六上《草虫的村落》读后感(推荐3篇)
六上《草虫的村落》读后感 篇一
《草虫的村落》是我在六年级上学期的语文课本中读到的一篇文章。这篇文章以一只小草虫为主角,讲述了它在草虫村落中的生活故事。读完这篇文章,我深深地被其中的情节所吸引,也对草虫产生了浓厚的兴趣。
文章中,草虫村落的描写给我留下了深刻的印象。作者通过细腻的描写,将读者带入了一个充满生机和活力的世界。我能够清晰地想象出那些草虫们团结友爱、互相帮助的场景。文章中提到的“草虫村落的大门前有一块巨石,上面写着‘团结就是力量’几个大字”,这句话给我留下了深刻的印象。它告诉我,只有团结一致,才能取得成功。
草虫的个性也给我留下了深刻的印象。文中的小草虫勇敢地去寻找自己的家,虽然遇到了许多困难,但他从未放弃。他勇敢地面对困难,不断寻找解决办法,最终实现了自己的目标。这让我明白了勇敢和毅力的重要性。无论遇到什么困难,只要我们勇敢地去面对,坚持不懈地努力,就一定能够战胜困难,实现自己的梦想。
除此之外,文章还寓意深远。通过草虫的故事,作者告诉我们,每个人都有自己的价值和使命。无论是草虫还是人类,我们都应该发挥自己的优势,为社会做出贡献。正如文章中所说的那样,“每个人的力量都是微小的,但只要我们团结起来,就能够发挥巨大的力量。”这让我明白了团结的重要性,也激发了我积极参与集体活动的愿望。
总的来说,读完《草虫的村落》这篇文章,我不仅对草虫产生了浓厚的兴趣,也从中学到了很多有益的启示。这篇文章告诉我团结合作的重要性,勇敢面对困难的勇气,以及每个人都有自己的价值和使命。我相信,只要我们能够牢记这些教训,我们的生活一定会变得更加美好。
六上《草虫的村落》读后感 篇三
六上《草虫的村落》读后感
《草虫的村落》是一篇充满幻想的文章。作者想象自己进入了甲虫的村子,领略了属于甲虫们的生活。我认为,这篇课文有两大亮点。一是作者想象的草虫村落,有森林,有街道,有洞穴,还有一群又一群可爱多姿的"甲虫村民"。这个村子分工合理,有条不紊,在作者那带着奇幻色彩的笔下,更是让人眼前一亮。一只又一只不同角色的小甲虫穿梭于"灌木森林"中,使人浮想联翩。其二,就是作者那层层叠叠的比喻句了。不得不说,虽然这篇文章中用了非常多的比喻和拟人,但作者运用得非常巧妙,没有让人产生一种用滥的感觉,反而更把我们带入了那种情境之中。像把音乐比作灵泉,灌木比作大树,甲虫比作勇士之类的这样一些比喻和拟人,都非常生动地演绎出了作者心中的那份感情。像甲虫迎接归者,蜥蜴与虫子们攀谈,夕阳亲吻西山,这字里行间无不透露出大自然的情与爱,无不揭示出作者心中对世间的那份奇丽美妙。
课文《草虫的村落》
今天,我又躺在田
野里,在无限的静谧中,忘了世界,也忘了自己。我目光追随着爬行的甲虫,作了一次奇异的游历。
空间在我眼前扩大了,细小的草茎变为粗大的森林。一只小虫,一只生着坚硬黑甲的小虫,迷失在这座森林里。我想它一定是游侠吧!你看它虽然迷了路,仍傲然地前进着。它不断地左冲右撞,终于走出一条路。我目光跟着它的脚步,它走着,走着,一路上遇到不少同伴,互相打着招呼。我真想也跟它们寒暄一下,可惜我不懂它们的语言。
它们的村子散布在森林边缘的小丘上。这里,很多的黑甲虫村民,熙熙攘攘地往来。那只英勇的黑甲虫,走进了村子。我看见在许多同类虫子中间,一只娇小的从洞里跑出来迎接远归者。它们意味深长地对视良久,然后一齐欢跃地走回洞穴里去。
我看得出草虫的村落里哪是街道,哪是小巷。大街小巷里,花色斑斓的小圆虫,披着俏丽的彩衣。在这些粗壮的黑甲虫中间,它们好像南国的少女,逗得多少虫子驻足痴望。蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫,对这庞然大物投以好奇的目光。它们友好地交流着,好像攀谈得很投机似的。看呵!蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦,它背着几个小黑甲虫,到处参观远房亲戚的住宅。
我的`目光为一群音乐演奏者所吸引,它们差不多有十几个吧,散聚在两棵大树下面--这是两簇野灌丛,紫红的小果实,已经让阳光烘烤得熟透了。甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀,优美的音韵,像灵泉一般流了出来。此时,我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐,这是只有虫子们才能演奏出来的!
我的目光顺着僻静的小路探索,我看到"村民们"的劳动生活了。它们一队队不知道从什么地方来,一定是很远很远的地方吧?现在它们归来了,每一个都用前肢推着大过身体两三倍的食物,行色匆匆地赶着路。是什么力量使它们这么勤勉地奔忙呢?
我完全迷惑了,在小虫子的脑海中,究竟蕴藏着多少智慧?我看见测气候者忙于观察气象;工程师忙于建筑设计…各种不同的工作,都有专门的虫子担任。
我还看见了许多许多…
我悠悠忽忽地漫游了一个下午,直至夕阳亲吻着西山的时候,红鸠鸟的歌声才把我的心灵唤回来。我发现了草丛中小虫子的快乐天地。我多么得意啊!
我愿意牵着你的手,一起到草虫的村落里去散散步。