
我们是家庭的一员，对于家里发生的事情或者关系到我们自己的事情都有知情和参与权。爸爸妈妈不可以觉得我们是小孩子就不告诉我们，或者帮我们拿主意。应该让我们知道，参与其中，这样可以培养我们的参与意识，增强自信心，更能让我们学会如何地维护自己的权益。我们也可以更好地跟爸爸妈妈沟通，减少代沟呢！是不是很棒的一件事呀？
怎么样？听了我的介绍，同学们有没有想好好学习一下《未成年人保护法》呢？那就行动起来吧，做一个知法，懂法的法律小能人吧！
未成年人保护法读后感 篇六
在这一段空闲的时间里，我阅读了《中华人民共和国未成年人保护法》，在这个阅读里，我学会了很多知识，使我受益匪浅，懂得了家庭保护，学校保护，社会保护和司法保护的基本内容和规章制度。
其中，让我最深感触的是家庭保护里的第11条：第十一条父母或者其他监护人应当关注未成年人的生理、心理状况和行为习惯，以健康的思想、良好的品行和适当的方法教育和影响未成年人，引导未成年人进行有益身心健康的活动，预防和制止未成年人吸烟、酗酒、流浪、沉迷网络以及、吸毒、卖淫等行为。
有的家长自己本身的思想和品行有些不正确，再加上科学教育方法缺乏。就说我爸爸，自己沉迷于游戏就算，还拖弟弟下水。有一次晚上，爸爸给弟弟买了一份他最喜欢和他最梦寐以求的礼物-游戏机，弟弟得知爸爸给他买了游戏机，在当天晚上，他玩得晕头转向，就连老师布置的作业都没有完成，在第二天时，弟弟因为这样而被老师骂。然而他的成绩一落千丈，有时妈妈还找他“谈话”，弟弟因为被妈妈的“谈话”而使他从这以后再也不接触游戏了。
我的妈妈以前是一位很烂赌的家庭煮妇，她每天都出去打麻将，从来没有问过我们的学习成绩，学习情况，这样的家庭教育是不行的。
在中国，正所谓上梁不正下梁歪，你们想这样的家庭教育能教育好孩子吗？有些家长每次教育孩子都用脏话，弄得孩子都满口脏话，使得他们出口成章（脏话）例如我们班有一个同学，他张口闭口都是脏话，如果同学们不小心碰了他一下，即使同学们到了歉，他也要用脏话骂那个同学狗血淋头。有一次，我放学迟了点回家（因为那个同学有问题请教我），她什么解释都不听，她就拿起鸡毛扫，打我，打到断。我想，许多的家长都会像我爸爸妈妈那样，这样的家庭教育是不行的。
不管在家还是在外，我们都要熟知规章制度，因为我们都会有出错的地方。
孩子是祖国的希望，有良好的家庭教育就会有良好的“栋梁”，请广大的父母和同学们一定要熟知祖国的规章制度。
