《恶童日记》读后感【优秀3篇】
《恶童日记》读后感 篇一
《恶童日记》是一本让人深思的小说。通过讲述一个问题少年的成长故事，作者揭示了现代社会中的一些问题，引发了我对教育和家庭的思考。
故事的主人公是一个叫做林昊的少年，他在生活中表现出一些问题行为，如欺负同学、撒谎等。然而，通过读这本书，我深刻地理解到，这些所谓的“恶童”并不是天生的坏人，而是在特定的环境下受到了影响和塑造。林昊的父母是忙于工作的职业人士，很少有时间陪伴他，而他的亲戚和老师也对他缺乏关心和引导。这种家庭和社会环境的冷漠使得林昊感到无望和失落，从而产生了问题行为。
通过林昊的成长历程，我看到了教育和家庭对于一个人的重要性。教育不仅仅是知识的传授，更重要的是培养一个人的品德和价值观。如果一个孩子缺乏关爱和引导，就很容易走上错误的道路。在书中，林昊最后能够走出问题行为，主要得益于他遇到了一位关心他的老师和一位善良的同学。他们对他的关怀和帮助，让他重新找到了生活的希望。这让我深刻地意识到，一个人的成长离不开他人的帮助和关爱。
此外，通过《恶童日记》，我也思考了现代社会中对于孩子们的教育方式。现代社会快节奏的生活使得很多家长都忽略了陪伴孩子的重要性，而将过多的期望和压力放在他们身上。这种教育方式往往会让孩子感到沮丧和无助，从而产生问题行为。因此，我认为家长应该更加关注孩子的内心世界，给予他们更多的关爱和支持，帮助他们健康成长。
《恶童日记》让我深刻地思考了教育和家庭的重要性。它通过一个问题少年的成长故事，让我看到了现代社会中的一些问题，也给了我对于教育和家庭更深层次的思考。我相信，只有给予孩子们足够的关怀和引导，才能帮助他们健康成长，成为有责任感和良好品德的人。
《恶童日记》读后感 篇二
《恶童日记》是一本引人深思的小说。通过讲述一个问题少年的成长故事，作者揭示了现代社会中的一些问题，引发了我对教育和家庭的思考。
故事的主人公林昊是一个在学校里表现出问题行为的少年。他欺负同学、撒谎、偷东西等，给周围的人带来了很多困扰和痛苦。然而，通过读这本书，我深刻地理解到，这个所谓的“恶童”并不是天生的坏人，而是在特定的环境下受到了影响和塑造。
林昊的家庭环境是他问题行为的主要原因之一。他的父母忙于工作，几乎没有时间陪伴他，而他的亲戚和老师也对他缺乏关心和引导。这种家庭环境的冷漠使得林昊感到无望和失落，从而产生了问题行为。再加上学校里同学的嘲笑和排挤，让他更加沮丧和愤怒。
然而，通过林昊的成长历程，我看到了教育和家庭对于一个人的重要性。教育不仅仅是知识的传授，更重要的是培养一个人的品德和价值观。如果一个孩子缺乏关爱和引导，就很容易走上错误的道路。在书中，林昊最后能够走出问题行为，主要得益于他遇到了一位关心他的老师和一位善良的同学。他们对他的关怀和帮助，让他重新找到了生活的希望。这让我深刻地意识到，一个人的成长离不开他人的帮助和关爱。
通过《恶童日记》，我也思考了现代社会中对于孩子们的教育方式。现代社会快节奏的生活使得很多家长都忽略了陪伴孩子的重要性，而将过多的期望和压力放在他们身上。这种教育方式往往会让孩子感到沮丧和无助，从而产生问题行为。因此，我认为家长应该更加关注孩子的内心世界，给予他们更多的关爱和支持，帮助他们健康成长。
通过《恶童日记》，我深刻地思考了教育和家庭的重要性。它通过一个问题少年的成长故事，让我看到了现代社会中的一些问题，也给了我对于教育和家庭更深层次的思考。我相信，只有给予孩子们足够的关怀和引导，才能帮助他们健康成长，成为有责任感和良好品德的人。
《恶童日记》读后感 篇三
《恶童日记》读后感
此书封底的评论里这样写："这部书以简单、浅显的文体，淬炼出一把寒光利剑，直指人类最原始的面貌"。用孩子们的视角来俯视战争，赤裸裸的揭示了人性。本书描述的是战争期间，双胞胎被母
和平年代，孩子们尽情享受他们美好的童年。童年的时光尤其美好，真的是无忧无虑的年代。不用担心吃不饱穿不暖，更不用担心有一天周围的人会突然离我们而去。而故事中的双胞胎不同，他们以及周围的人都随时随地处在战争的阴影下，谁也说不准死亡会在哪一天来临。当然，恶童就是恶童，生活方式也与别人与众不同，他们似乎把外婆的园子当成自己肆意而为的小天地，这是战争期间，他们只能自己想办法养活自己。母亲把他们丢给外婆，外婆又不待见他们，但两个孩子似乎不以为意，仍然在战争的阴影下寻找属于自己的快乐。很多时候，我们不是因为沉重而沉重，而是因为轻松而沉重。最让人沉思的不是绝境中的痛苦，而是绝境中的微笑。只有当事情变得不合常理之后，我们才会真正去思考事情为什么不合常理。
荀子认为人性本恶，这种观点似乎也可以在《恶童日记》中得到部分印证。无论是执着于人性本善还是人性本恶，都不能否认，《恶童日记》中的两个孩子，他们既有善的一面，又有恶的一面。因为战争，他们大多数都在自我教育，所以人性中的善恶两面同时滋生；又因为他们总得与人交往，所以人性中恶的一面得到了抑制。与其说他们是恶童，不如说那个世界是恶世，透过孩子的眼光，反倒能看出别样的真实。
普通地活着，可以享受生活；痛苦地活着，才能反思生活。当然没有多少人愿意痛苦地生活，从客观条件看，我们也用不着给自己找罪受。既然如此，那就看看《恶童日记》，看看我们平时看不到一面：一直以来我们认为理所应当的生活，或许只是诸多生活模式的一种；我们所居住的，只是多维空间中一个小小的维度。而《恶童日记》，便是窥视其余维度的望远镜。
