《麦田守望者》读后感1000字(经典4篇)
《麦田守望者》读后感1000字 篇一
《麦田守望者》是美国作家J.D.塞林格的代表作之一，也是一部经典的青少年文学作品。这本小说以主人公霍尔顿·考尔菲尔德的视角出发，描写了他在纽约市度过的短短几天，以及他对社会和人生的种种疑问和迷茫。读完这本书，我对霍尔顿的成长经历和他对社会现象的思考有了更深刻的理解和感悟。
霍尔顿是一个叛逆的少年，他对社会的虚伪和人们的伪善感到厌倦和不满。他不喜欢与人交往，总是选择独来独往。他对人们表面上的礼貌和谈话的虚伪感到恶心，他更喜欢与孩子们玩耍，因为他认为他们是真实和纯洁的。他对成人世界的迷茫和痛苦源于他对纯真和单纯的向往，他希望能够永远留在孩童时代，远离那些虚假和伪善的东西。
在霍尔顿的眼里，他所处的这个社会是个“麦田”，他视自己为守望者，希望能够保护那些无辜的孩子们，不让他们沾染社会的种种丑恶。他对这个社会充满了不满和愤怒，他看不惯人们的虚伪和欺骗，他渴望改变这个世界，希望能够让人们变得更真实和纯粹。
然而，霍尔顿的成长之路却充满了挫折和伤痛。他的哥哥去世让他陷入了深深的悲痛之中，他的父母对他的行为也感到担忧和失望。他试图逃避现实，试图保护自己的孩童心灵，但最终还是无法逃避成长带来的责任和挑战。
通过霍尔顿的成长经历，我深刻地体会到了成长的痛苦和挣扎。在成长的道路上，我们会遇到很多困难和矛盾，我们会犯错和受伤害，但这也是成长的必经之路。我们不能永远保持孩童的天真和纯洁，但我们可以在成长的过程中保持对真实和纯粹的追求。
《麦田守望者》给了我很大的启示和思考。虽然我们不能改变整个社会，但我们可以通过自己的努力和行动来改变自己和周围的环境。我们可以选择保持真实和纯粹，不被社会的虚假和伪善所侵蚀。我们可以成为守望者，保护那些无辜的孩子们，让他们能够保持他们的纯真和单纯。
这本书让我重新审视了自己对社会和人生的看法。它告诉我，成长不是一件容易的事情，但我们不能因此放弃追求真实和纯粹。我希望自己能够像霍尔顿一样，保持对真实和纯粹的追求，并通过自己的努力和行动去改变自己和周围的环境。只有这样，我们才能够在社会的麦田上守望，保护那些无辜的孩子们。
《麦田守望者》读后感1000字 篇二
《麦田守望者》是一本让人深思的小说，它通过主人公霍尔顿·考尔菲尔德的成长经历，揭示了社会的虚伪和人性的复杂。这本小说给我留下了深刻的印象，让我对人生和社会有了更多的思考。
霍尔顿是一个与众不同的少年，他对社会的虚假和伪善感到厌倦和不满。他反感人们表面上的礼貌和谈话的虚假，他更喜欢与孩子们玩耍，因为他认为他们是真实和纯洁的。他对成人世界的迷茫和痛苦源于他对纯真和单纯的向往，他希望能够永远留在孩童时代，远离那些虚假和伪善的东西。
通过霍尔顿的眼睛，我看到了社会的种种丑恶和人性的复杂。这个社会充满了虚伪和欺骗，人们总是在表面上迎合他人，却在背后说三道四。霍尔顿试图保护那些无辜的孩子们，希望他们能够保持他们的纯真和单纯，但他却发现这是一件非常困难的事情。他渐渐明白，虽然他可以守护孩子们，但他无法改变整个社会。
通过这本书，我深刻地感受到了社会的复杂和人性的矛盾。人们在社交中总是带着面具，很难看清他们真正的内心世界。我们无法改变整个社会的虚伪和伪善，但我们可以通过自己的努力和行动来保持真实和纯粹。我们可以选择坚守自己的原则和价值观，不被社会的虚假所侵蚀。
这本书让我重新审视了自己对社会和人生的看法。它告诉我，虽然社会充满了虚伪和伪善，但我们仍然可以保持真实和纯粹。我们可以选择成为守望者，保护那些无辜的孩子们，让他们能够保持他们的纯真和单纯。只有这样，我们才能够在社会的麦田上守望，保护那些无辜的孩子们。
《麦田守望者》是一本让人深思的小说，它给予了我很多启示和思考。通过霍尔顿的成长经历，我明白了成长的痛苦和挣扎，也认识到了保持真实和纯粹的重要性。我希望自己能够像霍尔顿一样，保持对真实和纯粹的追求，并通过自己的努力和行动去改变自己和周围的环境。只有这样，我们才能够在这个复杂的社会中找到属于自己的守望之地。
《麦田守望者》读后感1000字 篇三
“不管怎样，我老是在想象，有那么一群小孩子在一大块麦田里做游戏。几千几万个小孩子，附近没有一个人——没有一个大人，我是说——除了我。我呢，就站在那混帐的悬崖边。我的职务是在那儿守望，要是有哪个孩子往悬崖边奔来，我就把他捉住——我是说孩子们都在狂奔，也不知道自己是在往哪儿跑，我得从什么地方出来，把他们捉住。我整天就干这样的事。我只想当个麦田里的守望者。我知道这有点异想天开，可我真正喜欢干的就是这个。我知道这不象话。”——《麦田守望者》
这本书我也是一口气突击完的。
但是实际上读完之后我有些失望，我本以为，书的作者同我一样有着深深的救世情结，尝试种种方法，但实际上，除了上面引用的一段之外，并没有体现出太多的“救世”理念。
对于书中的“我”，有一些可取性，比如“不跟不爱的人上床”，以及“对小朋友很有爱心”
但是很明显，“我”并不是一个很能同周围的人、同社会保持和谐关系的人。
他觉得很多人、很多事情“非常虚伪”于是很不屑。
其实我觉得该书的中心思想(对不起，小学语文课养成的归纳中心思想的习惯)句并不是仅仅上面那句，而是包括那句说“我”是个追求得不到东西的人，有时候估计自己得不到于是就没去努力。
总的来说，本书弥漫着一股悲观情绪，让人看不到出路，看不到光明的未来，苦闷正如毒瘾一样挥之不去。
值得一提的是，书中出现过好几位“我”的老师，不过这些老师多数乏善可陈，比较不靠普，就连“我”最信任的老师也有Gay的嫌疑。
我觉得这些老师是有所指代的，老师本应作为社会的教育者，但是他们自己的不良导致了教出来的学生是那个样子，作者无疑对于社会的教育制度也是带着批判的眼光的。
《麦田守望者》是一曲歇斯底里的救世主义者的绝望悲歌。
《麦田守望者》读后感1000字 篇四
在同学的强烈推荐之下去图书馆借了这本书，然后用两个礼拜的时间把它读完。这是本薄薄的书，只有两百多页，但它却是上个世纪美国影响了一代青年的畅销书。遗憾的是，作者塞林格这位文学大师于今年1月份辞世，很多喜欢他的读者也只能在他的作品里面体会零星的思想碎片了。
我个人觉得这本书，无论是是风格还是内容上都很有新颖性，也许如大家所说的，这本书有点像是作者塞林格的自传，类似于自身经历的讲述。16岁的霍尔顿形象，就想少年维特一样，叛逆、苦闷、彷徨、愤世嫉俗又充满无尽的孤独。很多时候，在社会的现实生活中，他不得不面对一个又一个的矛盾——其实，这是许多青少年成长阶段普遍有的一种复杂的心理。他讨厌承认世界的虚伪和做作，渴望理想的生活、纯真、善良的世界。
小说所描写的是霍尔顿被精英学校开除后由于不敢回家而在纽约停留的很短暂的几天的光景，但在这短时间里面我们可以看见各种各样形形色色的人们：在旅馆里面穿戴女装的男人、蛮横电工毛里斯、两次相遇的修女、假情假意的女友萨丽等等。在他决定要去美国的西部冒险并独身一人隐居时，他想起要和妹妹菲比告别。告别的时候，他讲起了自己的理想，是要当一名麦田的守望者”：“有那么一群小孩子在一大块麦田里做游戏。几千几万个小孩子，附近没有一个人——没有一个大人，我是说——除了我。我呢，就在那混帐的悬崖边。我的职务是在那儿守望，要是有哪个孩子往悬崖边奔来，我就把他捉住——我是说孩子们都在狂奔，也不知道自己是在往哪儿跑。我得从什么地方出来，把他们捉住。我整天就干这样的事。我只想当个麦田里的守望者”。
这段关于麦田守望者的描述让我印象深刻。
成长的烦恼、生活的矛盾不仅仅是霍尔顿或者是塞林格生活的时代多特有的。生活在现代告诉发展社会里面的孩子们的压力和负担一点也不必那个时代的孩子少。现代的教育体制熏陶下的学生们虽然很少像书里面的主人公一样表现的那么极端，但在内心深处却也都聚集了很多的无奈和急需发泄的“愤世”情绪。那么，作为教师、家长、学校和社会上其它人，我们要怎么做呢？
守望，像守望者一样呵护他们的成长，及时的给予疏导和关怀是最重要的。我们要集中精神看准我们的前方，让那些生活在新时代的孩子们，那些早
已习惯了困惑和孤独的孩子们，不要走向悬崖。
我想，“守望”应该是一种习惯、一种智慧，同时也更应该是一种境界，一种态度。为了孩子的健康成长，社会还需要更多的“麦田守望者”。这个麦田当二胺可以小到一个家庭、大到一所学校甚至是一个社会。每个人，都应该为他人追求美好生活的理想守望并在守望中成就单纯而又美好的生活。
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