《用感恩的心去工作》读后感【优秀3篇】
《用感恩的心去工作》读后感 篇一
《用感恩的心去工作》这本书给了我很大的启示和帮助。在读完这本书后，我深刻地意识到了工作中的重要性以及如何用感恩的心去对待工作。
首先，书中强调了工作的重要性。工作是我们生活中不可或缺的一部分，它不仅可以帮助我们实现个人价值，还可以为社会作出贡献。作者通过许多生动的例子和真实的故事，向读者展示了不同职业背后的辛勤付出和努力。这让我明白了工作不仅仅是为了赚钱生活，更是一种责任和使命感。无论是高贵的医生、勤劳的农民还是辛勤工作的服务员，他们都在用自己的双手和智慧为社会做出了贡献。这让我深深地明白了工作的意义和重要性。
其次，书中强调了用感恩的心去对待工作。感恩是一种积极向上的心态，它可以让我们更加珍惜和善待工作。作者通过许多真实的例子告诉我们，不论我们的工作是什么，都应该用感恩的心去对待。无论是清洁工、服务员还是高管，他们都应该感恩自己的工作，因为每一份工作都有它的价值和意义。感恩工作不仅可以让我们更加珍惜和努力工作，还可以让我们更加快乐和满足。
最后，书中还给出了一些实践方法和建议，帮助我们用感恩的心去工作。作者提到了要做好自己的本职工作，不论是什么工作都要尽心尽力；要珍惜工作机会，不论是好的还是坏的工作都是一种机会和挑战；要善待同事和客户，因为他们是我们工作中的重要支持和帮助。这些方法和建议都很实用，让我深受启发。
总之，《用感恩的心去工作》这本书让我深刻地认识到了工作的重要性和用感恩的心去对待工作的重要性。我相信只有用感恩的心去工作，我们才能更好地实现自己的价值，同时也能为社会做出更大的贡献。
《用感恩的心去工作》读后感 篇二
《用感恩的心去工作》这本书给了我很大的启迪和思考。它让我明白了工作的意义和重要性，以及如何用感恩的心态去对待工作。
这本书通过许多真实的例子和故事，向读者展示了不同职业的工作者是如何用感恩的心态去对待工作的。无论是清洁工、服务员、医生还是农民，他们都深知工作的重要性，明白自己的工作对社会的贡献。他们用感恩的心态去对待工作，不仅能够更好地实现自己的价值，还能够获得更多的满足和成就感。
在读完这本书后，我深深地明白了工作的意义和重要性。工作不仅是为了赚钱生活，更是一种责任和使命感。每一份工作都有它的价值和意义，无论是什么工作，我们都应该用感恩的心态去对待。只有当我们用感恩的心态去工作，我们才能更好地实现自己的价值，同时也能为社会做出更大的贡献。
此外，这本书还给出了一些实践方法和建议，帮助我们用感恩的心态去工作。作者提到了要做好自己的本职工作，不论是什么工作都要尽心尽力；要珍惜工作机会，不论是好的还是坏的工作都是一种机会和挑战；要善待同事和客户，因为他们是我们工作中的重要支持和帮助。这些方法和建议都很实用，让我深受启发。
通过阅读这本书，我深刻地认识到了工作的重要性和用感恩的心态去对待工作的重要性。我相信只有用感恩的心态去工作，我们才能更好地实现自己的价值，同时也能为社会做出更大的贡献。我将用感恩的心态去对待我的工作，努力做好自己的本职工作，珍惜工作机会，善待同事和客户，为实现个人价值和社会进步尽自己的一份力量。
《用感恩的心去工作》读后感 篇三
《用感恩的心去工作》读后感
用《感恩的心去工作》这本书，是塑造企业感恩文化的最佳心灵读本，我认为“感恩”同样对于教育事业也是必不可少的。
这本书提到了许多成功的典型企业，如：松下、沃尔玛、卖当劳、惠普、广州丰田等等，这些我们家喻户晓的知名企业的成功，一个重要的因素就是“感恩”！常言道：“滴水之恩，当涌泉相报”。用感恩的心去工作，这不是一句漂亮话，而是真情的让我们怀着感恩的心来工作吧！当我读了这本书后，我的心中豁然开朗了。“谁言寸草心，报得三春晖。”父母给我们生命，养育我们长大，我们应该怀有感恩的心去孝敬回报父母；同样单位给了我们工作，让自己能够在这平凡的三尺讲台上演绎自己不平凡的人生，我们应该感恩回报单位；还有帮助过我们的每一个人我们都应该心存感激！身为教师，应该以感恩的心去对待自己的工作，对待那天真无邪、聪明可爱的孩子。
当今社会充斥着竞争，充满着挑战。许多教师在这种环境下很盲从，不但没有采取积极措施去适应社会的需求，反而是经常埋怨社会竞争的激烈，抱怨同事间的钩心斗角，满腹牢骚的说着工作量大，抱怨牺牲休息时间来学习、培训、开会，课上学生调皮难于管理等等。我想当这些老师读了这本书后态度就会有所改观，会和我一样用感恩的心去对待自己的工作，对待自己的人生，重新认识一切。
“读书年”的开展，“干部作风建设”的.学习，有些教师认为这与我们有什么关系，平时教学任务就很紧张，哪有时间干这些！但殊不知通过这些活动，我们就可以学会用科学发展观来指导教育教学工作的开展。通过读书、学习，会使自己智慧通透，丰富人文素养，在自己平凡的三尺讲台上丰富、演绎着自己不平凡的人生，展示个人
评优课、公开课、“三大工程”的开展，有些教师就说这是在搞形式主义，而有些教师只是为了评职称才参加，并非为提高业务素质和能力。但通过这些活动会让自身学到很多教育教学的知识。我四月十五号去宜安镇东焦小学听了一节公开课，受益匪浅。从授课教师的教态上、多媒体课件的应用上、和学生的互动上都得到了很大的启迪。我很感谢宜安镇教委、李村镇教委、我黄壁庄镇教委联合教研给我提供的这次学习的机会。还有十九号到黄壁庄镇中学，学习了“三大工程”，学习了小学的管理教育的最新理念，它会更好的指导我今后的教学。
对于学生难于管理，这是现在教育中普遍存在的问题。有的教师积极应对，采取多种方法、多种途径和学生沟通，及时和家长联系，有的就是总在那抱怨。作为一名教师，教书育人是教师的职责，作为教师首先应感谢让你拥有这份工作，“人类灵魂的工程师”多么崇高的赞语。你没有选择学生的权利，只能用感恩的心去对待你的每一名学生，尤其有个性的学生更应多给予感恩，拥有一颗感恩的心。
在这本书有这样一个故事：
有一个妇女独自呆在家里，有一天她注意到窗台的台阶上坐着三个长者，于是她走过去对他们说：“请进来吧。”
